2021年云南省昆明市中考道德與法治練習(xí)試卷（2）
發(fā)布：2024/8/20 1:0:1
一、選擇題（請選出一個最符合題意的答案，每小題2分，共50分）
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1．調(diào)查顯示，現(xiàn)階段中學(xué)生的壓力普遍存在，絕大部分學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)上的壓力，其中一半以上學(xué)生表示壓力大。下列關(guān)于學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)成績的關(guān)系表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.9 -
2．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟?！睆恼J(rèn)識自我的角度看，這句話形象地說明（ ）
組卷：83引用：17難度：0.9 -
3．小王晚修后騎車回家不慎摔傷，他傷心難過。過了一會兒，他強打起精神來，對自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”扶起自行車，一拐一拐地騎回家去。小王調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：8難度：0.6 -
4．近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說（ ?。?/h2>
組卷：28引用：28難度：0.7 -
5．七年級的小浩說：“我越來越不想和父母說話了，他們太嘮叨了，還把我當(dāng)三歲的孩子，什么事情都要過問，弄得我很不自在。是父母不對，還是我錯了？”下面對小浩的想法認(rèn)識不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
6．近期，以“抖音”為代表的短視頻行業(yè)發(fā)展得如火如荼，大量網(wǎng)民為之沉迷，這些抖音用戶中，未成年人占比接近50%，他們對抖音的沉迷程度尤為嚴(yán)重。本應(yīng)用于學(xué)習(xí)和思考的時間在無限刷屏狀態(tài)下被消耗殆盡，不學(xué)習(xí)、不思考、娛樂至上、享樂主義這種消極狀態(tài)成為未成年人的日常。這警示我們青少年要（ ?。?br />①明辨是非，正確對待社會流行
②提高自控能力，抵制不良誘惑
③防微杜漸，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
④遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)，能避免不良影響組卷：0引用：4難度：0.7 -
7．五年一次評選的全國勞模，每年一次的全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者，既有高科技人員，也有工人、農(nóng)民、清潔工。這說明（ ?。?br />①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分
②只有勞動模范才值得人們尊敬
③只要為社會做出貢獻的勞動者都會受到應(yīng)有的尊重
④勞動者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)組卷：19引用：3難度：0.7 -
8．“放進一滴紅顏料，可以染紅一杯清水”這說明（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．自由作為一種人生價值和社會理想越來越被賦予神圣崇高的意義，這凸顯了人類對自由的向往與追求。人類之所以向往和追求自由，是因為擁有自由（ ）
①能增強個人的幸福感
②能激發(fā)人的活力
③有利于促進社會的進步與繁榮
④就可以為所欲為組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．下列四組圖，對概念間的關(guān)系表述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7
二、簡答題
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29．某校九年級（1）班開展“增強法治意識，提升法治素養(yǎng)”主題實踐活動，請你加入其中。
【賞析法治名言】
第一小組通過上網(wǎng)搜索，查閱報刊等途徑，搜集法治名言俗語。
【感受法治力量】序號 名言俗語 基本要求 ① 良法是善治之前提——俗訓(xùn) ② 法立，有犯而必施——唐?王勃 ③ 天下之事，不難于立法，而難于法之必行——明?張居正
第二小組組織觀看了微視頻《法治的力量》，習(xí)近平總書記的鏗鏘足音回響耳邊。不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民。
——習(xí)近平【堅持與法同行】
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。為培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和法制意識，教育部決定從2016年起，將義務(wù)教育小學(xué)和初中起始年級《品德與生活》《思想品德》教材名稱統(tǒng)一更改為《道德與法治》。
（1）上表各名言俗語直接體現(xiàn)依法治國基本要求的哪一方面？
（2）總書記這句話體現(xiàn)了我國依法治國的力量源泉和根本目的分別是什么？
（3）全面推進依法治國，必須厲行法治，厲行法治，對我們有何責(zé)任？組卷：3引用：1難度：0.4
三、分析說明題
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30．風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。下列表格是九年級某學(xué)生收集的相關(guān)信息，請你運用國情國策知識對下列新聞材料進行解讀。（此題作答時不用聯(lián)系材料）
信息 國情國策知識 中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，充分體現(xiàn)了黨中央對教育改革發(fā)展的高度重視，充分彰顯了教育“國之大計、黨之大計”的重要地位。 （1） 2019年8月23日。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國農(nóng)民豐收節(jié)組織指導(dǎo)委員會在北京舉辦2019“慶豐收、消費季”和農(nóng)民手機技能培訓(xùn)啟動儀式。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部副部長韓震強調(diào)，要堅持讓利農(nóng)民、惠及農(nóng)民、同慶豐收、共享豐收，用信息化手段助力產(chǎn)銷對接，讓農(nóng)產(chǎn)品“賣得出，賣得好，賣出好價錢”。 （2） 在抗擊疫情的防疫戰(zhàn)中，各類新興科技力量正在疫情中承擔(dān)起新的角色。無人機、智能機器人、AI智能測溫廣泛應(yīng)用，北斗導(dǎo)航指揮火神山建設(shè)，百度地圖慧眼通過數(shù)據(jù)定向確定了人員流出的方向……疫情抗擊過程，使我們深刻感受科技創(chuàng)新的力量和魅力。一方面，疫情加速了線上業(yè)態(tài)的爆發(fā)，在線教育、娛樂和遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)的用戶和需求大增，最大限度的實現(xiàn)了停工不停產(chǎn)，停課不停學(xué)；另一方面，疫情也使創(chuàng)新能力不足、運營能力差的產(chǎn)業(yè)搖搖欲墜，倒逼部分行業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級。 （3） 組卷：3引用：1難度：0.1