2021-2022學(xué)年黑龍江省雙鴨山一中高二（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/26 21:30:1
一、解答題（共1小題，滿分21分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
賈玲，在之前沒有導(dǎo)演過(guò)任何作品，甚至連電影演員也不是的小品選手，卻在第一次出手就拿下了中國(guó)最重要檔期里的口碑冠軍，甚至極有可能成為票房冠軍。這無(wú)異于，一位籃球選手在休賽季參加了足球比賽，卻意外捧杯奪冠，這難道不是在打所有足球選手的臉嗎？也許會(huì)有人說(shuō)，今年春節(jié)檔，國(guó)內(nèi)幾位大導(dǎo)如張藝謀、馮小剛、姜文等等都沒有作品上映，所以競(jìng)爭(zhēng)并不激烈。對(duì)此，可以沿用剛才的比喻，難道足球還要派最頂尖的選手才能打敗一位籃球選手嗎？當(dāng)你在用這個(gè)理由反駁的時(shí)候，就已經(jīng)承認(rèn)了失敗。
賈玲的成功，讓人思考到底什么是電影？
有人說(shuō)電影是影像的藝術(shù)，有人說(shuō)電影是文字的具現(xiàn)化，但在我看來(lái)，電影就是在講一個(gè)故事。
日本著名導(dǎo)演黑澤明在接受采訪的時(shí)候，主持人問(wèn)道：“希望您能給日本年輕一代的導(dǎo)演提一些建議?！焙跐擅髡f(shuō)：“成為導(dǎo)演很困難，但如果你真的想拍一部電影，就去寫劇本?！?br /> 故事，才是電影的核心。
賈玲為什么成功？
因?yàn)檫@個(gè)故事她早已打磨了二十年，從19歲開始，到如今的38歲，《你好，李煥英》的劇本，在四年前她就用小品初做嘗試，再經(jīng)過(guò)四年的修補(bǔ)，最后呈現(xiàn)給了觀眾，即使在許多地方仍有不足，但是僅憑故事就足以打動(dòng)人心。
反觀現(xiàn)在那些國(guó)內(nèi)的專業(yè)電影導(dǎo)演，他們?cè)谧鲂┦裁矗?br /> 他們專注于特效、長(zhǎng)鏡頭、反轉(zhuǎn)、多線敘述，他們想把畫面拍得更炫，把劇情拍得更燒腦，把電影拍得更高級(jí)。我并不是說(shuō)這些不好，但他們做的這些，終究只是錦上添花，因?yàn)橹挥性诤玫膭”疽r托下，這些才能起到正向作用，不然只會(huì)喧賓奪主。例如同檔期的《侍神令》，就是一部特效大于劇情的作品。
看到賈玲的成功，中國(guó)那些專業(yè)導(dǎo)演真的需要捫心自問(wèn)一下——自己的專業(yè)領(lǐng)域，怎么讓一個(gè)外人成了頭牌？
最后，我想說(shuō)一個(gè)故事：美國(guó)女作家哈珀?李，在1960年自己34歲的時(shí)候就發(fā)布了自己的長(zhǎng)篇小說(shuō)《殺死一只知更鳥》，小說(shuō)獲得了空前的成功，全球銷量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)并榮獲普利策獎(jiǎng)。但是就在大家都對(duì)這位文壇新星充滿期待的時(shí)候，她卻在其后的五十年里，再?zèng)]有出版過(guò)任何一部小說(shuō)。據(jù)說(shuō)有人特地為此去問(wèn)哈珀?李，她回答說(shuō)：“我已經(jīng)寫了我一生中最想寫的故事。”
賈玲也遇到了哈珀?李一樣的問(wèn)題，但希望大家不要給賈玲太多的期待和壓力，就讓賈玲，永遠(yuǎn)做一個(gè)賈玲吧。
（《李煥英》的成功，是中國(guó)電影人的悲哀）材料二：
賈玲執(zhí)導(dǎo)的由同名小品改編而成的電影《你好，李煥英》于2021年春節(jié)檔上映，別看電影現(xiàn)在很受觀眾期待，這部小品剛播出的時(shí)候其實(shí)是不太被觀眾理解，甚至還引來(lái)無(wú)數(shù)吐槽，主要因?yàn)橐韵聨讉€(gè)方面。
《你好，李煥英》初次亮相是在2016年9月的《喜劇總動(dòng)員》第一季第一期節(jié)目，該作品的演員表現(xiàn)和故事情節(jié)都非常出色，可故事的呈現(xiàn)形式卻受到了不少觀眾的爭(zhēng)議?！断矂】倓?dòng)員》這檔節(jié)目，最吸引觀眾的是一個(gè)“喜”字，大多數(shù)觀眾是想通過(guò)這檔喜劇的節(jié)目放松心情，尋找快樂(lè)，對(duì)于“喜”的理解是：快樂(lè)和歡笑。而這個(gè)小品把“喜”藏到了故事內(nèi)涵中，以另一種形式去呈現(xiàn)“喜”，這種呈現(xiàn)形式并不能夠被所有觀眾接受?！断矂】倓?dòng)員》是一個(gè)竟演舞臺(tái)，在喜劇舞臺(tái)用催淚的情節(jié)來(lái)結(jié)尾，難免給觀眾一種是為了獲得競(jìng)演成功而故意有心為之的煽情，讓真情實(shí)感變成了比賽獲勝的“手段”。
