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2020-2021學(xué)年福建省寧德市福鼎六中高二(上)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/8 11:56:8

一、選擇題:本題共25小題,每題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.自古以來我們都是農(nóng)業(yè)大國,在幾千年的農(nóng)耕過程中,勞動人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,并流傳下來,至今許多仍在實踐中指導(dǎo)生產(chǎn)。下列對有關(guān)記載說法錯誤的是(  )
    ①“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之??????再浸之,以泥封處之,?..????則生根。”(元?《種藝必用》)
    ②“肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之。”(北魏?《齊明要術(shù)》)
    ③“正月種白稻,五月收獲后,根茬長新稻,九月又成熟?!保ㄎ鲿x?《廣志》)
    ④“摘未熟紅柿,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失?!保ㄋ?蘇軾《格物粗談》)
    ⑤“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”(宋?葉紹翁《游園不值》)

    組卷:26引用:4難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.7
  • 3.為了探究向光性是否都是由生長素分布不均勻所致,科學(xué)家對向光彎曲生長的綠色向日葵下胚軸(a)和黃化燕麥胚芽鞘(b)進行生長素含量測定,結(jié)果如表。相關(guān)敘述,不合理的是( ?。?br />
    器官 IAA分布(%)
    向光一側(cè) 背光一側(cè)
    a 51 49
    b 49.5 50.5

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 4.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用細胞分裂素涂抹側(cè)芽,可以促進側(cè)芽萌發(fā),解除頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

    組卷:23引用:6難度:0.7
  • 5.乙烯是甲硫氨酸在AOC等酶的作用下經(jīng)過一系列反應(yīng)合成的,與細胞內(nèi)的相應(yīng)受體結(jié)合后能促進相關(guān)基因表達,進而促進果實的成熟。下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.8
  • 6.棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課組選擇生長整齊的健壯植株,按照圖1步驟進行試驗,激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示(上述處理不影響葉片光合與呼吸強度)。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 7.人們常用激動素(KT,一種細胞分裂素)進行切花(從植株上剪切下來的花枝)保鮮。研究表明在一定濃度范圍內(nèi)KT可以促進細胞分裂,延緩細胞衰老。某生物興趣小組以秋菊切花為材料,篩選KT在5?80mg/L中的適宜保鮮濃度,實驗處理及結(jié)果見表:
    組別 T0 T1 T2 T3 T4 T5
    KT濃度(mg/L) 0 5 10 ? 40 80
    結(jié)果 ++ +++ ++++ +++++ ++++ +
    注:“+”表示保鮮程度
    下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:78引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.油菜素內(nèi)酯是近年來發(fā)現(xiàn)的植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)生長發(fā)育功能的重要物質(zhì),為目前國際公認的第六類植物激素。為探究油菜素內(nèi)酯(BR)對生長素(IAA)生作用的影響,研究人員外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批長勢相同的綠豆芽幼根,觀察其對主根伸長的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(  )

    組卷:39引用:4難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于種群和群落相關(guān)概念及其對應(yīng)的實例或運用,匹配錯誤的是( ?。?table class="edittable"> 選項 概念 實例或運用 A 種群密度 每平方米稻田里有東亞飛蝗10頭,每立方米水體里有鯽魚10條 B 物種豐富度 某山區(qū)共有低等植物840種,高等植物2888種,動物約5000余種 C 年齡結(jié)構(gòu) 據(jù)第7次全國人口普查報告年齡結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),可預(yù)測人口的變化趨勢 D 群落 農(nóng)貿(mào)市場里的全部生物、動物園里人工飼養(yǎng)的動物及其它全部生物

    組卷:18引用:7難度:0.7

二、填空題:本題共4小題,共50分。

  • 28.喬木樹種馨香木蘭是云南特有的珍稀瀕危物種。研究人員為探討馨香木蘭種群的生態(tài)學(xué)特性,進行了相關(guān)的調(diào)查研究。
    (1)為調(diào)查馨香木蘭所處群落的物種多樣性,可用采樣方法進行調(diào)查。取樣的關(guān)鍵是要做到
     
