2022-2023學(xué)年重慶八中高三（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀回答問(wèn)題。
  材料一：
        農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)不僅是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的重要組成部分，而且是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)黨的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村政策的重大舉措，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)“美麗中國(guó)”在農(nóng)村的實(shí)施和體現(xiàn)。農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)和建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)必須以農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)為推動(dòng)點(diǎn)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)和歸宿，是美麗中國(guó)的奮斗目標(biāo)在農(nóng)村的體現(xiàn)和實(shí)施，體現(xiàn)了深刻的生態(tài)內(nèi)涵。從內(nèi)容上來(lái)看，農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)滲透到新農(nóng)村建設(shè)的方方面面，而美麗鄉(xiāng)村建設(shè)則著眼于整體提升新農(nóng)村建設(shè)水平。從發(fā)展秩序來(lái)看，二者都是要促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的全面協(xié)調(diào)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的惡化已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸，因此在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，必須改變傳統(tǒng)的GDP至上的發(fā)展觀和政績(jī)觀從片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展觀轉(zhuǎn)到以生態(tài)文明為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
  （摘編自柳蘭芳《從“美麗鄉(xiāng)村”到“美麗中國(guó)”——解析“美麗鄉(xiāng)村”的生態(tài)意蘊(yùn)》）材料二：
  各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們：
        在這春風(fēng)激蕩的美好季節(jié)，我們相聚在美麗黔西南，共同拉開第五屆“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村?萬(wàn)峰林峰會(huì)”序幕。
        我們秉承綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持天人合一、道法自然的法則，借力一年一屆“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村?萬(wàn)峰林峰會(huì)”，加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，深挖民族特色，有效地推進(jìn)了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和全域山地旅游發(fā)展。
        習(xí)近平總書記指出“中國(guó)要美，農(nóng)村必美”。我們舉辦萬(wàn)峰林峰會(huì)，旨在踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大新發(fā)展理念，凝聚大家的力量，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，促進(jìn)綠色發(fā)展，奮力開拓一條通往同步小康的創(chuàng)新之路。
        我們將著力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村與山地旅游融合發(fā)展。黔西南的鄉(xiāng)村聚集著豐富獨(dú)特的山地旅游資源，我們將發(fā)揮旅游資源優(yōu)勢(shì)，景區(qū)化建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，全域化打造旅游景點(diǎn)，大力發(fā)展多元化的山地旅游產(chǎn)品，加快實(shí)現(xiàn)“景點(diǎn)旅游”向“全域旅游”的轉(zhuǎn)變，把山地變?yōu)椤熬蹖毰琛薄?br />      我們將著力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村與山地文化融合發(fā)展。黔西南的鄉(xiāng)村蘊(yùn)藏著豐富多彩的山地文化，我們將發(fā)揮獨(dú)特的地域文化資源優(yōu)勢(shì)，精心打造“布依戲、苗族歌、彝族舞”等民族文化品牌，保護(hù)和植入文化元素，提升美麗鄉(xiāng)村的品讀價(jià)值，把鄉(xiāng)村變成“搖錢樹”。
