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教科新版五年級(jí)上冊(cè)《1.2 光是怎樣傳播的》2023年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.井底之蛙只能看到井口大小的天空,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

     
    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 2.下列現(xiàn)象不能用光沿直線傳播來(lái)解釋的是(  )

     
    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明同學(xué)為了探究影子的變化,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。小明利用實(shí)驗(yàn)?zāi)M了一天中樹(shù)木在陽(yáng)光下影子的變化,發(fā)現(xiàn)影子長(zhǎng)度由120厘米變?yōu)?0厘米,他測(cè)量的位置可能是在( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小明同學(xué)為了探究影子的變化,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我們把打開(kāi)的手電筒當(dāng)作光源。下列物體同屬于光源的是( ?。?/h2>

     
    組卷:5引用:2難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 11.某科學(xué)小組利用空心管進(jìn)行研究光是怎樣傳播的(如圖)。小明手持手電筒從空心管的一端照射,小雅在空心管的另一端進(jìn)行觀察。
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    (1)當(dāng)用
     
    (填“筆直”或“彎曲”)的空心管做實(shí)驗(yàn)時(shí),小雅能看到手電筒發(fā)出的強(qiáng)光。
    (2)老師阻止了他們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),并指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在什么安全隱患?你能幫他們改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?

    組卷:12引用:4難度:0.6

四、綜合能力題

  • 12.探索:驗(yàn)證光是沿直線傳播的
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    (1)我們?cè)谀磺?,能夠?tīng)到幕后說(shuō)話人的聲音,卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人。這是因?yàn)楣?
     
    。
    (2)在做驗(yàn)證光是沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)所有卡紙上的小孔在
     
    時(shí),手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光斑。

    組卷:0引用:2難度:0.4
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