2023-2024學(xué)年吉林省長春市汽開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級（上）期中物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．冰墩墩，2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，整體形象酷似航天員。如圖是本次冬奧會(huì)“兩金一銀”得主谷愛凌手握冰墩墩向世界招手。估測“冰墩墩”的高度約為（　?。?/h2>

  A．0.5m

  B．0.2m

  C．3m

  D．4.5m
  組卷：299引用：2難度：0.8

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• 2．如圖所示，7D電影是在立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動(dòng)座椅，影片播放前，觀眾系安全帶固定在運(yùn)動(dòng)座椅上，隨著影片播放，能讓觀眾隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，有身臨其境的觀影感，以下說法正確的是（　?。?/h2>

  A．以座椅為參照物，地面是靜止的

  B．以座椅為參照物，觀眾是靜止的

  C．以地面為參照物，觀眾是靜止的

  D．以觀眾為參照物，座椅是運(yùn)動(dòng)的
  組卷：196引用：5難度：0.7

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• 3．如圖所示是中國空間站天和核心艙，從核心艙傳來：“太空探索，永無止境。隨著不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺，我們已經(jīng)從神舟十號任務(wù)進(jìn)入了空間站時(shí)代。歡迎來到天空課堂!”小華興奮地喊道：“那是航天員王亞平老師的聲音”。小華能判斷出是王亞平的聲音是根據(jù)聲音的（　?。?/h2>

  A．響度不同

  B．音調(diào)不同

  C．音色不同

  D．音速不同
  組卷：150引用：10難度：0.6

  解析

• 4．下列事例中，主要利用了聲傳遞能量的是（　?。?/h2>

  A．用聽診器給病人診病	B．用超聲波給工件探傷
  C．用次聲波預(yù)報(bào)海嘯	D．用超聲波清洗眼鏡
  組卷：1066引用：36難度：0.7

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• 5．如圖所示的物理現(xiàn)象通過凝華形成的是（　　）

  A． 廚房蒸籠旁的“白氣”

  B． 冬天清晨樹葉上的“霜”

  C． 夏天清晨小草上的“露珠”

  D． 蠟燭燃燒流出的“燭淚”
  組卷：161引用：18難度：0.7

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• 6．下列光現(xiàn)象中，與樹在水中的倒影的形成原因相同的是（　?。?/h2>

  A．                  小孔成像	B．      鉛筆錯(cuò)位
  C．     手指投影	D．        鸚鵡照鏡
  組卷：59引用：2難度：0.8

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• 7．下列事例中，屬于應(yīng)用紫外線的熒光效應(yīng)原理來工作的是（　?。?/h2>

  A．夜視儀	B．遙控器
  C．驗(yàn)鈔機(jī)	D．醫(yī)生用B超檢查身體
  組卷：78引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（每空1分，作圖2分，21題7分）

• 20．小明在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將白紙平鋪在桌面上，將玻璃板垂直紙面放置，取兩支完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡是為了

  。
  （2）選用兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與物的

  關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)多次改變蠟燭A的位置，得到多組數(shù)據(jù)的目的是

  。
  （3）移去蠟燭B并在其位置上放一光屏，則光屏上

  （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這表明平面鏡所成的像是

  像。
  （4）如圖1所示，如果僅將玻璃板由圖中甲的位置水平向右平移至乙的位置時(shí)，則蠟燭A的像相對于桌面

  （選填“向左”、“向右”或“不發(fā)生”）移動(dòng)。
  （5）在有些街頭路口或道路的急轉(zhuǎn)彎處會(huì)設(shè)置反光鏡，該反光鏡是

  。
  （6）請根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出圖2中物體AB在平面鏡中所成的像（保留作圖痕跡）。
  組卷：36引用：1難度：0.5

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• 21．小明同學(xué)想測量一輛小車的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。讓小車從斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車前端經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，t=4s時(shí)小車前端經(jīng)過B點(diǎn)，t=6s時(shí)小車前端經(jīng)過C點(diǎn)。AB段距離為80cm,AC段距離為160cm。請回答問題：
  （1）該實(shí)驗(yàn)測量原理是

  。
  （2）小車通過BC段的平均速度為

  m/s。
  （3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看出，小車在下滑過程中，是在做

  （選填“勻速直線”或“變速直線”）運(yùn)動(dòng)。
  （4）小明學(xué)習(xí)了如何測量平均速度的知識后，想到自己從家騎自行車去書店時(shí)，騎車的平均速度是5m/s,5min就可以到達(dá)書店，則小明家到書店的路程是多少？（寫出必要的文字說明、公式、解題過程及最后結(jié)果）
  組卷：14引用：1難度：0.7

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