2021-2022學(xué)年吉林省長春市北師大附屬學(xué)校高二（下）期末歷史試卷（文科）

一、（選擇題共50分）（本卷共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。每題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

• 1．考古界把人類出現(xiàn)到青銅器出現(xiàn)這段時(shí)期稱為石器時(shí)代，又把石器時(shí)代細(xì)分為舊石器時(shí)代、中石器時(shí)代和新石器時(shí)代。考古界劃分石器時(shí)代的主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．王位世襲制取代禪讓制	B．貧富分化是否已經(jīng)出現(xiàn)
  C．生產(chǎn)工具及其制作水平	D．建筑技術(shù)的掌握與改進(jìn)
  組卷：3引用：29難度：0.8

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• 2．公卿是輔助國君處理政務(wù)的重臣，如表是商、西周姓氏可考之公卿數(shù)量變化表，這種變化體現(xiàn)了（　?。?br />

  商、西周同姓或異姓公卿數(shù)量表
  時(shí)代	公卿總數(shù)	同姓公卿數(shù)	異姓公卿數(shù)
  商代	19	4	15
  西周	46	30	16

  A．家國同構(gòu)色彩的強(qiáng)化	B．西周加強(qiáng)了中央集權(quán)
  C．王權(quán)得到大大的提升	D．商代重視與異姓聯(lián)盟
  組卷：8引用：16難度：0.6

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• 3．孔子在《論語?為政》中說：“殷因于夏禮，所損益可知也；周因于殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世，可知也?！鄙眺痹凇渡叹龝?更法》中則說：“三代不同禮而王；五霸不同法而霸。故知者作法，而愚者制焉。賢者更禮，而不肖者拘焉?！边@表明（　?。?/div>

  A．兩者都意在維護(hù)奴隸主貴族階層的利益

  B．兩者都在規(guī)勸統(tǒng)治者要積極地創(chuàng)新變革

  C．商鞅明顯比孔子對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度更深

  D．時(shí)代差異使兩者對(duì)變革社會(huì)的要求不同
  組卷：44引用：7難度：0.6

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• 4．戰(zhàn)國時(shí)期鄒衍提出“五德始終說”，即金、木、水、火、土各代表一德，五德相克，循環(huán)不已。這一學(xué)說為秦始皇所采用，宣揚(yáng)秦代替周是水德代替火德，并采用一整套相應(yīng)的制度，如水德色尚黑，秦統(tǒng)一后，衣服、旗幟等“皆上黑”，與水德相應(yīng)的數(shù)字是六，所以“符、法冠皆六寸”。秦朝的這一做法（　?。?/div>

  A．旨在弘揚(yáng)樸素唯物思想	B．造成了民眾愚昧落后
  C．為其統(tǒng)治涂上神秘色彩	D．推動(dòng)了文化事業(yè)發(fā)展
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 5．對(duì)于漢初恢復(fù)分封制度，傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為是劉邦鑒于秦朝單純實(shí)行郡縣制而導(dǎo)致短命而亡的教訓(xùn)；后來有研究者認(rèn)為，其主要原因是基于楚漢戰(zhàn)爭時(shí)已分封諸王的事實(shí)；又有學(xué)者提出，劉邦深受傳統(tǒng)宗法觀念的影響是其重要因素。據(jù)此可知，關(guān)于漢初恢復(fù)分封制的認(rèn)識(shí)（　　）

  A．隨著研究視角拓展而趨于全面

  B．引發(fā)“王國問題”，威脅中央集權(quán)

  C．三者觀點(diǎn)都不全面，均無價(jià)值

  D．后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更可信
  組卷：2引用：8難度：0.6

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• 6．老子通過對(duì)自然和社會(huì)的觀察，深刻地認(rèn)識(shí)到“萬物負(fù)陰而抱陽”，他提出“大成若缺”“大盈若沖”“大直若屈”“大巧若拙”“大辯若訥”等觀點(diǎn)。這體現(xiàn)了老子的（　　）

  A．道的思想	B．無為思想
  C．辯證法思想	D．以柔克剛思想
  組卷：9引用：24難度：0.7

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• 7．如圖為我國某一歷史時(shí)期的政權(quán)更迭圖示，序號(hào)與政權(quán)對(duì)應(yīng)有誤的是（　?。?br />