        我們將著力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村與山地生態(tài)融合發(fā)展。生態(tài)文明時(shí)代，山地最珍貴。黔西南山地之貴，貴在生態(tài)，綠水青山、天地人和。我們繼續(xù)堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，厚植生態(tài)優(yōu)勢(shì)，讓山更青、讓水更秀、讓天更藍(lán)、讓土更凈、讓鄉(xiāng)村更美。充分發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢(shì)，合理優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，把黔西南的自然之美、生態(tài)之貴轉(zhuǎn)化成為支撐同步小康的大產(chǎn)業(yè)，真正讓綠水青山變成“金山銀山”。
  “好風(fēng)憑借力，送我上青云”。我們將以第五屆“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村?萬(wàn)峰林峰會(huì)”為新起點(diǎn)，加快對(duì)外開放，加強(qiáng)交流合作，共建美麗黔西南，共譜發(fā)展新篇章！
  （摘編自楊永英《在第五屆“中國(guó)美麗鄉(xiāng)村?萬(wàn)峰林峰會(huì)”開幕式上的致辭》）材料三：
        以美麗鄉(xiāng)村作為民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的載體，契合了美麗中國(guó)建設(shè)中對(duì)鄉(xiāng)村板塊的訴求。在中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，我國(guó)民族地區(qū)具有十分重要的地位。2009年，恩施州正式啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，10多年來(lái)，恩施州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成效顯著。
        第一，在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，不斷優(yōu)化資源配置，積極推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)，效果明顯。恩施州村集體因地制宜，推動(dòng)耕作技術(shù)更新，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，效益凸顯。
        個(gè)案1 春溝村
        春溝村在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的過(guò)程中，大力發(fā)展林果、花卉等產(chǎn)業(yè)，最終形成“賞花——采果—育苗”三位一體的新產(chǎn)業(yè)模式，改變了傳統(tǒng)花木產(chǎn)業(yè)的單一性，促使其向現(xiàn)代花木產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。
        第二，在鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)上，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步優(yōu)化村民生活空間。美麗鄉(xiāng)村要建，更多村莊的基本生活條件和人居環(huán)境也亟須改善。截止到2017年底，恩施州69個(gè)美麗鄉(xiāng)村村容村貌實(shí)現(xiàn)“舊貌換新顏”，村民生活空間變得整潔、靚麗，層次感增強(qiáng)。
        個(gè)案2 A村
        習(xí)近平同志就農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題指出“沒(méi)有美麗鄉(xiāng)村，就沒(méi)有美麗中國(guó)”。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)啟動(dòng)以前，進(jìn)出A村的主要是一條土坯路，2014年后，政府修成了3.5米寬的水泥路，并建起了垃圾池。
        第三，在鄉(xiāng)村文化服務(wù)上引導(dǎo)村民深度參與文化活動(dòng)，文化活力得以彰顯。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，恩施州以建構(gòu)文化活動(dòng)物質(zhì)空間為基礎(chǔ)；為每個(gè)村修建文化活動(dòng)廣場(chǎng)，配備音響設(shè)備設(shè)施，在空間重構(gòu)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化資源保護(hù)。同時(shí)，政府還通過(guò)深入挖掘地方民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)并提升村民對(duì)民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)在認(rèn)同。
        個(gè)案3 舍米湖村擺手舞
        擺手舞原本是土家族祭祀中的一種舞蹈，在舍米湖村至今仍保留著擺手堂等遺跡，當(dāng)?shù)卣畯闹С址沁z文化傳承的角度，對(duì)破敗不堪的擺手堂進(jìn)行修復(fù)，復(fù)原了傳承空間。
        第四，在鄉(xiāng)村社會(huì)治理空間上，不斷推動(dòng)村寨特色化發(fā)展。城鄉(xiāng)空間治理根本區(qū)別在于對(duì)不同因素的關(guān)注，鄉(xiāng)村的空間治理離不開鄉(xiāng)村性因素的結(jié)合與反饋。因此，具體的空間治理與文化傳承應(yīng)該結(jié)合地方性與地方經(jīng)驗(yàn)。恩施州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村在貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，注重因地制宜、順勢(shì)而為，追求村莊建筑外形改造上達(dá)到“天人合一”；改造同時(shí)，還將國(guó)家鄉(xiāng)村治理理念鑲嵌到村莊物質(zhì)空間之中，使家風(fēng)禮俗、鄉(xiāng)規(guī)民約、國(guó)家情懷等傳統(tǒng)認(rèn)知與社會(huì)主義核心價(jià)值觀互嵌交融。
