蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《第三單元 進(jìn)化》2021年單元測試卷

一、填空題

• 1．達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為：生物最初是由

   

  發(fā)展起來的，現(xiàn)存的各種生物擁有共同的

   

  。
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 2．

   

  提出生物進(jìn)化是

   

  的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著

   

  。
  組卷：9引用：28難度：0.7

  解析

• 3．第一塊恐龍化石是

   

  年被發(fā)現(xiàn)的。
  組卷：26引用：31難度：0.7

  解析

• 4．恐龍的鼎盛期是

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 5．化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或

   

  。
  組卷：19引用：3難度：0.8

  解析

• 6．如果把不同年代的

   

  比作一本書，那么

   

  就是書頁中的特殊文字。
  組卷：71引用：51難度：0.8

  解析

• 7．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的一些生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 8．

   

  的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、

   

  動(dòng)物和

   

  動(dòng)物則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 9．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，

   

  者生存下來，而

   

  者則被淘汰掉，這就是自然選擇。
  組卷：10引用：9難度：0.8

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• 10．生物正是通過遺傳、變異和

   

  ，從低級(jí)到高級(jí)，從簡單到復(fù)雜，種類由少到多的發(fā)展著、進(jìn)化著。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 11．促進(jìn)生物進(jìn)化的主要原因是自然環(huán)境的

   

  。
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 12．據(jù)考古資料可知，目前人類認(rèn)為陸地上（　?。┦亲顑礆埖目铸?。

  A．翼龍

  B．梁龍

  C．極龍

  D．霸王龍
  組卷：18引用：2難度：0.8

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六、材料分析題

• 37．雜交水稻之父袁隆平根據(jù)偶然發(fā)現(xiàn)的一株天然雜交水稻，利用野生水稻和人工栽培水稻進(jìn)行雜交，終于培育出了強(qiáng)優(yōu)高產(chǎn)雜交水稻組合--南優(yōu)二號(hào)，解決了世界農(nóng)業(yè)難題。這其中的重要意義是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 38．地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來。
  材料中所說的石頭指的是什么？科學(xué)家研究它們的目的是什么？
  組卷：7引用：2難度：0.5

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