試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年吉林省四平市鐵西區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/25 14:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共26分)

  • 1.青春,風(fēng)華正茂,是人生畫卷中最華美的篇章;站在青春的起點(diǎn),我們懷揣創(chuàng)造美好明天的夢想。這句話告訴我們( ?。?br />①青春意味著向上的活力
    ②青春夢想是一種臆想
    ③青春意味著可肆意放縱
    ④青春孕育著無限希望
    組卷:147引用:18難度:0.8
  • 2.對性別角色的正確認(rèn)識可以幫助我們( ?。?br />①學(xué)會如何塑造自我形象
    ②決定自己將來從事什么職業(yè)
    ③學(xué)會如何與異性相處
    ④約束自己的潛能
    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.青春飛揚(yáng)并不意味著肆意放縱,要有所為,有所不為。青春有格要求我們( ?。?br />①行己有恥
    ②止于至善
    ③因善小而不為
    ④養(yǎng)成自省習(xí)慣
    組卷:118引用:18難度:0.8
  • 4.“最近總感覺壓力好大呀!來到?jīng)]人的戶外,對著天空大聲喊叫了一會兒,舒服多了!”這里情緒調(diào)節(jié)的方法是(  )
    組卷:160引用:25難度:0.8
  • 5.雷鋒以幫助他人為最大的快樂。等候體檢時,他幫各科室點(diǎn)名喊人;出差時,他一上火車就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生,群眾稱贊道:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h的行為( ?。?br />①向他人傳遞了美好情感
    ②為社會注入了生命正能量
    ③是為了獲得他人的贊賞
    ④用熱情改變了他人的命運(yùn)
    組卷:211引用:12難度:0.6

二、非選擇題(共34分)

  • 17.閱讀材料,回答問題。
    2023年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神開局之年。全國人大常委會緊跟黨中央的決策部署,緊貼人民群眾美好生活對法治建設(shè)的呼聲期盼,緊扣全面推進(jìn)國家各方面工作法治化提出的法律需求實(shí)際,統(tǒng)籌做好法律案的審議工作.將繼續(xù)審議的法律案17件;制定或修改的法律案18件,為深入推進(jìn)國家各方面工作法治化提供高質(zhì)量的法治保障。
    (1)材料表明實(shí)行法治的前提是什么?
    (2)法治建設(shè),人人受益。法治的重要性是什么?(一點(diǎn)即可)
    (3)青少年要學(xué)會依法辦事,依法辦事要求我們怎樣做?
    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 18.最近,山東淄博燒烤爆紅網(wǎng)絡(luò)。某班同學(xué)針對這一熱點(diǎn)問題深入了解并記錄幾個片段,你參與并完成以下問題。
    片段1  人間煙火味,最撫凡人心?!泵朗匙钅苷{(diào)動人們的感官和情緒,激發(fā)潛在的消費(fèi)需求。淄博燒烤在眾多燒烤中走出了差異化路線,滿足年輕人喜歡發(fā)現(xiàn)美食,追求消費(fèi)時尚和個性化的需求。
    (1)美食帶來哪一種基本的情緒體驗(yàn)?
    (2)淄博燒烤爆紅原因之一是打破常規(guī),追求創(chuàng)新,那么開發(fā)創(chuàng)造潛力的前提是什么?
    片段2  一些燒烤店老板表示,他們開店不只是為了賺錢,而是為了讓更多人來到淄博,是為了淄博的榮譽(yù)而戰(zhàn)。讓煙火氣更旺、人情味更濃,增強(qiáng)外來年輕人的認(rèn)同感和歸屬感。
    (3)燒烤店老板為淄博榮譽(yù)而戰(zhàn),體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感有什么作用?
    片段3  淄博燒烤很火,然而,淄博市張店區(qū)有70家燒烤店卻發(fā)出倡議,在6月6日晚至9日晚暫停營業(yè)。為參加高考的考生營造安靜舒適的學(xué)習(xí)、考試和休息環(huán)境,金力為考生營造一個安靜的考試環(huán)境,用實(shí)際行動助力高考。
    (4)倡議體現(xiàn)了道德的約束,法律和道德等行為規(guī)范共同的作用是什么?
    (5)假如你去淄博旅游,在旅游活動中,你會自覺遵守哪些規(guī)定?
    組卷:0引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正