  A．①——魏

  B．②——前秦

  C．③——十六國

  D．④——北魏
  組卷：17引用：17難度：0.6

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• 8．中國的古代文明豐富多彩、燦爛輝煌，不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同的時(shí)代特征。中國古代某一歷史時(shí)期的時(shí)代特征可以用五個(gè)詞來概括，即社會(huì)大分裂、民族大融合、門閥大政治、江南大開發(fā)、佛教大盛行。該歷史時(shí)期是（　?。?/div>

  A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期	B．魏晉南北朝時(shí)期
  C．五代十國時(shí)期	D．遼宋夏金元時(shí)期
  組卷：17引用：7難度：0.6

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• 9．魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)上讀書無用論甚囂塵上，故重武輕文的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。一些人還以衛(wèi)青、霍去病為榜樣，認(rèn)為他們雖然不讀書，卻能成為公輔，故“男兒當(dāng)橫行天下，自取富貴，誰能端坐讀書，作老博士也”。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/div>

  A．門閥政治影響社會(huì)階層流動(dòng)

  B．唯才是舉成為社會(huì)共識(shí)

  C．佛道兩家發(fā)展為時(shí)代主旋律

  D．社會(huì)動(dòng)蕩激發(fā)愛國情懷
  組卷：53引用：26難度：0.5

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二、（非選擇題）（本卷共4小題，26題14分，27題8分，28題16分，29題12分，共50分。）

• 28．英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！敝袊鴮W(xué)者余秋雨也說：“我最向往的朝代就是宋朝?！遍喿x下列材料，回答問題。
  材料一：每當(dāng)人們?cè)谥袊奈墨I(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此?！袊目萍及l(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實(shí)際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平。
  ——（英國）李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》材料二：自宣德東去，東角樓乃皇城東南角也。十字街南去姜行，高頭街北去，從紗行至東華門街、晨暉門、寶篆宮，直至舊酸棗門，最是鋪席要鬧……東去乃潘樓街，街南曰“鷹店”，只下販鷹鶻客，余皆珍珠、匹帛、香藥鋪席，南通一巷，謂之“界身”，井是金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬，駭人聞見……街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。
  ——（宋）孟元老《東京夢(mèng)華錄》卷二《東角樓街巷》材料三：宋代在哲學(xué)方面突破了五代以來沉悶?zāi)氐木置?，伴隨通經(jīng)致用，講求義理以及疑古思潮的興起，出現(xiàn)了周敦頤、邵雍、張載、程頤、程顥、朱熹、陸九淵為代表的理學(xué)諸多流派?！稳逯T子融匯各家，引佛入儒，建構(gòu)成新儒學(xué)體系，不僅升華了抽象思辨，而且高揚(yáng)士人剛健挺拔的道德理性和節(jié)操意識(shí)。
  ——楊迪《如夢(mèng)如幻的大宋王朝》（1）據(jù)材料一，概括作者關(guān)于宋代科技發(fā)展的觀點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)列舉宋代科技發(fā)展的成就。
  （2）據(jù)材料二，概括宋代商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料一與材料二之間的關(guān)系。
  （3）據(jù)材料三，指出宋代理學(xué)興起的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其歷史影響。
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料 封建社會(huì)的長期性，并不意味著中國社會(huì)停滯，社會(huì)總還是在變化的。這種變化，因?yàn)槲⑿?，僅以前后相接的兩個(gè)朝代而論可能不太明顯，但隔開幾個(gè)朝代加以比較，是能夠看得出來的。可以說：代代相承，變化微漸。但是，在明清之際，中國社會(huì)一度出現(xiàn)過比較明顯的轉(zhuǎn)變跡象。這些東西給中國社會(huì)帶來了新氣象，產(chǎn)生過明亮的火花。但是，他們?cè)诳傮w上又是微弱的，不能突破封建主義的硬殼。一直到龔自珍，還只能是“藥方只販古時(shí)丹”。在中國，新東西的出現(xiàn)只能在鴉片戰(zhàn)爭之后。
  --陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》
  任選材料中的一個(gè)觀點(diǎn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行評(píng)述。觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯清晰。（要求：表述成文，觀點(diǎn)明確，論證充分，邏輯清晰。
  組卷：3引用：9難度：0.3

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