菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中數(shù)學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學年寧夏吳忠市青銅峽市寧朔中學高二(下)期末數(shù)學試卷(文科)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共12道小題,每小題5分,共60分)
1.
已知集合M={x|x(x-2)<0},N={-2,-1,0,1,2},則M∩N=( ?。?/div>
A.{-2,-1}
B.{0,1,2}
C.{1}
D.{0,1}
組卷:130
引用:3
難度:0.7
解析
2.
設x∈R,則“x>1”是“
1
x
<1”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
組卷:704
引用:27
難度:0.9
解析
3.
已知向量
a
=
(
-
1
,
3
)
,
b
=
(
x
,-
2
)
,且
a
⊥
b
,則x=( ?。?/div>
A.-4
B.4
C.-6
D.6
組卷:184
引用:4
難度:0.7
解析
4.
復數(shù)
z
=
2
+
3
i
i
,則
z
的虛部是( ?。?/div>
A.2i
B.-2i
C.-2
D.2
組卷:40
引用:3
難度:0.8
解析
5.
學校開展學生對食堂滿意度的調(diào)查活動,已知該校高一年級有學生550人,高二年級有學生500人,高三年級有學生450人.現(xiàn)從全校學生中用分層抽樣的方法抽取60人調(diào)查,則抽取的高二年級學生人數(shù)為( ?。?/div>
A.18
B.20
C.22
D.24
組卷:146
引用:4
難度:0.9
解析
6.
將函數(shù)f(x)=2sin(2x-
π
3
)的圖象向左平移
1
4
個周期后,所得圖象對應的函數(shù)為( ?。?/div>
A.g(x)=2sin(2x-
π
12
)
B.g(x)=2sin(2x+
π
6
)
C.g(x)=2sin(2x-
7
π
12
)
D.g(x)=2sin(2x+
2
π
3
)
組卷:161
引用:5
難度:0.7
解析
7.
已知
sinα
+
cosα
=
-
6
2
,則sin2α的值為( )
A.
1
2
B.
-
1
2
C.
3
2
D.
-
3
2
組卷:477
引用:8
難度:0.8
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
三、解答題
21.
已知函數(shù)f(x)=x
3
-ax
2
,a∈R,且f'(1)=1.求:
(1)a的值及曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
(2)函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值.
組卷:67
引用:3
難度:0.6
解析
22.
已知函數(shù)
f
(
x
)
=
2
3
sinxcosx
+
co
s
2
x
-
si
n
2
x
(
x
∈
R
)
.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)當
0
<
x
<
π
2
時,求f(x)的值域.
組卷:115
引用:3
難度:0.6
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正