2021-2022學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)五校聯(lián)考九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/11/27 5:0:2
一、選擇題第1～10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。
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1．下列變化過程中，屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.6 -
2．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.7 -
3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.8 -
4．實驗中既能做反應容器，又能直接加熱的儀器是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：27難度：0.9 -
5．通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，可選用的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：16難度：0.9 -
6．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.7
三、第二部分非選擇題（共40分）
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19．某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列探究活動：
（1）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示。寫出圖中部分儀器的名稱：①；④。
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取O2應選擇圖1中的發(fā)生裝置是（填字母），反應的符號表達式或文字表達式是：，若用排空氣法收集氧氣，應選擇裝置，檢驗氧氣收集滿的方法；能用E裝置收集氧氣的原因是，開始收集的時機是時，收集滿的現(xiàn)象是。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應選擇的發(fā)生裝置是，該裝置的優(yōu)點。反應的符號表達式或文字表達式為：，二氧化錳的作用。為防止反應速率過快，應提出的實驗安全注意事項是（填編號）。
①控制液體的滴加速率
②用容積小些的錐形瓶
③加熱反應物
（4）如圖2所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見：實驗①中無明顯現(xiàn)象，實驗②中產(chǎn)生氣泡，實驗③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)此你能得出的結(jié)論是。
組卷：47引用：1難度：0.5 -
20．某興趣小組利用某脫氧劑（常溫下能與氧氣反應的物質(zhì)）
測定空氣中氧氣含量，使用圖1裝置進行實驗，裝藥品前應先進行的操作是。
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉；
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾；
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
（1）實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是（填字母）。
A．注射器原來的空氣的體積
B．反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積
（2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是。計算得氧氣約占空氣體積的。15
【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出該反應的符號表達式。步驟如下：
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
（3）實驗結(jié)束，，打開彈簧夾；（4）觀察并記錄水面的變化情況。
多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的。15
【拓展研究】
查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒。由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因是。
老師利用圖2裝置并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術，測得過程中容器內(nèi)
氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖3所示。
①t2時打開止水夾，最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度處。
②結(jié)合曲線，解釋AB段氣體壓強變化的原因是。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是（答一點即可）。
組卷：44引用：2難度：0.5