《你好，李煥英》小品本身是非常有看點(diǎn)和意義的，前期通過(guò)輕松幽默的形式來(lái)讓觀眾放松，后期又拔高故事寓意，讓故事內(nèi)涵得到升華，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒和情感共鳴。但是觀眾一開始是抱著尋找快樂(lè)而來(lái)，沒想到最后結(jié)局有了比較強(qiáng)的反轉(zhuǎn)，能夠共情的人會(huì)被點(diǎn)觸及到內(nèi)心的傷痛，不能共情的人難以理解故事的意蘊(yùn)，沒能收獲預(yù)期的快樂(lè)，心里自然是失望的。
《你好，李煥英》是2016年播出的，但主演陳赫那一年的婚姻狀況被不少人話病，無(wú)數(shù)人心目中熱愛家庭的好男人變成了不忠于感情、背信棄義之人，許多觀眾自發(fā)對(duì)他進(jìn)行抵制?！赌愫茫顭ㄓⅰ分v的是簡(jiǎn)單真摯的愛情故事，陳赫這樣一個(gè)在感情上有污點(diǎn)的人出演，很難讓觀眾入戲，甚至讓人非常出戲，因?yàn)榈种脐惡?，所以?duì)他出演的作品也不看好。
《你好，李煥英》由賈玲和陳赫主演，兩位喜劇演員是觀眾的開心果觀眾不開心或者壓力大的時(shí)候都喜歡看他們的節(jié)目，能夠在節(jié)目中放松和獲取快樂(lè)。他們的喜劇形象深入人心。這一次觀眾也是同樣抱著尋找快樂(lè)的目的，沖著看他們制造快樂(lè)看這個(gè)節(jié)目，沒想到他們突然走心的煽情，給了觀眾一個(gè)指手不及，比起感性煽情的他們，觀眾更喜歡那個(gè)看起來(lái)沒心沒肺的喜劇演員。而且小品的表演時(shí)間過(guò)于短暫，觀眾又是帶入了自己對(duì)演員的固有印象，在故事的最后，他們一改往日喜笑顏開的風(fēng)格，改走煽情路線，讓人突然之間難以適應(yīng)，有一點(diǎn)無(wú)法入戲或者出戲的感覺。
以上幾點(diǎn)是《你好，李煥英》被吐槽的主要原因，小品本身其實(shí)是一部非常優(yōu)秀的作品，只是外在的影響因素太多才讓它受到了一定的質(zhì)疑，這部作品之后也讓觀眾對(duì)小品有了更深層次的認(rèn)識(shí)，相信改進(jìn)之后的電影作品一定不會(huì)讓大家失望的。
（小品《你好，李煥英》，為何被網(wǎng)友重點(diǎn)吐槽？）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.國(guó)內(nèi)幾位大導(dǎo)如張藝謀、馮小剛、姜文等等都沒有作品上映，競(jìng)爭(zhēng)不激烈，所以賈玲的電影獲得了口碑冠軍。
B.作者認(rèn)為，電影的核心是要把故事講好，并以日本的著名導(dǎo)演黑澤明和美國(guó)女作家哈珀?李的話作為輔證。
C.藝術(shù)作品追求形式方面的諸多技巧，只應(yīng)錦上添花而不能喧賓奪主，否則就會(huì)起負(fù)向作用，讓讀者或觀眾迷惑。
D.小品《你好，李煥英》本身是一部非常優(yōu)秀的作品卻被吐槽、被質(zhì)疑，因此文藝創(chuàng)作過(guò)程中不能隨意創(chuàng)新。
（2）根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.《殺死一只知更鳥》的作者在取得巨大的成功之后并沒有迎合讀者的期待而寫新作品，說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)保持足夠的清醒。
B.小品《你好，李煥英》把“喜”藏到了故事內(nèi)涵中，以“悲”的形式去呈現(xiàn)“喜”，這種呈現(xiàn)形式并不能夠被所有觀眾接受。
C.喜劇演員在演小品的時(shí)候如果走煽情路線就會(huì)讓觀眾一時(shí)難以適應(yīng)，觀眾看小品都是為了能在節(jié)目中放松和獲取快樂(lè)。
D.小品《你好，李煥英》不太被觀眾理解的原因就是它改變了觀眾欣賞小品的思維方式，但也因此讓人們加深了對(duì)小品的認(rèn)識(shí)。
