2019-2020學(xué)年河北省衡水市至臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（上）語文寒假作業(yè)（二十六111）

一．課內(nèi)閱讀

• 1．閱讀課文《阿長與＜山海經(jīng)＞》選段，回答問題。
        大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
        過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她、告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
  “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
        我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
        這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
        這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
  （1）“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代什么？
  （2）仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞語，說說它們表現(xiàn)了“我”怎樣的心情。
  我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。
  （3）阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點(diǎn)？
  （4）作者為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？
  （5）“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
  （6）當(dāng)阿長把《山海經(jīng)》買來給作者時(shí)，作者有哪些心理活動？能否再設(shè)計(jì)一下他對阿長說了哪幾句話。
  （7）給選段劃分層次并概括層意。
  （8）下列說法中不正確的是

   

  
  A、阿長把將“山海經(jīng)”說成是“三哼經(jīng)”表現(xiàn)了阿長的無知。
  B、從文中可以看出，魯迅先生對阿長的敬意主要由買《山海經(jīng)》而生發(fā)的。
  C、在作者的眼里，阿長是確有偉大神力的、心地善良的人。
  D、“這四本書，乃是我最初……”，作者這樣說是因?yàn)檫@四本書雖粗拙，卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的。
  （9）語段的中心人物是阿長，作者用了哪些方法來刻畫阿長的？
  組卷：20引用：1難度：0.6

  解析