2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市龍礦學(xué)校九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（32分）
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1．默寫。
（1），五十弦翻塞外聲。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（2）回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，。（《定風(fēng)波》）
（3），人間遍種自由花。（《梅嶺三章》）
（4）茍全性命于亂世，。（《出師表》）
（5）山河千古在，。（《南安軍》）
（6），萬(wàn)鐘于我何加焉？（《魚(yú)我所欲也》）
（7），受上賞（《鄒忌諷齊王納諫》）
（8）山河破碎風(fēng)飄絮，。（《過(guò)零丁洋》）
（9）舂谷持作飯，。（《十五從軍征》）
（10），略無(wú)慕艷意，……（《送東陽(yáng)馬生序》）組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)提示填空。
（1）《白雪歌送武判官歸京》中刻畫雪中佇立不歸，突出依依惜別誠(chéng)摯情誼的句子是：，。
（2）秋瑾在《滿江紅》中引用典故，抒發(fā)了知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶心情的句子是：，！組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。
國(guó)際在線報(bào)道 今天是中國(guó)第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。中國(guó)以國(guó)家之名，舉行公祭儀式，向80年前那場(chǎng)屠城中消逝的30萬(wàn)無(wú)辜生命致以最高祭奠。
上午十點(diǎn)零一分，南京城上空響起了尖利的防空警報(bào)聲。此時(shí)，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的國(guó)家公祭儀式現(xiàn)場(chǎng)，所有參加者都低頭為死難者默哀，而行駛在南京大街小巷的機(jī)動(dòng)車已紛紛停下，鳴笛志哀。之后，6名代表共同撞響“和平大鐘”。隨著三響深沉悠遠(yuǎn)的鐘聲，3000羽和平鶴振翅飛翔，富意著對(duì)30萬(wàn)死難者的深深追思和圓夢(mèng)中華的雄心壯志。
（1）請(qǐng)為上面的新聞擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過(guò)26個(gè)字）
（2）從“家祭”到“國(guó)祭”，中國(guó)近代史上最沉痛的一頁(yè)，正不斷加固于整個(gè)民族的歷史記憶中。以下是網(wǎng)友為紀(jì)念南京大屠殺國(guó)家公祭日而創(chuàng)作的四副楹聯(lián)，請(qǐng)你將正確的選項(xiàng)依次寫在橫線處。（只寫字母序號(hào)）
①五千年鐵血所凝，，有誰(shuí)敢忘？三十萬(wàn)亡靈且待，看長(zhǎng)風(fēng)更起，催我出征。
②悴冤魂，恨日寇猖狂，我族積弱；銘國(guó)恥，，吾輩圖強(qiáng)。
A.欣中華復(fù)興
B.撫淚以追昔
C.問(wèn)國(guó)恥未消
D.祭卅萬(wàn)亡靈
（3）文中劃線的“大街小巷”和“深深追思”從結(jié)構(gòu)類型看分別屬于短語(yǔ)和短語(yǔ)。
（4）文中劃線句子“今天是中國(guó)第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”的主干是。組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
組卷：6引用：1難度：0.9
二、閱讀（37分）
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12．現(xiàn)代文閱讀。
一根善的拐杖
①14歲那年，我正在上初中，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，全家人都指望著他掙錢呢。
②父親是個(gè)呆不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，就讓母親給他弄了一副拐杖。他說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是，就是這樣靠拐杖支撐著走路的父親，晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢，盡管只有十幾元。原來(lái)，父親在步行街那里，找了一份發(fā)廣告單的活兒。想著父親右腿上綁著厚厚的石膏，拄著拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飛進(jìn)去一只兇惡的馬蜂，不停地扎著我。
③周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單，他不允，狠狠訓(xùn)斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書(shū)！”而我頭一次沒(méi)聽(tīng)他的話，偷偷地跟著他。
④此時(shí)雖是上午九點(diǎn)多，但太陽(yáng)已在盡情地釋放她的熱情，調(diào)皮的風(fēng)兒也不見(jiàn)一絲蹤影，路旁的幾棵梧桐樹(shù)也是無(wú)精打采的。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。汗水在父親的臉上肆意地流淌，可他兩只胳膊還要架著拐杖，手里還拿著厚厚的一摞廣告單，沒(méi)辦法去擦。我想過(guò)去幫父親擦擦汗，又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。
⑤就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。一瞬間，呼啦啦地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一個(gè)老人，卻被老人訛上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢，真是叫人寒心。這大概就是一大幫人沒(méi)有一個(gè)肯施以援手的原因吧。
⑥這是一群麻木的人。我從人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都分明寫著冷漠。不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子，上面寫著焦急。
⑦我看得真切，那是父親的臉！粗糙的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照了人的良心。
⑧父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_(kāi)人群，蹲下來(lái)，按住了老人的人中穴。原來(lái)老人中暑了。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一再向父親道謝，而父親只是擦擦臉上的汗水，輕描淡寫地笑笑。老人顫顫巍巍地站起來(lái)，像在風(fēng)中搖曳的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親趕忙遞給老人一根拐杖，輕聲說(shuō)：“老人家，拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng)些。”
⑨“謝謝，那你怎么辦？”“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎，我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了。”父親笑著說(shuō)。
⑩人群出奇地安靜。
?沒(méi)了拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他站在那里卻像一棵參天大樹(shù)。因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。
?人群并沒(méi)有散去，開(kāi)始有人伸出手來(lái)，一雙，兩雙，十雙……枯藤開(kāi)始發(fā)出了新芽?jī)海?/bdo>
?我們太習(xí)慣“事不關(guān)己，高高掛起”了，各掃門前雪，整天一副麻木不仁的模樣。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的呆若木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r(shí)的熟視無(wú)睹，都會(huì)令你的靈魂左右飄忽，搖搖欲墜。
?父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖，使自己的靈魂不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世搖搖晃晃。
（1）結(jié)合選文具體內(nèi)容，概括父親是個(gè)怎樣的人。（寫出兩點(diǎn)即可）
（2）選文第⑦段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“粗糙”和“光滑”的含義分別是什么？
（3）賞析第④段畫線的句子。
（4）選文第⑥段主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？有什么好處？
（5）分析選文第⑩段“人群出奇地安靜”的原因。
（6）選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)
A.選文標(biāo)題中的“拐杖”一語(yǔ)雙關(guān)，既指父親遞給老人的拐杖，也指人們善良品性的精神支柱。
B.選文第⑧段中“輕描淡寫地笑笑”是對(duì)父親的神態(tài)描寫，意在表現(xiàn)父親在救助老人之后輕松喜悅的心情。
C.選文第?段畫線的句子與第⑥段“如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子”一句相照應(yīng)，生動(dòng)形象地寫出了父親助人的行為給人們帶來(lái)的影響。
D.選文第?段以議論的表達(dá)方式，批判了當(dāng)今社會(huì)部分人的冷漠。組卷：29引用：1難度：0.7
三、寫作（50分）
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13．命題作文
善良是外婆送給走街串巷賣貨郎的一碗飯，也是寒冬里同學(xué)遞過(guò)來(lái)的一杯奶茶。人與人之間的溫情是善，人對(duì)自然萬(wàn)物的呵護(hù)也是善。仁愛(ài)的心地，美好的品行，涵養(yǎng)化育了我們的心性，似雨露滋潤(rùn)了我們的青春年華…
題目：善良，滋潤(rùn)我心
要求：根據(jù)你的理解，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。組卷：14引用：2難度：0.7