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蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《3.6.4 植物的呼吸作用》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/9/12 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.9
  • 2.花草雖美,卻不適合在臥室中擺放.你認(rèn)為以下解釋正確的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:63難度:0.7
  • 3.下列一定不能進(jìn)行呼吸作用的是( ?。?/div>
    組卷:47引用:4難度:0.5
  • 4.在晴朗的白天,天竺葵光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況如圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:413引用:9難度:0.3
  • 5.下列對(duì)呼吸作用的理解,正確的是( ?。?/div>
    組卷:305引用:9難度:0.9

二、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)系意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)在結(jié)構(gòu)A
     
    內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為
     
    ,該生理活動(dòng)能
     
    有機(jī)物,釋放能量。在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了
     
    該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。
    (2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體①
     
     
    ,綠色植物通過該生理活動(dòng)在維持生物圈的
     
    中起重要作用,制造的
     
    還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。
    組卷:213引用:11難度:0.5
  • 16.單縣政府近年來大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,休閑采摘,有效促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。某中學(xué)生物科技小組利用一現(xiàn)代智能葡萄采摘園進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于“光照和溫度對(duì)葡萄含糖量的影響”的研究。如圖中,甲圖表示現(xiàn)代智能溫室,乙圖表示測(cè)定溫室內(nèi)二氧化碳濃度一天中的變化,丙圖表示在白天條件不變的情況下,夜間溫度控制在20℃和30℃時(shí),分別測(cè)得溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)(1)葡萄含糖量的高低主要是其積累的有機(jī)物多少?zèng)Q定。一天中積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是圖乙中的
     
    (填字母)。
    (2)圖乙中,BD段二氧化碳濃度逐漸降低的原因是
     
    。經(jīng)過一天時(shí)間后,葡萄含糖量是否增加?
     
    。
    (3)據(jù)乙圖,若要增加葡萄的含糖量,可采取的措施是
     
    。
    (4)圖丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,水果的
     
    越強(qiáng),有機(jī)物消耗越多。由此可見,在其他條件不變的情況下,若要提高葡萄的含糖量,可以采取的措施是夜間
     
    。
    組卷:73引用:5難度:0.4
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