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2018-2019學年浙江省溫州市蒼南縣巨人中學高二(下)第三次月考信息技術試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每題只有一個正確答案,共9小題,每題2分,共18分)

  • 1.下列有關信息的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 2.關于信息技術名詞簡稱的解釋,下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:40引用:2難度:0.7
  • 3.使用Word軟件編輯文檔,部分界面如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    則下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.6
  • 4.某Access數(shù)據(jù)表,其數(shù)據(jù)表視圖如圖所示,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:25引用:2難度:0.6

二.簡答題(共3小題,其中第10題4分,每11題5分,第12題8分)

  • 11.編“字符串生成”程序,實現(xiàn)如下功能:在文本框Text1中(字符位置)輸入多個正整數(shù) (以“,”為分割符和結束符),單擊“生成”按鈕Command1,程序以這些整數(shù)為位置信息,依次從文本框Text2中(字典內(nèi)容)提取字符并連接成字符串,最后將字符串顯示在標簽Label1中(生成內(nèi)容)。程序運行界面如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)要使程序運行時,窗體Form1標題顯示“字符串生成”,可在Form_Load事件過程中添加語句
     
    (選填字母:A.Form1=“字符串生成“/B.Forml.Text=“字符串生成“/C.Form1.Caption=“字符串生成“)。
    (2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請在橫線處填入合適的代碼。
    Private Sub Command1_Click (  )
    Dim s As String,t As String,c As String
    Dim i As Integer,p As Integer
    s=““:t=““
    For i=1To Len(Text1.Text)
    c=Mid(Text1.Text,i,1)
    If c=“,“Then
    p=①
     

    s=s+Mid(Text2.Text,p,1)
    t=““
    Else
    t=②
     

    End If
    Next i
    Label1.Caption=s
    End Sub
    (3)若文本框Text1中輸入內(nèi)容的結束符缺失(即輸入內(nèi)容為21,4,7,10),單擊“生成”按鈕后,標簽Label1中顯示的內(nèi)容是
     
    。
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 12.小陳使用Flash 軟件制作主題為“烏衣巷-劉禹錫”的多媒體作品,其“Main”場景的制作腳本如下:
    場景:Main 類別序號:2 進入方式:點擊“Load”場景的“播放”按鈕進入
    呈現(xiàn)方式:
    1.“詩人”從舞臺左向右運動;“云1”,“云2”從右向左運動;“燕子”從右上方飛到舞臺中央,再從左上方飛出。
    2.“詩”以淡入方式呈現(xiàn)在舞臺左側。
    3.“創(chuàng)作背景”按鈕出現(xiàn)在舞臺右下方,單擊該按鈕,在瀏覽器中顯示位于作品同一目錄下“gsbj.txt”文件的內(nèi)容。
    呈現(xiàn)順序:
    1.一開始出現(xiàn)背景圖片和“詩人”和“云1”,“云2”。
    2.1秒鐘后,“燕子”飛入舞臺。
    3.3秒鐘后,出現(xiàn)“詩”動畫,持續(xù)到本場景結束。
    4.最后出現(xiàn)“創(chuàng)作背景”按鈕,并停止播放。
    (1)下列選項中屬于作品創(chuàng)作需求分析的是
     
    (多選,填字母:A.該作品主要面向高中階段學生,用于課堂教學使用/B.該作品發(fā)布在校園局域網(wǎng)平臺上,可供學生查閱/C.該作品需呈現(xiàn)“烏衣巷”這首詩的內(nèi)容和創(chuàng)作背景/D.該作品在制作的過程中需要使用PhotoShop 軟件處理圖象素材,GoldWave軟件處理音頻素材)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)如圖所示,測試影片時發(fā)現(xiàn),燕子飛入的動畫與制作腳本的要求不符,應做的調整是
     

     
    。
    (3)測試場景時,背景畫面播放到第30幀時變成另一背景畫面,為了使背景第1幀到第50 幀一直顯示“背景”圖層第1幀的內(nèi)容,正確的操作是
     

    (4)圖中“燕子”圖層創(chuàng)建了燕子飛的動畫,各關鍵幀中的“燕子”影片剪輯實例均由庫中“燕子”元件(僅含展翅動作)創(chuàng)建。第1幀、第30幀和第50幀中“燕子”實例的坐標(X,Y)依次為(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若僅對第30幀執(zhí)行清除關鍵幀操作,則測試場景時,(多選,填字母:A.燕子飛行路徑變?yōu)橹本€/B.燕子在坐標(450,35)處原地展翅/C.燕子飛行時間變短/D.燕子展翅頻率不變)。
    (5)如圖所示,測試影片時,單擊“創(chuàng)作背景”按鈕,實現(xiàn)制作腳本要求,則“創(chuàng)作背景”按鈕的動作腳本為:
     
    。
    組卷:18引用:2難度:0.2
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