2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市濱??h八年級(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/11/19 18:0:2
一、選擇題(共24分,15小題,第4-15小題每題2分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
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1.晚上照鏡子時(shí),燈應(yīng)照射什么位置更容易看清自己的臉呢?小明關(guān)閉房間里的燈,用手電筒試了試?!坝檬蛛娡苍嚵嗽嚒边@一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究過程中的( ?。?/h2>
組卷:181引用:8難度:0.8 -
2.電視遙控器能對電視機(jī)實(shí)現(xiàn)遙控,依靠的是( ?。?/h2>
組卷:70引用:5難度:0.7 -
3.下面是利用溫度計(jì)測量水溫時(shí)的情景,其中正確的操作是( ?。?/h2>
組卷:91引用:2難度:0.9 -
4.如圖所示的排簫又叫做“參差”,是由長短不同的竹管制成?!皡⒉畈积R”的目的主要是為了改變演奏時(shí)發(fā)出樂音的( ?。?/h2>
組卷:53引用:3難度:0.8 -
5.現(xiàn)有紅、綠兩種色光,若要合成得到白光,還需要提供的單色光是( ?。?/h2>
組卷:92引用:3難度:0.9 -
6.核酸檢測時(shí),醫(yī)生佩戴的護(hù)目鏡表面常會出現(xiàn)水霧,水霧的形成屬于( )
組卷:38引用:2難度:0.6 -
7.為迎接國家級衛(wèi)生城市驗(yàn)收,交通部門對縣城向陽街路面重新鋪設(shè)了瀝青。瀝青屬于非晶體材料,下列表示瀝青熔化圖象的是( )
組卷:677引用:10難度:0.9 -
8.一些動物的聽覺頻率范圍如下:
①蝙蝠1×103Hz~1.2×105Hz
②海豚150Hz~1.5×105Hz
③狗15Hz~5×104Hz
④大象1Hz~2×104Hz
其中聽不到超聲波的是( )組卷:35引用:3難度:0.6 -
9.小明在做光的反射實(shí)驗(yàn)時(shí),測出反射光與入射光的夾角為80°,則入射角的度數(shù)為( ?。?/h2>
組卷:78引用:2難度:0.9
三、解答題:(本題5小題,共46分)
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28.小明用如圖甲所示的器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”:
(1)為了使成像更清晰且便于確定像的位置,小明應(yīng)選用 (茶色/無色)的平板玻璃在 (較暗/較亮)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)組裝器材時(shí),應(yīng)使玻璃板與水平桌面 ;實(shí)驗(yàn)中,他看到蠟燭A在玻璃板中成兩個(gè)不重合的像,為不影響觀察,應(yīng)對 (蠟燭的長度/玻璃板的厚度)作調(diào)整。
(3)小明移動玻璃板后面的蠟燭B,使其與A的像重合,并在蠟燭B處描點(diǎn),測得蠟燭B和A到玻璃板的距離均為10cm,便得出“像與物體到鏡面的距離相等”的結(jié)論,其它同學(xué)認(rèn)為不合理,理由是 。
(4)他將蠟燭A適當(dāng)遠(yuǎn)離玻璃板,移動蠟燭B (仍能/不能)再次與A的像重合,說明平面鏡所成像的大小與物體始終是 的。
(5)為探究像的虛實(shí),應(yīng)將白卡片放在蠟燭 (A/B)的位置,并 (直接/透過玻璃板)觀察白卡片上有無蠟燭A的像。
(6)如圖乙,小明把玻璃板傾斜固定在桌面上,水平移動蠟燭B,(仍能/不能)使其和A的像重合,因?yàn)榇藭r(shí)像成在 (桌面上/桌面的上方/桌面的下方)。組卷:68引用:2難度:0.4 -
29.閱讀短文,回答問題。
雙耳效應(yīng)??人的雙耳位置在頭部的兩側(cè),聲音到達(dá)兩耳具有時(shí)間差、聲級差、方位差和音色差。同學(xué)們玩蒙眼捉迷藏時(shí),可以分辨出聲音是由哪個(gè)方向傳來的,從而大致確定聲源的位置。原來,當(dāng)聲源發(fā)出的復(fù)雜聲音信號偏向左耳或右耳(即偏離兩耳正前后方的中軸線)時(shí),聲源到達(dá)左右耳的距離存在差異,這將導(dǎo)致到達(dá)兩耳的聲音在聲級、時(shí)間、方位上存在著差異。這種微小差異被人耳的聽覺所感知,傳導(dǎo)給大腦并與存貯在大腦里已有的聽覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較和分析,得出聲音方位的判別,這就是雙耳效應(yīng)。
??如圖甲所示,在人的右前方有一個(gè)聲源,由于右耳離聲源較近,聲音就首先傳到右耳,然后才傳到左耳,產(chǎn)生了“時(shí)間差”;聲源距兩耳的距離差越大,時(shí)間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近,但由于頭顱對聲音的阻隔作用,聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同,產(chǎn)生了“聲級差”,不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的,頻率越高的聲波衰減就越大,于是人的雙耳聽到的音色就會出現(xiàn)差異,也就是“音色差”。
(1)雙耳效應(yīng)可以大致確定聲源的位置,說明聲音可以傳遞 (能量/信息)。
(2)單耳失聰?shù)臍堈先耸績H憑聽覺 (能/不能)準(zhǔn)確地判斷聲源的位置。
(3)當(dāng)聲源距離很近時(shí),人耳主要是利用 (時(shí)間/聲級)差分辨方位的。
(4)下面不能利用雙耳效應(yīng)來解釋的是 。
A.遠(yuǎn)處燃放煙花時(shí),總是先看到煙火,后聽到聲音
B.閉上雙眼也能準(zhǔn)確判斷出演唱者在舞臺上的位置
C.將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確的定位聲源位置
D.立體聲耳機(jī)的左右兩個(gè)聲道能給人身臨其境之感
(5)圖乙是一個(gè)模擬人耳的聲音接收裝置,在聲源緩慢遠(yuǎn)離接收裝置的過程中(始終處在“雙耳”的連線上),“雙耳”接收到聲音的時(shí)間差值 (變大/不變/變?。?。組卷:163引用:3難度:0.5