（3）下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.張藝謀的影片《一個(gè)都不能少》的演員均為臨時(shí)選定的業(yè)余演員，影片畫面樸素單調(diào)，但故事卻震撼人心，獲得威尼斯國(guó)際電影節(jié)金獅獎(jiǎng)。
B.聽說(shuō)李安的《臥虎藏龍》演員陣容強(qiáng)大，電影制作追求好萊塢式大手筆，場(chǎng)面勁爆，許多觀眾特別是影迷們非常期待，紛紛購(gòu)票渴盼一睹為快。
C.《紅樓夢(mèng)》講述了寶黛之間刻骨銘心的愛情故事，通過(guò)對(duì)封建大家族的描寫揭示了深刻的主題，全書獨(dú)到的藝術(shù)構(gòu)思和高超的語(yǔ)言藝術(shù)為它錦上添花。
D.豆瓣影評(píng)：《三峽好人》選了一個(gè)很好的題材，韓三明的故事非常打動(dòng)人，沒有夸大其詞的大批判，細(xì)節(jié)也很生動(dòng)，獲得國(guó)際電影節(jié)大獎(jiǎng)實(shí)至名歸。
（4）請(qǐng)結(jié)合材料二概括小品《你好，李煥英》被觀眾吐槽的原因。
（5）材料一認(rèn)為《李煥英》的成功，是中國(guó)電影人的悲哀。你同意這個(gè)看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。組卷：7引用：2難度：0.5
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，15分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
回家過(guò)年
東方曉 大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。田野一片銀白。
她佇立在村口，睜大雙眼向遠(yuǎn)方瞭望。北風(fēng)像無(wú)數(shù)只利爪，無(wú)情地撕扯著她的衣服。鵝毛般大小的雪片，一個(gè)勁兒地往她的脖子里鉆。她緊了緊棉衣外邊黛青色的圍腰，又圍了圍那條深藍(lán)色的頭巾，繼續(xù)瞭望。
她在等待當(dāng)兵的兒子回來(lái)。進(jìn)臘月時(shí)，兒子就來(lái)信說(shuō)打算回家過(guò)年，可究竟哪天回他卻說(shuō)不準(zhǔn)。今天是三十，一年中的最后一天，她相信兒子今天一定能回來(lái)。
她已經(jīng)成了雪人，但她并不愿拍去身上的積雪。身為農(nóng)民，她懂得“瑞雪兆豐年”的道理?？蛇@會(huì)兒她又擔(dān)心雪下得太大，會(huì)阻斷道路。心里默默念道：兒子你在哪兒呀？是在部隊(duì)，還是在路上？這天氣你還能回來(lái)嗎？老天爺啊，給我兒子留下回家的路吧……
從臘月二十三祭灶開始，她就開始等啊，盼啊，盼著兒子早點(diǎn)回來(lái)。年根里事情多，家家戶戶都忙著置備年貨，她的老伴兒有病，她家自然比別人家忙?？杉幢氵@樣，她還是每天都到村口瞭望一會(huì)兒，一天不落。但直到現(xiàn)在，還是沒看到兒子的身影。
昨夜又下起了大雪。她知道，兒子今天要是再回不來(lái)，可能就不會(huì)回來(lái)了。是阻在了路上，還是部隊(duì)突然有了任務(wù)？先前，兒子寫信告訴過(guò)她，軍令如山倒，一旦有命令，任何個(gè)人的事情都必須放下。但她依然滿懷希望，在她看來(lái)，這么太平的世道怎么會(huì)有什么重大事情呢？肯定是被阻在了路上，這該死的大雪！
今天吃過(guò)早飯，她把大年夜要吃的肉燉上，又吩咐女兒剁餃子餡兒，然后就冒著大雪到村口去瞭望。
雪不停地下，風(fēng)使勁地吼。她的腳早已凍得麻木，不停地跺地驅(qū)寒。跺著跺著，腳下成了一對(duì)兒冰砣窩子，但她決不挪開地方，她相信只有這樣才能等到兒子回來(lái)。
“娘，回家吃飯吧！”
她以為是兒子在喚她。回頭一看，卻是女兒。她才意識(shí)到已過(guò)了中午。
吃過(guò)午飯，她又來(lái)到村口。潔白的雪路上，又留下她一串深深的腳印。而那腳印很快就像先前的腳印一樣，被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。
來(lái)到村口，搜尋到自己踏過(guò)的雪窩子。雪窩子已被大雪蓋住，但還是留下了淺淺的痕跡。她依然站在那對(duì)雪窩子上，生怕不能連續(xù)似的。她堅(jiān)信站在老地方等，肯定能等到兒子。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她什么也沒等到。
