2020-2021學(xué)年四川省南充市閬中市東風(fēng)中學(xué)八年級（上）第三次月考生物試卷

一、單項選擇題（每小題2分，共60分）

• 1．2017年5月，丹麥出現(xiàn)了嚴(yán)重的生蠔泛濫的情況。生蠔和下列哪種動物屬于同一類群（　　）

  A．海蜇

  B．鮑魚

  C．龍蝦

  D．三文魚
  組卷：17引用：2難度：0.9

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• 2．如圖生物中，營寄生生活的是（　?。?/h2>

  A．          水螅

  B．         渦蟲

  C．         血吸蟲

  D．         蝸牛
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 3．在適宜的條件下，細(xì)菌每隔30分鐘可繁殖一代．若你手上有100個細(xì)菌，在不洗手的情況下，3小時后，手上的細(xì)菌可達(dá)（　　）

  A．1600個

  B．800個

  C．3200個

  D．6400個
  組卷：6引用：2難度：0.9

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• 4．地球上種類最多的動物類群是（　?。?/h2>

  A．軟體動物

  B．節(jié)肢動物

  C．魚類

  D．哺乳動物
  組卷：33引用：11難度：0.9

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• 5．下列哪項不是鳥類氣囊的作用（　?。?/h2>

  A．散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量

  B．貯存空氣，減輕身體比重

  C．協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫

  D．完成氣體交換作用
  組卷：224引用：75難度：0.7

  解析

• 6．以下人類對于動物的利用和控制，不正確的是（　?。?/h2>

  A．消滅釘螺，是為了預(yù)防蛔蟲病

  B．提取水蛭分泌的蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物

  C．沙蠶可以作為魚、蝦、蟹的食餌

  D．螺殼和珍珠，用來做裝飾品
  組卷：36引用：5難度：0.9

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• 7．下列帶“魚”字的動物中，真正屬于魚類的是（　?。?/h2>

  A．章魚

  B．帶魚

  C．墨魚

  D．鯨魚
  組卷：27引用：7難度：0.9

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• 8．關(guān)于青蛙適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)，以下說法不夠合理的是（　?。?/h2>

  A．身體一般為綠色，屬于保護(hù)色

  B．后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍

  C．幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸

  D．體內(nèi)受精，擺脫了對水的依賴
  組卷：31引用：8難度：0.9

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• 9．為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，農(nóng)民在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂．這主要是利用動物（　?。?/h2>

  A．幫助農(nóng)作物傳播種子

  B．維持生態(tài)平衡

  C．幫助農(nóng)作物傳粉

  D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 10．與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多，一般來講，陸生動物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　?。?br />①體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
  ②有輔助呼吸的氣囊
  ③有能在空氣中呼吸的器官
  ④有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
  ⑤有運(yùn)動的器官
  ⑥生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴

  A．②③④⑥

  B．①③④⑤

  C．①③④⑥

  D．①②④⑤
  組卷：20引用：3難度：0.5

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• 11．以下屬于真正陸生脊椎動物的是（　?。?/h2>

  A．娃娃魚

  B．蜻蜓

  C．青蛙

  D．揚(yáng)子鱷
  組卷：27引用：4難度：0.9

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• 12．蚯蚓、金魚、蝗蟲的呼吸分別依靠（　?。?/h2>

  A．體壁、肺、氣管	B．鰓、肺、體壁
  C．體壁、鰓、氣管	D．體壁、鰓、肺
  組卷：19引用：2難度：0.9

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二、識圖作答題（每空1分，共40分）

• 35．根據(jù)下邊分類結(jié)構(gòu)圖回答問題：
  （1）生物多樣性的實(shí)質(zhì)是

   

  的多樣性，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

   

  。
  （2）據(jù)圖分析，四種植物中，沒有器官分化的是

   

  。被子植物具有而裸子植物不具有的器官是

   

  。
  （3）圖中植物由簡單到復(fù)雜依次為

   

  →A→B→

   

  →被子植物。
  （4）圖中所列的四種植物中，與玉米共同特征最少的是　

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 36．某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案，請分析回答：
  
  （1）兩位同學(xué)作出的假設(shè)為

   

  。
  （2）你認(rèn)為

   

  同學(xué)設(shè)計合理，理由是

   

  。
  （3）該實(shí)驗(yàn)中，細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自

   

  。
  （4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是

   

  。
  （5）當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：254引用：10難度：0.3

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