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人教部編版中外歷史綱要(上)《5.17 挽救民族危亡的斗爭(zhēng)》2023年同步練習(xí)卷(40)

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題

  • 1.甲午戰(zhàn)敗刺激了中國(guó)知識(shí)分子和政府中的開(kāi)明人士,他們開(kāi)始意識(shí)到洋務(wù)新政實(shí)際是一次“跛足的近代化運(yùn)動(dòng)”?;诖耍麄兞D( ?。?/div>
    組卷:13引用:8難度:0.6
  • 2.清末維新變法時(shí)期,保守派堅(jiān)持傳統(tǒng),反對(duì)變法。洋務(wù)派也反對(duì)國(guó)家制度的轉(zhuǎn)變。各省督撫大多采取消極觀望態(tài)度。這反映了( ?。?/div>
    組卷:10引用:15難度:0.5
  • 3.戊戌變法期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識(shí)分子,這些人成為最自覺(jué)的承擔(dān)時(shí)代使命的社會(huì)力量。這說(shuō)明戊戌變法( ?。?/div>
    組卷:8引用:24難度:0.6
  • 4.“瓜分豆剖燃眉急,扶清滅洋樹(shù)大旗。莫道中華盡懦弱,農(nóng)民階級(jí)志不移。”該詩(shī)反映的歷史事件是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.7

二、材料題

  • 12.一百年前,康有為、梁?jiǎn)⒊热税l(fā)起了戊戌變法,卻曇花一現(xiàn),歸于失敗,然戊戌變法卻引起了人們的持續(xù)關(guān)注。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 戊戌變法在中國(guó)歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?!珜?dǎo)博愛(ài)、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒(méi)有因戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,更加深入人心?!瓨?gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。
    --摘編自顏炳罡《戊戌變法與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》材料二 百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制,為現(xiàn)代國(guó)家的建立做出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng),從現(xiàn)代化的進(jìn)程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱耍穼W(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)(政治)現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。
    --摘編自《回顧戊戌?重溫歷史》材料三
    歷史研究時(shí)期 戊戌變法失敗原因的主要觀點(diǎn)
    20世紀(jì)二三十年代 變法主張沒(méi)有得到貫徹,光緒皇帝處處受到慈禧太后的制約,手中無(wú)權(quán),如果光緒有權(quán),變法定會(huì)成功。(梁?jiǎn)⒊骸段煨缯冇洝罚?/td>
    20世紀(jì)四五十年代,革命史觀流行。 脫離廣大人民群眾;和封建勢(shì)力劃不清界限;不反對(duì)帝國(guó)主義。(李嘉所:《關(guān)于戊戌變法失敗原因的歷史反思》)
    20世紀(jì)六七十年代,階級(jí)斗爭(zhēng)史觀流行。 改良運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,總是對(duì)抗革命、企圖緩和社會(huì)矛盾,本質(zhì)上是反動(dòng)的。(中國(guó)近代史叢書(shū)編寫(xiě)組:《戊戌變法》)
    20世紀(jì)八十年代以來(lái) 客觀因素:政治結(jié)構(gòu)不平衡;社會(huì)結(jié)構(gòu)不利于變法;文化氛圍不成熟。主觀因素:即變法者指導(dǎo)思想和具體策略的不完善;變法者操作藝術(shù)和采取行為的不成熟與缺乏靈活性。(摘編自 張喜云《改革開(kāi)放以來(lái)學(xué)界關(guān)于戊戌變法研究綜述》)
    (1)根據(jù)材料一、二,說(shuō)明作者對(duì)戊戌變法構(gòu)成中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程起點(diǎn)的不同認(rèn)識(shí)。
    (2)史學(xué)界關(guān)于戊戌變法失敗的原因有不同的觀點(diǎn)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括分析影響不同觀點(diǎn)形成的因素。
    組卷:7引用:4難度:0.4
  • 13.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:1896年,梁?jiǎn)⒊f(shuō),“今夫五洲萬(wàn)國(guó)之名,太陽(yáng)、地球之位,西人五尺童子,皆能知之”,而中國(guó)即使“近今之通人”也知之甚少,其中原因是“書(shū)之備與不備也”。他說(shuō):“今以西人聲光、化電、農(nóng)礦、工商諸學(xué),與吾中國(guó)考據(jù)、詞章、帖括、家言相較,其所知之簡(jiǎn)與繁,相去幾何矣?!倍拔鲊?guó)一切條教號(hào)令,備哉燦爛,實(shí)為致治之本,富強(qiáng)之由。今之譯出者,何寥寥也?彼中藝術(shù),日出日新,愈變愈上,新者一出,舊者盡廢。今之各書(shū)譯成,率在二十年前,彼人視之,已為陳言矣”。因此,他認(rèn)為:“國(guó)家欲自強(qiáng),以多譯西書(shū)為本;學(xué)者欲自立,以多讀西書(shū)為功?!?br />——據(jù)《飲冰室合集》材料二:不佞垂老,親見(jiàn)七年之民國(guó)與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn),覺(jué)彼族三百年之進(jìn)化,只做到“利己殺人,寡廉鮮恥”八個(gè)字?;赜^孔孟之道,真量同天地,澤被寰區(qū)。
    ——嚴(yán)復(fù)《與熊純?nèi)鐣?shū)》(1918年)(1)據(jù)材料一,概括梁?jiǎn)⒊瑢?duì)引進(jìn)西學(xué)的認(rèn)識(shí)。
    (2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析梁?jiǎn)⒊蛧?yán)復(fù)對(duì)于中西文化的不同態(tài)度及其原因。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合當(dāng)今時(shí)代,你認(rèn)為應(yīng)該如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化。
    組卷:0引用:2難度:0.5
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