又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，她仍然什么也沒等到！
天漸漸黑下來(lái)，家家戶戶掛起了紅燈籠，鞭炮聲也在四面八方響起。她才失望地對(duì)來(lái)喚她回家吃飯的女兒喃喃地說(shuō)，你哥今年可能回不來(lái)了。
晚上，她還不死心。老伴兒和孩子們都睡了，她還坐在炕沿上，等著兒子回家。直到凌晨，鞭炮聲再次響起。她才自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)真的回不來(lái)了！”
然而大年初一的清晨，一家人正要開始吃餃子，一封信送到她的手里。是兒子寫來(lái)的！
爹，娘：
兒不孝，讓你們失望了。兒原本要回家過(guò)年，但臨行前突然接到命令，我們駐地附近發(fā)生特大雪災(zāi)，積雪超過(guò)30厘米，災(zāi)區(qū)牧民生活發(fā)生嚴(yán)重困難。上級(jí)命令我們馬上趕往災(zāi)區(qū)救災(zāi)。時(shí)間緊急，不能多寫，請(qǐng)爹娘安心過(guò)年，不要牽掛我。
兒拜上
1988年1月5日
隨信寄上我新近照的照片，就先讓它陪爹娘過(guò)年吧。
她拿起照片認(rèn)真端詳：穿著厚厚棉軍裝的兒子戴著像雷鋒那樣的帽子，雙手端著槍筆直地站著，目光炯炯地注視著前方，腳下是厚厚的積雪，身后是碧藍(lán)的天空和皚皚的雪山。
眼淚一下子就溢滿她的眼眶……
他把兒子的照片裝進(jìn)相框，端正地放在桌子的一邊，又在照片后面放上凳子，然后含淚笑著說(shuō)：“兒啊，過(guò)年了，吃餃子吧！……”
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．從前文的敘述看，母親對(duì)兒子不能趕回家是有一定心理準(zhǔn)備的，這既表現(xiàn)了她的深明大義，又為兒子因突然有任務(wù)不能回家做了鋪墊。
B．小說(shuō)很注重通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，比如文中兩次寫到主人公執(zhí)意要站在雪窩子上等兒子，反映了她對(duì)兒子回家的真誠(chéng)期盼。
C．結(jié)尾處的“……含淚笑著說(shuō)：‘兒啊，過(guò)年了，吃餃子吧！……’”，是母親的一種自我寬慰，也表現(xiàn)出不能與兒子團(tuán)聚的痛苦與無(wú)奈。
D．在讀者都認(rèn)為主人公因兒子不能回家只好在遺憾中過(guò)年的時(shí)候，卻收到了兒子的信和照片，這樣的結(jié)尾既在在意料之外又在情理之中。
（2）開頭寫大年三十母親在大雪中等當(dāng)兵的兒子回家的情節(jié)，在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概括。
（3）當(dāng)兵的兒子過(guò)年時(shí)沒能回家，但小說(shuō)卻以“回家過(guò)年”為題，你認(rèn)為這樣擬題有什么合理性？組卷：4引用：12難度：0.6
二、古代詩(shī)文閱讀（41分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，22分）（深度改編）
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3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
淮南王安與賓客左吳等日夜為反謀，按輿地圖，部署兵所從入。
王召中郎伍被與謀反事，被曰：“王安得此亡國(guó)之言乎？臣見宮中生荊棘，露露衣也?！蓖跖?，系伍被父母，囚之。三月，復(fù)召問(wèn)之，被曰：“昔秦為無(wú)道，窮奢極虐，百姓思亂者十家而六七。高皇帝起于行陳之中，立為天子，此所謂蹈瑕候間，因秦之亡而動(dòng)者也。今大王見高皇帝得天下之易也，獨(dú)不觀近世之吳、楚乎！夫吳王王四郡，國(guó)富民眾，計(jì)定謀成，舉兵而西；然破于大梁，奔走而東，身死祀絕者何？誠(chéng)逆天道而不知時(shí)也。方今大王之兵，眾不能十分吳、楚之一，而天下安寧萬(wàn)倍吳、楚之時(shí)，大王不從臣之計(jì)，今見大王棄千乘之君，賜絕命之書，為群臣先死于東宮也?！蓖跆槠稹?br /> 王有孽子不害，最長(zhǎng)，王弗愛，王后、太子皆不以為子、冗數(shù)。不害有子建，常怨望太子，陰使人告太子謀殺漢中尉事，武帝下廷尉治。
