2020-2021學(xué)年廣西玉林市容縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、填空題（本大題有20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）

• 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．食物腐爛

  B．輪胎爆炸

  C．玻璃破碎

  D．冰川融化
  組卷：88引用：3難度：0.8

  解析

• 2．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（　　）

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：183引用：103難度：0.9

  解析

• 3．德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心成功合成117號(hào)元素，該元素原子的核內(nèi)有117個(gè)質(zhì)子，該原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍，則該原子的中子數(shù)為（　　）

  A．117

  B．174

  C．291

  D．408
  組卷：137引用：5難度：0.6

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 取用液體藥品	B． 塞緊橡皮塞
  C． 添加酒精	D．  讀出液體的體積
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 5．小明同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用燃著的木條來檢驗(yàn)吸入的空氣和人呼出的氣體中氧氣的含量，就這一過程而言屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．猜想與假設(shè)

  B．獲得結(jié)論

  C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  D．反思與評(píng)價(jià)
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

  B．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量的白色煙霧

  C．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成無色的二氧化碳?xì)怏w

  D．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 7．某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他先俯視讀數(shù)為85.0mL，傾倒出部分液體后，又仰視讀數(shù)為40.0mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是（　　）

  A．等于45mL

  B．大于45mL

  C．小于45mL

  D．無法確定
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 8．下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．冬日臘梅飄香----分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

  B．汽油揮發(fā)----分子間的間隔變大

  C．體溫計(jì)內(nèi)汞柱液面上升----汞原子體積變大

  D．水電解生成氫氣和氧氣----分子種類改變
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 9．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．水中有異味時(shí)可加入活性炭除味

  B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物

  C．水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

  D．工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 10．下列符號(hào)中，既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子，還能表示某種物質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．Mg

  B．O

  C．N2

  D．Al3+
  組卷：3引用：1難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)題（本大題有2小題，每個(gè)文字表達(dá)式2分，其余每空1分，共16分）

• 29．某興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盛有黑色固體的燒杯。在請(qǐng)教老師后，同學(xué)們得知燒杯中的固體是加熱制取氧氣的剩余物（反應(yīng)已完全），從中可以回收得到二氧化錳。小組同學(xué)將黑色固體取出，并對(duì)其進(jìn)行了探究。
  （查閱資料）：
  ①實(shí)驗(yàn)室中可用加熱二氧化錳和氯酸鉀固體的混合物來制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。
  ②氯化鉀溶于水，其水溶液呈無色；錳酸鉀也溶于水，而其水溶液呈綠色。
  Ⅰ．探究黑色固體是哪個(gè)化學(xué)反應(yīng)的剩余物。
  （猜想）：
  猜想一：高錳酸鉀制取氧氣；猜想二：氯酸鉀制取氧氣；猜想三：過氧化氫制取氧氣。
  根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，猜想三不成立，理由是

   

  。
  （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：
  取少量黑色固體于另一個(gè)燒杯中，加入足量蒸餾水溶解，振蕩，過濾后得到黑色濾渣和無色濾液。
  （得出結(jié)論）：
  猜想

   

  也不成立，理由是：

   

  。
  Ⅱ．探究二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣反應(yīng)中的作用。
  （猜想）：
  猜想一：是反應(yīng)物；猜想二：是催化劑。
  （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）：
  

  序號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	各步驟結(jié)論
  實(shí)驗(yàn)一	取7.5g氯酸鉀于試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。	木條上的火星變亮	氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但是
  實(shí)驗(yàn)二	取2.5g二氧化錳于試管中加熱，把帶火星的木條伸入試管。		二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣
  實(shí)驗(yàn)三	取7.5g氯酸鉀和2.5g二氧化錳于試管一起混合加熱，把帶火星的木條伸入試管。	木條迅速?gòu)?fù)燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度
  實(shí)驗(yàn)四	待反應(yīng)完全后，將試管中的剩余物加足量的水溶解、過濾，并將全部濾渣洗滌、干燥、稱量。	/	稱量固體的質(zhì)量為   g

  （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：
  猜想二成立，二氧化錳在氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)中起到催化作用。
  （反思與交流）：
  小明同學(xué)提出，前面的實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起到了催化作用，因?yàn)椋?!--BA-->

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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五、計(jì)算題（本大題有1小題，共5分）

• 30．在新冠肺炎疫情期間，民眾為了做好自我保護(hù)，可用乙醇或過氧乙酸來進(jìn)行消毒預(yù)防。乙醇俗稱酒精（化學(xué)式為C₂H₅OH），請(qǐng)回答下列問題：
  （1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為多少？
  （2）乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？
  （3）C₂H₅OH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
  （4）23克的乙醇與多少克過氧乙酸（化學(xué)式為C₂H₄O₃）所含碳元素的質(zhì)量相等？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：9引用：1難度：0.8

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