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2023年湖南省長郡十八校聯(lián)盟高考?xì)v史第二次聯(lián)考試卷(全國卷)

發(fā)布:2024/4/26 11:36:51

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)

  • 1.戰(zhàn)國時期韓非子指出:“是故亂國之俗:其學(xué)者,則稱先王之道以籍仁義,盛容服而飾辯說,以疑當(dāng)世之法,而貳人主之心。其言古者,為設(shè)詐稱,借于外力,以成其私,而遺社稷之利?!表n非子此論(  )
    組卷:19引用:8難度:0.6
  • 2.如圖為南朝劉宋開國皇帝劉裕義熙改革的部分舉措。這些措施( ?。?br />
    *恢復(fù)漢代推舉孝廉的制度,“申明舊制,依舊策試”*重視官員的品行和能力,按照九品中正制初置時唯才是舉的原則選拔人才
    *對將軍和士兵們論功行賞,“自元帥以下至于將”
    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 3.1283年,元朝開通海上漕運,至1309年,通過海運輸入大都的糧食達(dá)到246萬石。此后整體上仍呈持續(xù)發(fā)展之勢并延續(xù)至元末,歲運糧數(shù)一般持續(xù)維持在300萬石以上。這( ?。?/div>
    組卷:14引用:7難度:0.7
  • 4.清朝在少部分爵位世襲罔替的同時,創(chuàng)立了普通爵位降等承襲的規(guī)制。即逢子孫襲爵時,每代要遞降一個等級來承襲,例如由和碩親王遞降至奉恩鎮(zhèn)國公,多羅郡王遞降至奉恩輔國公,多羅貝勒遞降至不入八分鎮(zhèn)國公等。這一規(guī)制( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.6
  • 5.如表是關(guān)于太平天國運動的部分史料。據(jù)此可知,太平天國( ?。?br />
    史料 來源
    他們(太平軍)占領(lǐng)了生絲的主要產(chǎn)區(qū)浙江湖州,長期以來運到上海的生絲大部分來自他們的占領(lǐng)區(qū);綠茶產(chǎn)區(qū)杭州和安徽太平也有相同的情況?!r(nóng)作情況要比清政府統(tǒng)治時期好 1862年英國《中國郵報》
    從寧波到五河口(應(yīng)在上海附近——譯注),老百姓都蓄長發(fā),看來很滿足而快樂。這一帶農(nóng)村都是一片繁榮景象,田里莊稼豐收在望 1863年寧波蒜德商行歐籍雇員《旅行日記》
    太平天國占領(lǐng)區(qū)的經(jīng)濟,無論是商業(yè)或農(nóng)業(yè)部門,租稅負(fù)擔(dān)一般都比舊政權(quán)時要輕。太平天國的商業(yè)稅不像無處不施行的厘金稅那樣泛濫成災(zāi),而且顯得條文比較合理,施行中的弊端也少一些 《劍橋中國晚清史》
    組卷:10引用:5難度:0.7

四、歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:對印度的精英群體而言,一戰(zhàn)是一個巨大的機遇。印度的精英們希望由于印度人為戰(zhàn)爭作出巨大犧牲,“戰(zhàn)后英國會讓印度自治”。甘地當(dāng)時就宣稱:“為祖國和大英帝國,故愿意效力?!眹簏h把支持英國戰(zhàn)爭同印度自治相提并論。當(dāng)時的印度總督說,一戰(zhàn)爆發(fā)后印度人已經(jīng)“不為殖民政府添麻煩”。一戰(zhàn)期間在歐洲參戰(zhàn)的印軍上尉阿瑪?辛格在日記中寫道,參戰(zhàn)對他來說不僅是責(zé)任,也是宣示其個人的榮譽和民族感。他認(rèn)為,由于印度的參戰(zhàn),印度的地位在戰(zhàn)后相應(yīng)地會得到提高。
    盡管印度人為一戰(zhàn)付出了巨大的犧牲,戰(zhàn)爭結(jié)束后,英國不僅沒有讓印度自治,反而變本加厲。在1919年3月通過“魯拉特法案”,對印度實行高壓和殘殺政策。一戰(zhàn)后的印度人為此失望,以致他們不再同英國統(tǒng)治者合作,轉(zhuǎn)而走向非暴力不合作運動,印度國大黨一戰(zhàn)后成為英帝國的死敵,開始為印度獨立而奮斗。甘地在一戰(zhàn)后成為印度獨立運動的領(lǐng)袖。他在一戰(zhàn)結(jié)束后意識到,英國對印度的殖民統(tǒng)治是不可名狀的“不道德,不公正和自高自大。它用一個謊言來代替另一個謊言,用暴力執(zhí)政。如果人民對此寬容而不抗?fàn)?,我們將永遠(yuǎn)不會進(jìn)步”。
    ——摘編自徐國琦《第一次世界大戰(zhàn)與亞洲“共有的歷史”》(1)根據(jù)材料和所學(xué)知識,指出一戰(zhàn)時期印度精英階層是如何看待戰(zhàn)爭的,并分析原因。
    (2)根據(jù)材料和所學(xué)知識,指出一戰(zhàn)后英國對印度的殖民政策,并說明第一次世界大戰(zhàn)對印度民族解放運動的影響。
    組卷:1引用:3難度:0.6

五、歷史——選修4:中外歷史人物評說

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:徐達(dá)(1332-1385),明朝開國軍事統(tǒng)帥。元末參加了朱元璋領(lǐng)導(dǎo)的起義軍,先后大敗陳友諒、消滅張士誠地方割據(jù)勢力。1367年任征虜大將軍,與副將軍常遇春一起揮師北伐中原,次年攻入大都,推翻了元朝的統(tǒng)治,后又連年出兵打擊元朝殘余勢力。官至右丞相,封魏國公。他為人謹(jǐn)慎,善于治軍,戎馬一生,建立了不朽的功勛,為明朝開國第一功臣,死后大明帝國開國皇帝明太祖朱元璋追封其為中山王。徐達(dá)一生驍勇有謀,戰(zhàn)功及筑邊皆功勞顯赫,被朱元璋譽為“萬里長城”。他話語較少而思慮精深,在軍中,軍令一旦發(fā)出便不改變。各位將領(lǐng)遵奉其令都凜然畏懼,而在太祖面前則恭敬謹(jǐn)慎像不敢講話一樣。善于安撫將士,與下級同甘共苦,將士無不感激他的恩德愿意報效盡力,因此,兵鋒所向無不克敵制勝。他更能嚴(yán)格約束部隊,所攻克的大都會、省會、府城縣城等,均市井安然,百姓不受戰(zhàn)亂之苦。
    ——摘編自陳梧桐《明朝第一開國功臣徐達(dá)》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括徐達(dá)的主要功績。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析徐達(dá)能夠建功立業(yè)的原因。
    組卷:2引用:2難度:0.5
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