2016-2017學年山東省棗莊市滕州三中高三(上)第一周檢測化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.加油站應張貼的標志是( )
A. B. C. D. 組卷:214引用:2難度:0.9 -
2.近代化學取得了革命性進展的標志是( ?。?/h2>
A.1869年俄國科學家門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn) B.1803年英國科學家道爾頓原子學說的建立 C.1771年法國科學家拉瓦錫氧化學說的建立 D.1661年英國科學家波義耳提出了化學元素的概念 組卷:14引用:4難度:0.9 -
3.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.標準狀況下,2.24LNO2分子總數(shù)小于0.1NA B.50ml,18.4 mol/L濃硫酸與足量銅微熱反應,生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA C.標準狀況下,33.6 L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA D.6.8g液態(tài)KHSO4中含有0.1NA個陽離子 組卷:78引用:9難度:0.9 -
4.向1mol熾熱的Cu2S中通入足量的水蒸氣,充分反應后生成2mol H2,則Cu2S應轉(zhuǎn)化為( ?。?/h2>
A.Cu和SO2 B.Cu和S C.CuO和SO2 D.Cu2O和S 組卷:16引用:8難度:0.7 -
5.短周期元素R、X、Y、W的部分信息如表所示:
已知Y和W位于同一周期.下列有關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>元素代號 R X Y W 原子半徑/nm 0.077 0.074 0.186 0.099 主要化合價 +4、-4 -2 +1 +7、-1 A.簡單的離子半徑由小到大排序:Y、X、W B.X的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性一定比R的強 C.R、X和Y可以組成含共價鍵的離子化合物 D.在R、X、W的氫化物中,X的沸點最高 組卷:36引用:4難度:0.7 -
6.在不同濃度(c)、不同溫度下(T),某物質(zhì)發(fā)生分解的瞬時反應速率如下表所示:
c/mol?L1
υ/mol?L1mol?s1
T/K1.00 0.08 0.06 0.04 273.15 3.00 2.40 1.80 1.20 298.15 6.00 5.00 4.00 3.00 T3 5.40 5.04 4.68 4.32 A.T3<273.15 B.同時改變起始濃度和溫度,瞬時速率可能相等 C.該物質(zhì)最適宜的分解條件是,溫度為298.15 K,起始濃度為1.0 mol?L1 D.該分解反應一定是熵增、焓增反應 組卷:10引用:2難度:0.6 -
7.下列各組離子中,能大量共存且加入(或通入)X試劑后發(fā)生反應的離子方程式對應正確的是( ?。?br />
選項 離子組 試劑X 離子方程式 A 透明溶液中:Fe3+、 、NH+4、SO2-4NO-3過量的銅粉 2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ B Fe3+、Al3+、 、Cl-AlO-2過量的鹽酸 AlO2+4H-=Al3++2H2O C Na、Ba2+、 、HCO-3NO-3NaHSO4溶液 H-+HCO3=CO2↑+H2O D pH=0的溶液中:Mg2+,F(xiàn)e2+、 、NO-3SO2-4雙氧水 2Fe2++H2O2+2H-=2Fe3++2H2O A.A B.B C.C D.D 組卷:10引用:5難度:0.7 -
8.下列各組互為同位素的是( ?。?/h2>
A.氧氣、臭氧 B.重氫、超重氫 C.純堿、蘇打 D.乙酸、甲酸 組卷:31引用:2難度:0.9
三、實驗題
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24.實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體
F.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為組卷:122引用:7難度:0.5 -
25.影響化學反應速率的因素很多,某?;瘜W小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L)。設(shè)計實驗方案來研究影響反應速率的因素。
甲同學研究的實驗報告如下表:實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 ①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中
②反應速率Mg>Fe,
Cu不反應金屬的性質(zhì)越活潑,
反應速率越快
(2)甲同學的實驗目的是
乙同學為了更精確的研究濃度對反應速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。
(3)乙同學在實驗中應該測定的數(shù)據(jù)是:
(4)乙同學完成該實驗應選用的實驗藥品是組卷:5引用:1難度:0.5