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2022-2023學(xué)年云南省玉溪市江川一中高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/22 8:0:10

一、單選題(共30小題,每題1.5分)

  • 1.下列有關(guān)分離定律的敘述中,正確的是(  )
    組卷:50引用:10難度:0.7
  • 2.對(duì)下列實(shí)例的判斷中,正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 3.小麥的粒色受不連鎖的兩對(duì)基因R1、r1和R2、r2控制。R1、R2決定紅色,r1、r2決定白色,R對(duì)r不完全顯性,并有累加效應(yīng),所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒R1R1R2R2與白粒r1r1r2r2雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有(  )
    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 4.如圖為動(dòng)物細(xì)胞示意圖,它可能是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 5.如圖是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時(shí)間的變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:19引用:4難度:0.9
  • 6.欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的過程,不可選用的材料是(  )
    組卷:38引用:3難度:0.6
  • 7.下列哪項(xiàng)是DNA和RNA共同具有的( ?。?/div>
    組卷:10引用:13難度:0.8
  • 8.一種果蠅的突變個(gè)體在21℃的氣溫下,生活能力很差,但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),其生活能力則大大提高了,這說明( ?。?/div>
    組卷:36引用:7難度:0.7
  • 9.線粒體是生物細(xì)胞中的“供能工廠”。下列有關(guān)線粒體的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 10.如圖所示為線粒體和葉綠體的“內(nèi)共生起源”學(xué)說圖解。下列所述不支持“內(nèi)共生起源”學(xué)說的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201812/54/547f59ad.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:15引用:5難度:0.6
  • 11.下列敘述不正確的是(  )
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 12.基因突變、基因重組和染色體變異統(tǒng)稱可遺傳變異。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 13.下列表述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的觀點(diǎn)(  )
    組卷:58引用:6難度:0.8
  • 14.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( ?。?br />①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁;
    ②水分子通過細(xì)胞膜;
    ③蔗糖分子通過細(xì)胞壁;
    ④水分子通過液泡膜;
    ⑤水分子通過原生質(zhì)層;
    ⑥新鮮蔬菜在空氣中萎蔫。
    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是( ?。?/div>
    組卷:110引用:31難度:0.9

二、非選擇題(共5小題,共40分)

  • 44.改變?nèi)驓夂蜃兣闹饕胧┦牵簻p少CO2等溫室氣體的排放;植樹造林,利用植物的光合作用吸收過多的CO2等。如圖是光合作用過程的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)光合作用過程可以分為兩個(gè)階段:②表示
     
    階段,③表示
     
    階段。
    (2)圖中表示CO2固定過程的序號(hào)是
     
    。
    (3)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:B:
     
    C:
     

    (4)②階段為③階段提供
     
     
    。
    (5)經(jīng)過②和③階段,A最終轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在中的化學(xué)能
     
    。(用圖中字母表示)
    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)45.南瓜的果實(shí)有扁形、球形和長形3種,為了研究其遺傳規(guī)律,科學(xué)家用兩株球形果實(shí)的南瓜進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示。若涉及1對(duì)等位基因,用A/a來表示;若涉及2對(duì)等位基因,用A/a、B/b來表示;若涉及3對(duì)等位基因,用A/a、B/b、C/c來表示;以此類推?;卮鹣铝袉栴}:
    (1)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測南瓜果型受
     
    對(duì)等位基因控制,且其遺傳遵循
     
    定律。圖中親本的基因型是
     
    。
    (2)另選兩種基因型的親本雜交,使F1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,則親本的表型組合為
     

    (3)F2球形果實(shí)南瓜中純合子占
     
    ;取其中一株球形果實(shí)個(gè)體與一株長形果實(shí)個(gè)體雜交,則其子代會(huì)產(chǎn)生
     
    種表型。
    (4)F2扁形南瓜產(chǎn)生的配子種類及其比例為
     
    ,若對(duì)其進(jìn)行測交,則后代的表型及比例為
     
    。
    組卷:20引用:4難度:0.6
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