王患之，欲發(fā)，復(fù)問(wèn)伍被。被曰：“必不得已，被有愚計(jì)。當(dāng)今諸侯無(wú)異心，百姓無(wú)怨氣，可偽為丞相、御史請(qǐng)書，徙郡國(guó)豪桀高貲于朔方，益發(fā)甲卒，急其會(huì)日；又偽為詔獄書，逮諸侯太子、幸臣。如此，則民怨，諸侯懼，即使辯士隨而說(shuō)之，儻可僥幸什得一乎！”王曰：“此可也。雖然，吾不至若此?！?br /> 會(huì)廷尉逮捕淮南太子，淮南王聞之，與太子謀，召相、二千石，欲殺而發(fā)兵。召相，相至，內(nèi)史、中尉皆不至。王念，獨(dú)殺相無(wú)益也，即罷相。王猶豫，計(jì)未決。太子即自剄，不殊。
伍被自詣吏，告與淮南王謀反蹤跡如此。吏因捕太子王后圍王宮盡求捕王所與謀反賓客在國(guó)中者索得反具以聞。天子以伍被雅辭多引漢之美，欲勿誅。廷湯曰：“被首為王畫反計(jì)，罪不可赦?！蹦苏D被。
（選自《資治通鑒?漢紀(jì)十一》，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.吏因捕太子/王后圍王宮/盡求捕王/所與謀反賓客在國(guó)中者/索得反/具以聞/
B.吏因捕太子/王后/圍王宮/盡求捕王所與謀反賓客在國(guó)中者/索得反具/以聞/
C.吏因捕太子/王后圍王宮/盡求捕王/所與謀反賓客/在國(guó)中者索得反具/以聞/
D.吏因捕太子/王后/圍王宮/盡求捕王所與謀反賓客/在國(guó)中者索得反/具以聞/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A.千乘，兵車千輛，古以一車四馬為一乘；戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸侯國(guó)，小者稱千乘，大者稱萬(wàn)乘。
B.孽子，古稱妾媵所生之子，本文取此意；又因“孽”有忤逆之義，故現(xiàn)常指不孝之子。
C.廷尉，古代官名，為九卿之一，是秦漢時(shí)期中央掌管軍事的最高官員，后亦稱大理。
D.二千石，漢代對(duì)郡守的通稱，漢郡守俸祿為二千石，即月俸百二十斛，因而有此稱。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.伍被性情耿介，卓有見識(shí)。淮南王劉安想讓伍被參與謀反，伍被表示反對(duì)，他直言謀反將會(huì)造成身死國(guó)滅的凄慘后果。
B.伍被通古達(dá)今，直言敢諫。他將漢高祖劉邦起義和吳楚作亂的情況進(jìn)行對(duì)比，告誡淮南王要順勢(shì)應(yīng)時(shí)，不能逆天行事。
C.伍被迫不得已，勉力謀劃。他建議淮南王激起諸侯百姓的怨恨為謀反造勢(shì)，如此即使再能言善道的人也挽救不了時(shí)局。
D.伍被主動(dòng)認(rèn)罪，仍然被殺。伍被平時(shí)言談中雖有很多贊美朝廷的話，事發(fā)后也主動(dòng)交代了謀反詳情，但仍免不了被殺。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①高皇帝起于行陳之中，立為天子，此所謂蹈瑕候間，因秦之亡而動(dòng)者也。
②不害有子建，常怨望太子，陰使人告太子謀殺漢中尉事，武帝下廷尉治。
（5）伍被在反對(duì)淮南王謀反時(shí)陳述了哪些理由？組卷：25引用：4難度：0.6
（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）
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4．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
經(jīng)五丈原
【唐】溫庭筠
鐵馬云雕共絕塵，柳營(yíng)①高壓漢宮春。
天清殺氣屯關(guān)右，夜半妖星②照渭濱。
下國(guó)臥龍空寤主，中原得鹿不由人。
象床寶帳③無(wú)言語(yǔ)，從此譙周④是老臣。注釋：①柳營(yíng)：即細(xì)柳營(yíng)，西漢治軍有方的周亞夫屯兵之地。②妖星：相傳諸葛亮死時(shí)，其夜有大星“赤而芒角”，墜落在渭水之南。③象床寶帳：五丈原諸葛亮祠中神龕里的擺設(shè)。④譙周：曾任蜀漢光祿大夫，魏入蜀時(shí)，勸劉禪降魏。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首句寫作者經(jīng)過(guò)五丈原時(shí)舉目而望所見到的雄壯鐵騎逼近中原的場(chǎng)景。
