菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023年陜西省渭南市高考?xì)v史二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)
1.
“家”字在春秋以前僅有兩個(gè)意思,分別是氏族宗廟、宗族,而春秋末期到戰(zhàn)國初期,逐漸衍生出了“個(gè)體家庭”的意思。導(dǎo)致這一變化的主要原因是( )
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.分封制瓦解
C.家天下確立
D.郡縣制推行
組卷:7
引用:4
難度:0.6
解析
2.
兩漢時(shí)期,在戶籍管理上,戶內(nèi)有男性成員的情況下,女性也可以成為戶主;尊長與卑幼同時(shí)存在的情況下,尊長或卑幼均可能成為戶主。三國時(shí)期出現(xiàn)了新的趨向,若戶內(nèi)有成年男性,則女性和未成年男子已不能成為戶主。據(jù)此可知三國時(shí)期( ?。?/div>
A.國家治理效能顯著提高
B.戶籍制度日趨完備
C.儒學(xué)逐漸滲入基層管理
D.女性社會地位低下
組卷:18
引用:10
難度:0.6
解析
3.
據(jù)《元豐九城志》《宋史地理志》記載,北宋時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)(單位:戶)如圖。據(jù)此可推知當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展
B.北方人口增長更加明顯
C.自然經(jīng)濟(jì)解體速度加快
D.人口流動(dòng)激化民族矛盾
組卷:4
引用:2
難度:0.6
解析
4.
康熙帝晚年曾回憶說,當(dāng)年輔政大臣索尼、鰲拜等人“迫朕殺”與之有怨的尚書蘇納海,他“并未依其言降旨”,索尼、鰲拜等依然宣稱是其“旨意”,將蘇納海處絞。這一故事反映出康熙時(shí)期( ?。?/div>
A.專制皇權(quán)逐漸發(fā)展
B.朝廷決策缺乏效率
C.軍機(jī)處的權(quán)力擴(kuò)大
D.內(nèi)閣掌握政務(wù)大權(quán)
組卷:29
引用:10
難度:0.6
解析
5.
下表為19世紀(jì)80年代中國國民總收入及部門收入統(tǒng)計(jì)表。對此合理的解釋是,當(dāng)時(shí)中國( ?。?br />
部門
數(shù)量(千兩白銀)
百分比(%)
農(nóng)業(yè)
2229941
66.79
非農(nóng)業(yè)
采礦業(yè)
47800
合計(jì)
1108816
1.43
合計(jì)
33.24
制造業(yè)
128000
3.84
貿(mào)易
220000
6.59
政府勞務(wù)
164000
4.91
其他
549016
16.44
總計(jì)
3338757
100
A.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)受到西方影響
B.商品經(jīng)濟(jì)取代了自然經(jīng)濟(jì)
C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)
D.抵制了西方列強(qiáng)資本輸出
組卷:5
引用:3
難度:0.6
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
四、歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平
16.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:縱觀二十世紀(jì)的東北亞,既有戰(zhàn)爭又有和平,前半個(gè)世紀(jì)烽火連綿,戰(zhàn)亂頻仍,每一次戰(zhàn)爭都導(dǎo)致了東北亞政治格局的顯著變化和社會經(jīng)濟(jì)的停滯倒退。從1904年日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)到1953年朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束,戰(zhàn)火在東北亞蔓延了整整半個(gè)世紀(jì)。戰(zhàn)爭的間隔時(shí)間相當(dāng)短,長不過10幾年,最短的僅隔5年。不僅頻率快,而且規(guī)模大,甚至出現(xiàn)了像朝鮮戰(zhàn)爭這樣第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后參戰(zhàn)國最多、投入兵力也最多的大規(guī)模軍事沖突。后半個(gè)世紀(jì)當(dāng)然也潛在著危機(jī)但相對安寧,東北亞各國都獲得了和平建設(shè)的大好時(shí)機(jī),日漸成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力也最有前途的地區(qū)之一,引起世人的普遍關(guān)注。只要東北亞各國人民認(rèn)真總結(jié)二十世紀(jì)戰(zhàn)爭與和平的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的努力,一定能夠開創(chuàng)一個(gè)各方面差異雖大但能密切合作,共同繁榮的區(qū)域化經(jīng)濟(jì)結(jié)盟的新模式。相信這一模式的出現(xiàn),將對世界的和平與人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
——摘編自黃定天《二十世紀(jì)的東北亞》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析20世紀(jì)上半葉東北亞地區(qū)戰(zhàn)爭不斷的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析制約東北亞經(jīng)濟(jì)合作與共同發(fā)展的因素。
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
五、歷史——選修4:中外歷史人物評說
17.
閱讀材料,回答問題。
材料:徐光啟(1562-1633年),中國近代科學(xué)的先驅(qū)者,先后任翰林院檢討、翰林院纂修、禮部尚書兼東閣大學(xué)士等職。他作為有志于用世的讀書人,樂于結(jié)交西方傳教士,接受新的科學(xué)知識,通過翻譯書籍、參加農(nóng)業(yè)試驗(yàn),為朝廷提供解決民怨的對策等實(shí)現(xiàn)經(jīng)世致用的抱負(fù)。他用算學(xué)之法治水治田,以天文歷學(xué)適時(shí)農(nóng)務(wù),以強(qiáng)兵治賦、治賦明農(nóng)將農(nóng)業(yè)與國防關(guān)聯(lián),在屯田、水利方面的理論總結(jié)與實(shí)務(wù)探究為中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。他編撰了許多與農(nóng)業(yè)相關(guān)的著作,如《屯鹽疏》《種棉花法》《甘薯疏》等,特別是被稱之為“農(nóng)業(yè)百科全書”的《農(nóng)政全書》的出版,既有他親身參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐后的總結(jié),又有對前人典籍的廣泛搜集與分類匯輯,無論種植養(yǎng)殖,抑或圍田屯墾,有圖有文,有章有法,普及推廣價(jià)值明顯,文化積累意義卓然。
——摘編自吳平《<農(nóng)政全書>編輯思想淺析》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析徐光啟對中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括徐光啟取得巨大科學(xué)成就的原因。
組卷:6
引用:3
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正