  （摘編自譚志喜《從“鄉(xiāng)上中國(guó)”到“美麗鄉(xiāng)村”：我國(guó)民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐邏輯與路徑調(diào)適》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.美麗鄉(xiāng)村建設(shè)必須落實(shí)國(guó)家政策，并以農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)為推動(dòng)點(diǎn)，以整體提升新農(nóng)村建設(shè)水平為著眼點(diǎn)。
  B.無(wú)論是在建設(shè)內(nèi)容上，還是在發(fā)展秩序上，農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)都與新農(nóng)村建設(shè)密切相關(guān)。
  C.“天人合一”是恩施州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)村建筑外形改造的追求，也是黔西南美麗鄉(xiāng)村建設(shè)堅(jiān)持的法則。
  D.民族地區(qū)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，應(yīng)以保護(hù)鄉(xiāng)村文化為主，深入挖掘地方民族傳統(tǒng)文化，發(fā)揮地域文化資源優(yōu)勢(shì)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.沒(méi)有改變傳統(tǒng)的GDP至上的發(fā)展觀，完成從片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的轉(zhuǎn)型，新農(nóng)村建設(shè)就難以啟動(dòng)。
  B.只要秉承綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持道法自然的法則，就能促進(jìn)綠色發(fā)展，開拓通往同步小康的創(chuàng)新之路。
  C.民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興應(yīng)以美麗鄉(xiāng)村為載體，契合美麗中國(guó)建設(shè)鄉(xiāng)村訴求，因?yàn)槊褡宓貐^(qū)在中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中地位重要。
  D.一旦缺乏與地方性、地方經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，離開鄉(xiāng)村性因素的反饋，鄉(xiāng)村空間治理現(xiàn)與城市空間治理的根本區(qū)別。
  （3）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.春溝村大力發(fā)展林果、花卉等產(chǎn)業(yè)并形成“賞花一采果一育苗”三位一體的新產(chǎn)業(yè)模式，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型、升級(jí)。
  B.從恩施州69個(gè)美麗鄉(xiāng)村村容村貌實(shí)現(xiàn)“舊貌換新顏”可以看出，恩施州美麗鄉(xiāng)村建設(shè)在鄉(xiāng)村環(huán)境建設(shè)方面成效顯著。
  C.恩施州為每個(gè)村修建文化活動(dòng)廣場(chǎng)，配備音響設(shè)備設(shè)施，說(shuō)明當(dāng)?shù)匕艳r(nóng)村精神文明建設(shè)放在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的首要位置。
  D.材料引用“中國(guó)要美，農(nóng)村必美”“沒(méi)有美麗鄉(xiāng)村，就沒(méi)有美麗中國(guó)”，強(qiáng)調(diào)了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村在建設(shè)美麗中國(guó)中的重要性
  （4）材料一和材料二都對(duì)美麗鄉(xiāng)村和生態(tài)發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了闡述，但材料二作為致辭更多地使用短句，有何效果？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。
  （5）費(fèi)孝通認(rèn)為，一個(gè)活著的文化要素必然對(duì)于利用它的人有好處。材料三中的個(gè)案3如果要作為這一觀點(diǎn)的論據(jù)，還應(yīng)該補(bǔ)充哪兩方面的信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  組卷：7引用：3難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  春節(jié)
  徐紀(jì)周 朱俊懿 白文君      新華里小區(qū)里的鞭炮聲此起彼伏，伴隨著春晚開場(chǎng)的喜慶音樂(lè)，這一切突然被警車?guó)Q笛聲所打破。樓下圍著不少看熱鬧的群眾。在朝著樓上的窗戶查看，雖然窗戶緊閉但還是會(huì)有慘叫聲偶爾傳出。安欣和李響身著便裝，舉著警官證，分開人群擠進(jìn)去。到了唐家門口，發(fā)現(xiàn)唐家房門大開，屋里一片狼藉。唐小龍和唐小虎揮著棒子帶著另外的治安員圍著地上一個(gè)人死命踹著。地上的人佝僂成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)。
