試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年四川省涼山州西昌市五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/17 1:0:3

一、選擇題

  • 1.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的是(  )
    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.下面詞語書寫完全正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.下面不是近義詞的一組是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.下面句子中的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 5.找出和“呆若木雞”的構(gòu)詞法相同的一項(xiàng)(  )
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 6.對(duì)下面句子所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 7.下面例句中的關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />它們是十分警覺的,___有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹,它們___從樹上的窩里跑出去躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。
     
    組卷:4引用:1難度:0.7

四、閱讀理解(共17分)

  • 21.現(xiàn)代文閱讀
     
    ??新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),簡稱“新冠肺炎”,世界衛(wèi)生組織命名為“2019冠狀病毒病”,在顯微鏡下,該病毒有著帶有小突起的外形,看上去像王冠,因而得名,現(xiàn)已證實(shí)為一種新發(fā)急性傳染性疾病。
    ??新冠肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳癥狀為主要表現(xiàn),少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等癥狀,而重型、危重型患者病程中可為中低熱,甚至無明顯發(fā)熱,也有一部分為無癥狀感染者。
    ??新型冠狀病毒的傳播途徑主要為直接傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播,直接傳播是指患者近距離直接吸入噴嚏、咳嗽、說話的飛沫、呼出的氣體導(dǎo)致的感染;而飛沫沉積在物品表面,接觸污染手后,再接觸口鼻腔、眼睛等黏膜,導(dǎo)致感染就形成接觸傳播;氣溶膠傳播則是指飛沫混合在空氣中形成氣溶膠,吸入后導(dǎo)致感染,也就是說,在密閉環(huán)境中病毒仍可以存活傳播,①相較普通肺炎,新冠肺炎的傳染性更強(qiáng)。②該病毒有一定的潛伏期,一般為 1-14 天,大多數(shù)患者會(huì)在感染3-7天后出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。需要注意的是,感染者在出現(xiàn)癥狀前的潛伏期也有可能傳播病毒。
    ??目前確診新冠肺炎的檢測方法有核酸檢測試劑和抗體檢測試劑,以核酸檢測為例、主要通過咽拭子取樣,即用一個(gè)特制的“棉簽”、伸入口咽沾取一份分泌物作為樣本然后送至實(shí)驗(yàn)室檢測,通常1天內(nèi)檢測者可知結(jié)果,如果核酸檢測結(jié)果為陰性,絕大多數(shù)為未感染者。
    (1)我能為文章加一個(gè)合適的標(biāo)題:
     

    (2)用橫線為加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
    新型(guǎn guàn)
     
    狀病毒
    伏期(qiǎn qián)
     

    (3)文中畫橫線的句子①用到的說明方法是
     
    ,句子②用到的說明方法是
     
    。
    (4)讀了短文,我知道新型冠狀病毒的主要癥狀有
     
     
    、
     
    ,傳播途徑主要為
     
    、
     
    、
     
    。
    (5)“需要注意的是,感染者在出現(xiàn)癥狀前的潛伏期也有可能傳播病毒?!边@句話中的“有可能”一詞能刪去嗎?為什么?
     

    (6)面對(duì)新型冠狀病毒肺炎,我們在生活中能做些什么呢?請結(jié)合生活實(shí)際說一說。
     
    組卷:5引用:1難度:0.6

五、作文(共30分)

  • 22.習(xí)作
    ??題目:___即景
    ??朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉:林中百鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奮妙和弟好,請觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,寫下觀察所得。
    ??要求:根據(jù)自己的觀察對(duì)象,把題目補(bǔ)充完整。字?jǐn)?shù)不少于500字,要按照一定的順序描寫景物:注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化,使畫面更加鮮活,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。書寫工整,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
    組卷:4引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正