    。
    (2)如表為馨香木蘭所處的A、B、C三個群落物種豐富度的調(diào)查結(jié)果。
    物種豐富度(種) 喬木層 灌木層 草本層.
    A群落 21.5 35.5 19.5
    B群落 22.5 23.8 16.25
    C群落 22 31.5 13.5
    由表可以看出,三個群落中
     
    的豐富度最高。在三個群落的垂直結(jié)構(gòu)中,豐富度最高的是
     
    層,推測是由于其中不僅有相應(yīng)的種類,還含有一定數(shù)量的
     
    幼樹,因而其種類和個體數(shù)都較豐富。
    (3)科研人員調(diào)查了三種群落中的馨香木蘭的植株胸徑(胸徑的大小可表示植株的樹齡大?。?,繪制成如圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    研究種群的年齡組成可以預(yù)測在一段時間內(nèi)
     
    的變化趨勢,但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出,馨香木蘭種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于
     
    型。雖然現(xiàn)在馨香木蘭有豐富的幼樹,比較耐陰,但成樹對光照的需求加大,難以進一步發(fā)育為優(yōu)勢種,其原因可能是
     
    。

    組卷:37引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.塞罕壩自古就是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑,后因砍伐嚴重逐漸退化成草原荒漠。后來塞罕壩三代人無畏困難,創(chuàng)造綠色奇跡--“沙漠變綠洲,荒原變林海?!苯Y(jié)合所學(xué)知識回答以下問題。
    (1)100多年前塞罕壩森林遭到嚴重破壞,物種的豐富度較低,豐富度是指
     
    ;后來經(jīng)人類的努力得以恢復(fù);隨時間的推移生物群落恢復(fù)到以前狀態(tài),這一過程在生態(tài)學(xué)上稱為
     
    。
    (2)群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對植物和動物的作用分別是
     
    。
    (3)隨著環(huán)境保護措施的實施,一定程度上增大了塞罕壩中某濕地天鵝的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量是指
     
    。
    (4)下表為塞罕壩某自然保護區(qū)內(nèi)黑尾鷗14年間的數(shù)量變化情況?;卮鹣铝袉栴}:
    時間(年) 2 4 6 8 10 12 14
    數(shù)量(只) 101 116 140 182 218 230 231
    據(jù)表判斷14年間黑尾鷗的種群增長屬于
     
    形增長。在自然條件下,許多因素都會影響黑尾鷗數(shù)量的變化。14年后,黑尾鷗的數(shù)量基本穩(wěn)定,影響黑尾鷗數(shù)量增加的直接因素是
     
    。
    (5)專業(yè)人員發(fā)現(xiàn)林場內(nèi)一些小生境很適合一種野生珍稀藥用植物的生長,隨即采用
     
    取樣法調(diào)查場內(nèi)該植物的種群密度,進而測算出該植物的
     
    ,并據(jù)此制定出合理利用該資源的年度計劃。
    (6)在塞罕壩的某草原上,有草食動物A、B和肉食動物C,C以A為食。不同物種的種群數(shù)量與時間的關(guān)系如圖所示。在t0-t1的后期,A的種群數(shù)量增長減慢,最終停止增長,從種內(nèi)和種間關(guān)系的角度分析原因
     
    。在該草原群落中,A種群數(shù)量增加引起C的種群數(shù)量增加,C的種群數(shù)量增加又會抑制A的種群數(shù)量增加,這在生物學(xué)上屬于
     
    關(guān)系。
    (7)據(jù)調(diào)查,近5萬年以來,某地區(qū)由于氣候越來越干燥,森林逐漸被灌叢取代,這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來,由于人類過度開墾,導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化,該現(xiàn)象表明:與該地區(qū)具有的自然演替相比,人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度
     
    (填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”),演替的方向
     
    (填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。

    組卷:1引用:1難度:0.7
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