試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年遼寧省沈陽市高考?xì)v史質(zhì)檢試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.《荀子?君子篇》中說,“故刑當(dāng)罪則威,不當(dāng)罪則侮;爵當(dāng)賢則貴,不當(dāng)賢則賤。古者刑不過罪,爵不逾德”。由此可知荀子的思想( ?。?/div>
    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 2.秦朝的地方行政設(shè)置中,縣、鄉(xiāng)一級(jí)的正式官員是縣令和鄉(xiāng)嗇夫。但《里耶秦簡》中卻記載秦統(tǒng)一后在東方六國的故地大量使用了守丞,鄉(xiāng)守這種臨時(shí)性的代理官員。這說明秦朝( ?。?/div>
    組卷:36引用:17難度:0.7
  • 3.西晉著名地圖學(xué)家裴秀確定了繪制地圖的重要原則--“制圖六體”。但中國古代地圖卻沒有固定方位:若地圖中陸地在上,海洋在下,是從船上望向大陸,服務(wù)于沿海航行;若海洋在上,陸地在下,則是在陸地上觀察大海,以備海防。由此可知中國古代的地圖繪制( ?。?/div>
    組卷:13引用:12難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.“常平”是中國古代的一種市場調(diào)節(jié)手段。王安石變法后重點(diǎn)改革“常平制度”,力求“新法之中,兼存舊法”(如圖)。據(jù)此可知王安石的“常平制”改革(  )
    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 5.元文宗在位時(shí),權(quán)臣鐵木迭兒提出應(yīng)由官府“發(fā)舟十綱,專營市舶”,但其建議未被采納。元代采取“聽海商貿(mào)易,歸征其稅”的政策,極大地促進(jìn)了海上貿(mào)易的發(fā)展。這表明元代( ?。?/div>
    組卷:25引用:7難度:0.6
  • 6.1421年,明成祖朱棣遷都北京,以南京為“留守”。時(shí)人稱:“用東南之財(cái)賦,統(tǒng)西北之戎馬,無敵于天下矣?!庇纱丝梢娒鞒w都北京( ?。?/div>
    組卷:19引用:9難度:0.6

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。均為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一“五眼聯(lián)盟”始于二戰(zhàn)中的英美情報(bào)合作。1943年英美簽訂協(xié)議,建立了情報(bào)共享和人員交流機(jī)制,以共同應(yīng)對(duì)德國和日本的威脅。二戰(zhàn)后為了對(duì)抗蘇聯(lián)陣營,英美雙方簽署《英美通信情報(bào)協(xié)議》。1948年,英國出于平衡美國的目的,把英聯(lián)邦成員加拿大、澳大利亞和新西蘭拉進(jìn)合作陣營,至此“五眼聯(lián)盟”正式形成?!拔逖勐?lián)盟”曾在戰(zhàn)后西方國家的國家安全領(lǐng)域中發(fā)揮了巨大作用,也成為西方國家進(jìn)行集團(tuán)對(duì)抗、應(yīng)對(duì)恐怖主義、支撐維護(hù)美國霸權(quán)的重要工具。
    --黃紫斐《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代五眼情報(bào)聯(lián)盟的調(diào)整》材料二 2018年加拿大按照美國指示,拘留華為高管孟晚舟,此事顯然與五眼機(jī)制有關(guān)。2020年“五眼聯(lián)盟”國家外長發(fā)表涉港聯(lián)合聲明。美國會(huì)主動(dòng)挑起越來越多中美爭端,“五眼聯(lián)盟”的一致行動(dòng)也會(huì)越來越多。我們對(duì)此要有底線思維,各方面都要未雨綢繆,做好不懈斗爭的心理準(zhǔn)備。
    --賈烈英《霸權(quán)安全觀與“五眼聯(lián)盟”的演化》(1)根據(jù)材料一、二概括“五眼聯(lián)盟”成立的背景和影響。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析如何應(yīng)對(duì)“五眼聯(lián)盟”對(duì)國家安全帶來的挑戰(zhàn)。
    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:統(tǒng)一性和多樣性是世界現(xiàn)代史的基本特征:世界逐漸形成一個(gè)大社會(huì),凡自外于國際社會(huì)而閉關(guān)自守的國家便會(huì)落后……世界走向統(tǒng)一的過程中,仍然存在著多樣性,它的具體表現(xiàn)就是“兩種體系,三種國家(兩種體系:資本主義經(jīng)濟(jì)體系、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體系;三種國家:社會(huì)主義國家、發(fā)展中國家、資本主義發(fā)達(dá)國家)”。隨著科技的發(fā)展,將逐漸打破地區(qū)、國家的界限,在歷史進(jìn)程中把世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面更緊密的聯(lián)系為一個(gè)整體,歷史真正形成為世界歷史。
    --吳于廑、齊世榮主編《世界史》根據(jù)材料結(jié)合所學(xué),從世界現(xiàn)代史的“統(tǒng)一性和多樣性”的基本特征中,選取一個(gè)角度展開論述(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、邏輯清晰。)
    組卷:14引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正