教科版六年級下冊《第二單元 物質的變化》2018年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/11/7 18:30:3
一、填空
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1.物質的變化有快有慢,有些變化只改變了物質的形態(tài)、狀態(tài)和大小等,沒有產生
組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.米飯里面的主要成分是
組卷:27引用:14難度:0.7 -
3.小蘇打和白醋混合后,產生了一種新的物質--
組卷:4引用:6難度:0.7 -
4.物質的化學變化過程往往伴隨著種種現象,歸納起來大致有
組卷:3引用:3難度:0.7 -
5.我們周圍的世界是由
組卷:2難度:0.5 -
6.
組卷:7難度:0.7
二、判斷
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7.我們周圍的物質會發(fā)生變化,但也有不變的物質。
組卷:10難度:0.6 -
8.不同物質混合時,觀察“沒有明顯變化”跟觀察“明顯變化”的現象同等重要。
組卷:21引用:13難度:0.5 -
9.利用淀粉和碘酒反應時顏色會發(fā)生變化這一特性,我們可以來檢驗一些食物中是否含有淀粉。
組卷:13難度:0.7 -
10.我們在做鐵銹能否導電的實驗中,電路中的小燈泡亮了。
組卷:2難度:0.7 -
11.小蘇打和白醋混合后,產生了氣泡,留在玻璃杯里的是液體,小蘇打已不在了,只留下白醋。
組卷:13引用:3難度:0.8 -
12.鐵銹是一種棕紅色的物質,它容易脫落。
組卷:7引用:6難度:0.7 -
13.把鐵釘放入硫酸銅溶液中,我們看到鐵釘變綠了。
組卷:3引用:4難度:0.7
四、簡答
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38.六(1)中隊搞軍事通訊游戲。“司令員”在茶杯里加入面粉和水,調勻后用棉花棒蘸著它在信紙上寫了“偷襲3號陣地”幾個字。水干了以后,字都看不見了(現象一)?!扒把仃嚨刂笓]員”收到信,用棉花蘸碘酒涂上去,信紙上呈現出藍色的字(現象二)。閱讀完了,“指揮員”再滴上檸檬汁,紙上的字又不見了(現象三)。
(1)用本單元學過的知識解釋現象一、現象二。
(2)你能解釋現象三嗎?如果能,請寫出你的解釋。如果不能,你準備通過哪些方法獲得這一方面的知識?組卷:2難度:0.6
六、附加題:(共1小題,滿分0分)
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39.花生中含有豐富的營養(yǎng)物質?,F有兩顆花生,其中一顆已發(fā)芽,一顆沒有發(fā)芽。小梅從兩顆花生上各取一片子葉,分別滴上一滴碘酒,過一會兒,未長芽的花生變藍,已長芽的沒有變化。你對出現這種現象的解釋是
組卷:3難度:0.7