蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《14.1 電阻》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/12/5 1:0:2
一、解答題（共10小題，滿分0分）
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1．如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)電路，下表給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體，分別用A、B、C、D四個(gè)字母代表。
問：（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的大小。導(dǎo)體代號(hào) 長度
（m）橫截面積
（mm2）材 料 A 0.6 0.4 鎳鉻合金 B 1.0 0.4 鎳鉻合金 C 0.6 0.6 鎳鉻合金 D 0.6 0.6 錳銅
通過對(duì)哪兩根導(dǎo)體（填導(dǎo)體代號(hào)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系。
（2）分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時(shí)，電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時(shí)更大，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān)。
（3）若把A、B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小，說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻將（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（4）生活中，通常選用銅芯線、鋁芯線作為輸電線，而不選擇鐵芯線，是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的有關(guān)。組卷：115引用：3難度：0.5 -
2．實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，將a、b、c、d四段導(dǎo)體分別接入電路．經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，通過比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大?。?br />（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)．導(dǎo)體代號(hào) 長度/m 橫截面積/mm2 材料 電流大小/A a 0.5 0.4 錳銅合金 0.20 b 0.5 0.4 鎳鉻合金 0.16 c 0.5 0.2 鎳鉻合金 0.08 d 1.0 0.2 鎳鉻合金 0.04
（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的有關(guān)．
（4）選用導(dǎo)線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的長度有關(guān)．
（5）分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是導(dǎo)體電阻的大小跟、和有關(guān)．小明在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時(shí)．做了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮．
（6）通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻大小與有關(guān)；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關(guān)．
（7）小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來否定小明的觀點(diǎn)（只需在相應(yīng)的方框內(nèi)畫出電路圖）．實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡L1和L2，電源、開關(guān)S及導(dǎo)線若干．
（8）接下來，小明又做了如下實(shí)驗(yàn)：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對(duì)鎳鉻合金絲吹一段時(shí)間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)擋對(duì)鎳鉻合金吹冷風(fēng)．在整個(gè)過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是．組卷：15引用：1難度：0.5 -
3．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示：
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：編號(hào) 材料 長度（m） 橫截面積（mm2） A 鎳鉻合金 0.25 1.0 B 鎳鉻合金 0.50 1.0 C 鎳鉻合金 0.25 2.0 D 錳銅合金 0.25 1.0
小明認(rèn)為：電流表的多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為：燈泡的多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是。
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
（5）除轉(zhuǎn)換法外，該實(shí)驗(yàn)主要用到的物理研究方法是。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)。組卷：968引用：75難度：0.1
一、解答題（共10小題，滿分0分）
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9．我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，一導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體的長度L成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積S成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ
，其中ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率。材料的電阻率的大小與什么有關(guān)？小明同學(xué)提出如下猜想：LS
猜想1：電阻率與材料的長度有關(guān)；
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)。
于是小明找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表：
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2兩組數(shù)據(jù)，可以確定猜想1是實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 長度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率ρ 1 銅 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8 2 銅 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8 3 銅 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8 4 鐵 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7 5 鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6 （正確/錯(cuò)誤）的，分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)兩組數(shù)據(jù)，可以確定猜想2是錯(cuò)誤的，這里用到的科學(xué)方法為。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可以得到的初步結(jié)論是。
（3）根據(jù)題中所給信息，請(qǐng)推導(dǎo)電阻率ρ在國際單位制中的單位是。組卷：375引用：2難度：0.1 -
10．鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆芯最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢？小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間，通過觀察，比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)：。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是：。組卷：158引用：19難度：0.5