        一馬當(dāng)先的安欣見(jiàn)狀，大喝一聲?！熬?！住手！”
        李響舉起證件：“你們，蹲下！抱頭！”
        其他人看著安欣和李響都慫了下來(lái)，乖乖蹲下。
        唐小龍還在頑抗掙扎：“警察同志，是我們報(bào)的警！地上那個(gè)人才是你們要抓的搶劫犯！”
        安欣和李響對(duì)視一眼，疑惑地望著地上那個(gè)遍體鱗傷的人——高啟強(qiáng)滿臉鮮血，捂著肚子，疼得抽搐。
        刑偵隊(duì)的審訊室里，高啟強(qiáng)被銬在凳子上，臉上的傷口簡(jiǎn)單包扎了一下，鼻青臉腫的高啟強(qiáng)低著頭一句話不說(shuō)。
        李響咳嗽一聲：“沒(méi)事是吧？那就交代一下吧，為什么入室搶劫？這大過(guò)年的你是不是瘋了？”
        “我沒(méi)搶劫，是他們惡人先告狀！”
        李響看著高啟強(qiáng)：“你還有理了是吧，好。你說(shuō)說(shuō)，大年三十，你跑到人家家里干什么？還把人家電視砸了。”
        高啟強(qiáng)激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次，想要站起來(lái)，因?yàn)槭咒D銬在凳子上站了幾次都沒(méi)站起來(lái)：“電視是我的！我送給他們，讓他們給砸了！說(shuō)是砸了也不還給我！”
        高啟強(qiáng)頭上青筋暴起，剛剛包扎好的傷口又開始流血。安欣拿條毛巾遞給他捂著傷口，又倒了杯水放到他面前。
        “我是賣魚的，在舊廠街菜市場(chǎng)有個(gè)攤位。小龍小虎兄弟倆，是菜市場(chǎng)管理處的治安員，其實(shí)就是惡霸。每個(gè)月除了攤位租金，還要單給他們交一份管理費(fèi)。年后菜市場(chǎng)要裝修，租金、管理費(fèi)都要漲，就這還不一定能續(xù)租。這個(gè)攤位是我一家唯一的收入，為了保住它，我只能給他們上禮……”
        聽(tīng)著高啟強(qiáng)的講述，安欣不自覺(jué)地產(chǎn)生了共情，等高啟強(qiáng)說(shuō)完，安欣的憤怒已經(jīng)溢于言表，一直在旁邊記錄的李響在桌子下面碰碰他的膝蓋，然后面無(wú)表情地看著高啟強(qiáng)：“你先動(dòng)的手是嗎？”
        高啟強(qiáng)忽然咆哮了起來(lái)：“是，是。但我沒(méi)有搶劫！”
        李響猛地一拍桌子，“你喊什么？你還有理了？不管你們因?yàn)槭裁窗l(fā)生的糾紛，尋釁滋事肯定夠了?！?br />      高啟強(qiáng)焦急了起來(lái)，他努力調(diào)整自己的情緒有些哀求地說(shuō)：“你們說(shuō)怎么定，就怎么定，我認(rèn)，但是能不能放我回去過(guò)個(gè)年？我弟弟妹妹還在家等我吃年夜飯呢?！?br />      安欣看了一眼高啟強(qiáng)安撫道：“你放心，我們會(huì)核實(shí)情況……”
        正說(shuō)著，外面一名值班的女警探出腦袋。“安欣！門口有人找你。”
        安欣一出市局大門，被冷風(fēng)吹得一哆嗦。崔姨惦記著安欣，給他送來(lái)了頭鍋的餃子和幾個(gè)年夜菜讓他跟值班的同事一起吃，安欣感動(dòng)地看著崔姨離開的背影，卻看到了從墻角里怯生生走出來(lái)的高啟蘭和高啟盛兄妹倆，兩人一個(gè)抱著大衣，一個(gè)摟著小飯盒。確認(rèn)了高啟強(qiáng)確實(shí)在里面之后，高啟蘭哇地一聲哭了出來(lái)：“我是他妹妹，警察大哥，我哥絕對(duì)是好人！”
        安欣看著兄妹二人：“你們先回去吧，等我們了解清楚情況，不會(huì)讓他受委屈的?！?br />      高啟盛連忙說(shuō)：“那……能不能麻煩您，把這個(gè)大衣和餃子帶給他？他出門時(shí)候穿得太少了?！?br />      高啟蘭也緊著插嘴：“警察大哥，能不能讓我們進(jìn)去陪著我哥？今天是大年夜，一家人要在一起過(guò)的?！?br />      安欣為難地看著兄妹二人：“這里是公安局。”
        高啟蘭點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道，我不怕，這里不是最安全最公平的地方嗎？”
        拗不過(guò)二人，安欣只好將他們帶進(jìn)了值班室里，高啟蘭用凍得發(fā)紅的手，把簡(jiǎn)陋的雙層飯盒打開，一層小菜，一層餃子，都涼透了，黏糊糊粘成一坨。
        按照規(guī)定，他們帶來(lái)的東西不能交給高啟強(qiáng)，安欣便想了個(gè)主意，他將值班室的門打開，又去對(duì)面的審訊室給高啟強(qiáng)送了些崔姨帶來(lái)的餃子，高啟強(qiáng)從安欣故意留下的門縫里隱約可以看到值班室的弟弟妹妹。
        安欣看了高啟強(qiáng)一眼：“高啟強(qiáng)，你家人來(lái)給你送年夜飯了?！?br />      李響正在整理筆錄，聽(tīng)見(jiàn)安欣的話連忙正色道：“不行啊，不能跟家屬接觸。”
        安欣向李響使了一個(gè)眼色小聲地說(shuō)：“我知道。這餃子是我的?！?br />      對(duì)面電視里正在放春晚的小品，笑聲一陣響似一陣。
        他回過(guò)頭，看高啟強(qiáng)手里捧著餃子正哽咽著，“快吃啊，都坨了！”
        高啟強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭囫圇地把餃子吞下去。里面的高啟強(qiáng)和外面的兄妹都吃崔姨給自己送來(lái)的飯菜，也算是他們一家人一起吃了頓年夜飯。
        安欣看著一臉帶傷的高啟強(qiáng)：“味道怎么樣？”
        高啟強(qiáng)眼淚瞬間從眼角滑落，可他卻慢慢地笑著說(shuō)：“……好吃！”
