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人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《4.3 東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、選擇題

  • 1.從東漢末年以來(lái),北方和西北的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。在內(nèi)遷的少數(shù)民族中滅掉西晉的是( ?。?/div>
    組卷:34引用:8難度:0.7
  • 2.東晉始于元帝,終于恭帝司馬德文,共11帝。其中“元帝”是( ?。?/div>
    組卷:21引用:4難度:0.5
  • 3.東晉時(shí)期人稱(chēng)“王與馬,共天下”,其中的“王”指的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 4.據(jù)《晉書(shū)》記載,當(dāng)時(shí)的社會(huì)出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安,戶(hù)口殷實(shí)”景象,此局面出現(xiàn)的根本原因是( ?。?/div>
    組卷:6引用:5難度:0.8
  • 5.唐朝詩(shī)人杜牧《江南春》之句“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”蓋極言南朝寺廟之多。南朝四個(gè)朝代的更替順序是( ?。?/div>
    組卷:14引用:3難度:0.6

二、材料題

  • 15.秦漢以來(lái),相比黃河流域,江南地區(qū)開(kāi)發(fā)緩慢,經(jīng)濟(jì)落后。但到了東晉南朝時(shí)期,卻迎來(lái)了一次發(fā)展的機(jī)遇,造就了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一抹亮麗。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 自東漢末年以來(lái),北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開(kāi)始內(nèi)遷到黃河流域……以匈奴人滅西晉為序幕,各民族紛紛建立自己的政權(quán)。西晉滅亡前后……中原人紛紛南遷。這次南遷既有官員、地主,又有商人、農(nóng)民。往往是整個(gè)家族、整個(gè)村莊、整個(gè)地區(qū)的人,千里迢迢,風(fēng)餐露宿,奔向南方。
    (1)據(jù)材料一,指出西晉滅亡前后中原人南遷的原因和特點(diǎn)。
    材料二 東晉政府建立了許多郡縣,安置北方遷到南方的百姓……鼓勵(lì)生產(chǎn),重視水利建設(shè)……到了南朝梁代,江南許多地區(qū)已是“良疇美柘,畦畎相望,連宇高薨,阡陌如繡”,一派田美土肥之象。
    (2)材料二反映了哪一歷史現(xiàn)象?據(jù)材料概括其原因。
    材料三 建康在兩漢時(shí)不過(guò)是丹陽(yáng)郡一個(gè)小縣。孫權(quán)開(kāi)始在這里建石頭城,過(guò)了二三百年,便成為當(dāng)時(shí)最大,最繁華的城市。梁朝時(shí),建康的人口達(dá)到一百四五十萬(wàn),城里有4個(gè)市……大船、小船,來(lái)自數(shù)千里外富饒的益州,來(lái)自“千巖競(jìng)秀、萬(wàn)壑爭(zhēng)流”的富春江、浦陽(yáng)江。東晉末年,一次風(fēng)災(zāi),建康城下停泊的公私船只,受損失的據(jù)說(shuō)多達(dá)10000多艘。
    (3)結(jié)合建康的發(fā)展史實(shí),說(shuō)說(shuō)人口流動(dòng)和地區(qū)交流對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用
    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 16.從古到今,重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家富民強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)重要國(guó)策。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【作品解讀】
    材料一“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作?!痹?shī)歌在一定程度上是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。
    《蒿里行》曹操 《憶江南》白居易
    勢(shì)利使人爭(zhēng),嗣還自相戕?;茨系芊Q(chēng)號(hào),刻璽于北方。鎧甲生蟣虱,萬(wàn)姓以死亡。白骨露于野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。 江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
    (1)根據(jù)材料一分析,東漢以后我國(guó)南方和北方的社會(huì)狀況有什么不同?
    【史料解讀】
    材料二 三國(guó)以前,中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心在北方,長(zhǎng)江以南的地區(qū)還非常落后……東晉、南朝時(shí)期,長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。修建了許多水利工程,大片的荒地被開(kāi)墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步。
    (2)材料二反映的是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)生的什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?
    材料三 魏晉以來(lái)(東漢末年以來(lái)),原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒,紛紛從黃河流域向南逃往長(zhǎng)江流域,最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化技藝,并與原居的閩越族長(zhǎng)期相處,逐漸形成客家人。
    --《閩西歷史》材料四  到西晉十六國(guó)特別是東晉南北朝時(shí)期,經(jīng)“永嘉之亂”“侯景之亂”,南來(lái)的中原以至江淮人士增多了……其中潮州的歸湖采風(fēng)嶺一帶……向西南延伸至潮州城,再經(jīng)揭陽(yáng)地都、曲溪、仙橋,進(jìn)入普寧南徑以至潮陽(yáng)銅壺、棉城就形成一道漢人居住線。
    --《宋代的潮州》(3)根據(jù)材料三、四回答,下列簡(jiǎn)圖能比較準(zhǔn)確地反映這一歷史現(xiàn)象的是
     
    。
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    (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料三、四與材料二所反映的歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。
    【建言獻(xiàn)策】
    (5)綜合上述材料,你有何啟示?
    組卷:8引用:2難度:0.5
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