B.“下國(guó)臥龍空寤主”與“隔葉黃鸝空好音”中的“空”字均一字傳神。
C.這首詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比手法，寓褒貶之意于歷史事實(shí)之中，含蓄蘊(yùn)藉。
D.溫庭筠這首詩(shī)寄情抒憤、感慨深切，詩(shī)風(fēng)不同于其秾艷、華麗的詞風(fēng)。
（2）本詩(shī)是詩(shī)人經(jīng)過(guò)五丈原時(shí)為懷念名相諸葛亮而作，詩(shī)中交織著復(fù)雜而豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，賞析詩(shī)中所蘊(yùn)含的多種情感。組卷：11引用：6難度：0.6
（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）
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5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷認(rèn)為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細(xì)小但含義卻極弘大，所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠(yuǎn)的兩句是：，。
（2）孟子有“生于憂患，死于安樂(lè)”的名句，在歐陽(yáng)修《伶官傳序》中意思與之相近的一句話是：，。
（3）在高適的《燕歌行》中，用古代的名將來(lái)隱比現(xiàn)實(shí)中的將軍的對(duì)比句“，”。
（4）《滕王閣序》“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏”描寫音樂(lè)響遏行云之魅力，《李憑箜篌引》中也有類似的句子：，。
（5）《錦瑟》一詩(shī)通過(guò)反問(wèn)表達(dá)事與愿違，美好不再，惆悵苦痛，讓人哀婉不已的句子是：，。組卷：3引用：2難度：0.6
（二）課內(nèi)文言知識(shí)（本題共10小題，10分）（原創(chuàng)）
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16．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中古今意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
四、作文（60分）
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17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
時(shí)節(jié)如流，歲月不居。凜冬已至，不知不覺間，我們已走過(guò)了高中生涯的二分之一，而伴隨日漸變冷的天氣，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也逐漸失去了最初砥礪奮發(fā)的志氣，變得懶惰、散漫。“聽課不積極，作業(yè)出問(wèn)題”“難題不去問(wèn)，學(xué)渣堆里混”“作業(yè)完不成，游戲是大神”“逢考就想睡，管他錯(cuò)與對(duì)”“干啥啥不行，瞌睡第一名”……這些聽來(lái)荒誕的順口溜。卻已成為部分同學(xué)在校狀態(tài)的真實(shí)寫照。
為鼓舞同學(xué)們的學(xué)習(xí)士氣，革除學(xué)習(xí)上的不良風(fēng)氣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、見賢思齊的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校現(xiàn)擬廣泛征集同學(xué)們的意見。請(qǐng)你針對(duì)以上現(xiàn)象，寫一篇不少于800字的倡議書，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望和建議。組卷：8引用：2難度：0.7