人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《第四單元 生命的思考》2020年單元測(cè)試卷（5）

一、選擇題

• 1．在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。下列語(yǔ)句屬于正確看待挫折的是（　?。?br />①挫折是把“雙刃劍”
  ②不經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹
  ③勝敗乃兵家常事
  ④命運(yùn)不濟(jì)，老天不公

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：50引用：18難度：0.5

  解析

• 2．“如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”對(duì)雷鋒的這段話認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。?/h2>

  A．在平凡的崗位上更容易實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值

  B．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)平凡工作的積累

  C．干好本職工作，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)

  D．人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)
  組卷：108引用：16難度：0.5

  解析

• 3．初中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報(bào)警。小王的做法（　?。?/h2>

  A．只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命

  B．沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施

  C．屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為

  D．既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康
  組卷：107引用：67難度：0.9

  解析

• 4．作家羅曼?羅蘭說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！边@形象地說(shuō)明（　　）
  ①一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的
  ②生命一旦失去就不會(huì)再來(lái)
  ③正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好
  ④生命屬于我們只有一次。

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：21引用：11難度：0.7

  解析

• 5．在第53屆蘇州世乒賽女單決賽中，中國(guó)選手丁寧在0：2落后且右腳扭傷的情況下，“希望能戰(zhàn)斗到最后”的強(qiáng)烈信念使她越戰(zhàn)越勇，最終斬獲冠軍。丁寧的事跡告訴我們（　?。?/h2>

  A．人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功

  B．面對(duì)挫折要迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取

  C．挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦

  D．不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)
  組卷：69引用：39難度：0.9

  解析

• 6．在人類生命的接續(xù)中，青少年能擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑牵ā　。?br />①為中華民族偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)
  ②為建設(shè)和諧社會(huì)與人為善、熱心公益
  ③為維護(hù)世界和平與其他國(guó)家和民族的人民友好往來(lái)
  ④為保護(hù)地球環(huán)境低碳出行、綠色選購(gòu)

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：26引用：14難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 17．初一六班召開(kāi)主題班會(huì)，主題是“直面挫折，放飛夢(mèng)想”。在班會(huì)上，小林和大家分享了自己的故事。她說(shuō)：我小學(xué)的時(shí)候，是班上的佼佼者；和同學(xué)的關(guān)系也很好； 爸爸媽媽也對(duì)我百依百順?？墒亲詮纳铣踔泻?，數(shù)學(xué)總是考不好；爸爸媽媽一著急就罵我；最近又和朋友吵架了，真是煩死了！我覺(jué)得太累了，我的初中生活肯定沒(méi)什么希望了！
  （1）你如何看待挫折給小林造成的影響？我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活中的各種困難？
  （2）小林很煩惱，卻束手無(wú)策。請(qǐng)你幫小林想想應(yīng)對(duì)的辦法，讓她從煩惱中解脫出來(lái)。
  組卷：41引用：4難度：0.3

  解析

• 18．材料一 泰戈?duì)枺骸吧缦幕ㄖ疇N爛，死如秋葉之靜美。”
  諾貝爾：生命生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。
  《武林外傳》臺(tái)詞：假如生命是偶然的邂逅，那么死亡就是必然的分手”。
  材料二  北大歷史系博士生婁滔于2016年1月被查出患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元?。u凍癥）。疾病讓她喪失自主活動(dòng)的能力。她在自己病危前口述一份遺囑：“一個(gè)人活著的意義，不能以生命長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該以生命的質(zhì)量和厚度來(lái)衡量。得了這個(gè)病，活著對(duì)我是一種折磨和痛苦。但我要有尊嚴(yán)地離開(kāi)，爸爸和媽媽，你們要堅(jiān)強(qiáng)地、微笑著生活，不要為我難過(guò)?！薄拔易咧螅^部可留給醫(yī)學(xué)做研究。希望醫(yī)學(xué)能早日攻克這個(gè)難題，讓那些因?yàn)椤疂u凍癥’而飽受折磨的人，早日擺脫痛苦。捐獻(xiàn)人體器官，凡是能救命的部分盡管用?！彼倪z愿在網(wǎng)上公開(kāi)，讓眾多網(wǎng)友動(dòng)容。
  結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
  （1）材料一的名言典故所揭示的生命的寓意是什么？
  （2）結(jié)合材料二，談?wù)劄槭裁磰涮系倪z愿會(huì)讓眾多網(wǎng)友動(dòng)容？
  （3）結(jié)合上述材料，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何守護(hù)生命？
  組卷：109引用：5難度：0.1

  解析