        隔壁的值班室里，春晚正好演到閻維文的歌曲《舉杯吧，朋友》。
        在李響的注視下，高啟盛和高啟蘭一邊吃一邊抹著眼淚。
        音樂(lè)聲中，審訊室里的高啟強(qiáng)抬起頭，兩眼通紅?！鞍簿?，我知道我不配，但是我叫你一聲兄弟。以后有用得著我的地方，盡管說(shuō)。還有，明年，請(qǐng)你到我家去吃年夜飯?！?br />      安欣點(diǎn)點(diǎn)頭：“只要你們答應(yīng)我以后別沖動(dòng)，遵紀(jì)守法，遇到困難來(lái)找警察。我就去。”
        高啟強(qiáng)哽咽著：“我記住了！”
        安欣微微一笑，捏起一個(gè)餃子放進(jìn)嘴里。
  （節(jié)選自《狂飆》，有刪改）
  （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“佝僂成一團(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)”“激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次”“眼淚瞬間從眼角滑落”……這些細(xì)節(jié)的變化反映出高啟強(qiáng)被審訊時(shí)的心理變化歷程。
  B．“簡(jiǎn)陋的雙層飯盒”“怯生生走出來(lái)”，這些細(xì)節(jié)與文中高啟強(qiáng)的自述相互契合，由此可知高啟強(qiáng)一家人謀生的不易。
  C．面對(duì)高啟強(qiáng)的真情邀約，安欣的回應(yīng)既流露情誼又彰顯原則，這傳遞出了小說(shuō)弘揚(yáng)的價(jià)值觀念。
  D．飽受欺凌的魚販高啟強(qiáng)因安欣的一次相助互相結(jié)緣，小說(shuō)結(jié)尾傳遞出警民攜手維護(hù)正義的美好愿景。
  （2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)采用全知視角進(jìn)行創(chuàng)作，客觀冷靜、多角度地展開情節(jié)敘述，善于在不同人物、事件中自由切換。
  B．大量人物對(duì)話、倒敘手法的使用推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展，各種細(xì)節(jié)描寫亦成就了敘事節(jié)奏上的張弛有度。
  C．餃子、春晚小品、春晚歌曲的出現(xiàn)使小說(shuō)故事的發(fā)展更貼近真實(shí)化、生活化，易讓讀者產(chǎn)生共情與共鳴。
  D．作者有意從日常生活中選擇具有典型意義的小事物揭示重大主題，大處著眼、小處落筆，深入發(fā)掘，展開聯(lián)想。
  （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的作用。
  （4）請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析作者是怎樣塑造安欣這一警察形象的。
  組卷：16引用：3難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)文文字運(yùn)用Ⅱ（本題共兩小題，8分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        如果不小心被異物卡住喉嚨了，①______？答案很簡(jiǎn)單——用海姆立克急救法。海姆立克急救法的原理很簡(jiǎn)單——患者的肺部就像一個(gè)氣囊，而氣管就是給氣囊通氣的主要通道。若是有異物卡住或堵塞這個(gè)通道，就需要借助擠壓操作，擠壓氣囊內(nèi)的空氣，在壓力達(dá)到一定程度的時(shí)候，氣流就會(huì)沖出通道口堵塞的異物。②______，此方法同樣適用于液體淹溺窒息的患者。面對(duì)不同的施救對(duì)象和場(chǎng)景，需要選擇正確適宜的操作方法進(jìn)行施救。針對(duì)不同的人員，海姆立克急救法的操作方法主要分為3種——站立位海姆立克急救法、仰臥位海姆立克急救法、嬰幼兒海姆立克急救法（背部拍擊法和胸部沖擊法）。③______，盡管海姆立克急救法對(duì)呼吸道食物或異物的及時(shí)排出是安全、有效的，但由于施救力度和方法的差異，可能會(huì)產(chǎn)生壓迫腹部所導(dǎo)致的并發(fā)癥。因此，在施用海姆立克急救法之后，還要檢查患者是否出現(xiàn)不適，有并發(fā)癥的存在，從而及時(shí)就醫(yī)。
  （1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。
  （2）下列選項(xiàng)中，所用修辭手法和文中“氣囊”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。
  B．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
  C．可憐九月初三夜，露似真珍月似弓。
  D．唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        李白的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽拷辶嗽S多人的心靈，王勃的名言“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”鼓舞了許多人的斗志。
        面對(duì)時(shí)代之變局，面對(duì)人生之困境，總有奮不顧身的相信，總要堅(jiān)韌恒久的勇氣。勇氣，是生命在艱難時(shí)奮不顧身的相信。相信，是時(shí)間賦予生命堅(jiān)韌恒久的勇氣。未來(lái)終將到來(lái)，相信讓未來(lái)與我們有關(guān)。春天終將回饋每一個(gè)在冬天里的抱薪者、堅(jiān)守者、發(fā)光者。
        以上材料對(duì)當(dāng)代青年頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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