2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市邳州市官湖中學(xué)八年級（上）第一次調(diào)研道德與法治試卷
發(fā)布：2024/9/28 3:0:4
一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。
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1．馬克思說，人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。下列理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：16難度：0.8 -
2．小麗在家是媽媽的孩子，在學(xué)校是八年級的學(xué)生，在社區(qū)是小區(qū)居民，在國家是我國的公民。這說明（ ?。?br />①人的身份是在社會關(guān)系中確定的
②社會關(guān)系不同，我們的身份不同
③人的身份是經(jīng)常變化無法確定的
④每個身份的角色不同，責(zé)任一樣組卷：59引用：6難度：0.7 -
3．今天的社會專家在探析莊子《人世間》時指出：“人只有在社會中，才能稱其為人；離開了人，社會就不成其社會。”以下對這句話解讀正確的是（ ?。?br />①我們離開社會就會無法生存
②人的生存和發(fā)展離不開社會
③人的成長是不斷社會化的過程
④社會的發(fā)展離不開個人努力組卷：80引用：15難度：0.9 -
4．個人不可能離開社會而獨立存在，我們會與父母、同學(xué)、老師、公交車司機等很多人產(chǎn)生各種各樣的聯(lián)系。下列選項中能體現(xiàn)這一道理的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：5難度：0.5 -
5．社會生活絢麗多彩。以下方式可以幫助我們了解社會生活的有（ ?。?br />①瀏覽學(xué)習(xí)強國App
②利用周末時間去鄭州科技館觀看展覽
③參觀天安門廣場升國旗儀式
④暑假到洛陽龍門石窟游玩組卷：76引用：4難度：0.5 -
6．某中學(xué)網(wǎng)絡(luò)貼吧內(nèi)，有同學(xué)發(fā)布了小明的大量照片，部分照片含有明顯丑化小明同學(xué)的意味。照片發(fā)布后，引發(fā)了一系列嘲諷小明的跟帖。對此，下列看法錯誤的是（ ）
①該同學(xué)的行為如果引發(fā)嚴(yán)重后果，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
②網(wǎng)民有權(quán)在網(wǎng)上發(fā)布任何消息，但不能丑化他人
③該同學(xué)和跟帖的網(wǎng)民都應(yīng)該對自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)，不應(yīng)惡意攻擊他人
④小明應(yīng)該尋找機會，搜集信息，把這個同學(xué)的照片也進行曝光組卷：50引用：6難度：0.8 -
7．漫畫告訴我們沉迷網(wǎng)絡(luò)會（ ?。?br />
①影響學(xué)習(xí)、工作和生活
②給個人帶來恐慌
③疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系
④獲得新知、完善自我組卷：70引用：8難度：0.5
二、非選擇題：本大題共3小題，共40分。
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22．觀察漫畫，回答下列問題。
（1）兩幅漫畫分別說明了什么？
（2）漫畫啟示我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)？組卷：19引用：13難度：0.4 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：社會規(guī)則營造良好的社會秩序，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來便利。井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。規(guī)則劃定自由的邊界，保障人們的自由。我們要自覺遵守規(guī)則，如圖井然有序的城市交通。
（1）根據(jù)材料一聯(lián)系所學(xué)知識，說說與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括哪些。社會規(guī)則與社會秩序之間是怎樣的關(guān)系？
材料二：秩序?qū)τ谖覀兊纳?，就如同空氣對于小草、水對于魚兒，不可缺少。良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。正如瑞士哲學(xué)家阿米爾指出的那樣，“秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在”。
（2）聯(lián)系材料二談?wù)劄槭裁凑f“秩序是人類最大的需要”。
材料三：關(guān)于自由和規(guī)則的關(guān)系，火車說，自由就是在鐵軌上來回奔跑；魚兒說，自由就是在河水里歡快地嬉戲；風(fēng)箏說，自由就是系著一根長線在空中飛舞；汽車司機說，自由就是握好方向盤，按交通規(guī)則行駛……
（3）自覺遵守規(guī)則，我們應(yīng)該怎樣做？組卷：4引用：4難度：0.5