2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠陽區(qū)大亞灣金澳中英文學(xué)校七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
-
1．小明在朋友圈發(fā)信息說：“中學(xué)生活已是第二周了，老師說中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，我只是覺得一切很新奇，我要接受這成長的新禮物?！毙∶魉邮艿摹俺砷L的新禮物”應(yīng)當(dāng)包括（ ）
①發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)
②新的目標(biāo)和要求
③擺脫依賴，拒絕幫助的思想
④迎接挑戰(zhàn)，塑造一個(gè)“新自我”組卷：24引用：17難度：0.7 -
2．進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要（ ）
①激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越
②走自己的路，開心就好
③確立新目標(biāo)，使自己有努力的方向和動(dòng)力
④積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上組卷：334引用：76難度：0.7 -
3．中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，主要體現(xiàn)在（ ?。?br />①集體生活--涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性
②新的課程--引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域
③社會(huì)實(shí)踐--成就我們的一切夢想
④社團(tuán)活動(dòng)--給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)組卷：24引用：15難度：0.6 -
4．有人說中學(xué)時(shí)代是人生最美的年華，在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長，新的發(fā)展，接受生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。對(duì)“新的成長、新的發(fā)展”最合適的理解是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：56難度：0.6 -
5．“什么時(shí)光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！敝袑W(xué)時(shí)代最值得珍愛、最難以忘懷的原因是（ ?。?br />①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
③中學(xué)時(shí)代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)浩瀚無邊的知識(shí)世界
④中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色組卷：18引用：6難度：0.8 -
6．明明是一名七年級(jí)（1）班的優(yōu)秀學(xué)生。疫情期間，每天他都會(huì)收看有關(guān)抗擊疫情的新聞，尤其是一線白衣戰(zhàn)士的故事深深觸動(dòng)了他，慢慢地他對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，立志要成為一名醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。要達(dá)成自己夢想，作為同學(xué)你想跟他說（ ?。?/h2>
組卷：83引用：4難度：0.8 -
7．某校在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的日子，開展“心懷夢想，爭做中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員”主題活動(dòng)，以下符合主題活動(dòng)的宣傳語是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
-
22．閱讀材料，回答問題。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)于青年一代所寄予的無限期望和使命擔(dān)當(dāng)。
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)同答：
（1）青年一代為什么需要有理想？
（2）我們應(yīng)該怎樣確定自己的夢想？
（3）少年有夢，不止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要你我的奮斗與助力，請(qǐng)談?wù)勀愦蛩阍鯓訛樽约旱膲粝攵Γ?/h2>組卷：5引用：1難度：0.1 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：疫情下，一個(gè)女生雖然不幸感染了肺炎，但是，在醫(yī)院里的她仍舊堅(jiān)持上網(wǎng)課。因?yàn)榻衲昃透呖剂?，?duì)她來說，雖然身體病了，但是學(xué)習(xí)卻不能停止，因?yàn)樗龍?jiān)信自己“一定能戰(zhàn)勝病魔”！疫情下，一個(gè)男生的家里沒有網(wǎng)絡(luò)，只能向鄰居家借網(wǎng)，但是又不愿打擾鄰居，只能去鄰居家的屋頂蹭網(wǎng)。對(duì)他來說，盡管病毒可以隔離校園，卻隔離不了他的夢想。疫情下，一個(gè)女生因?yàn)榧依锊荒苌暇W(wǎng)，只能到村支書的院子里“借網(wǎng)”學(xué)習(xí)，而父親也默默守護(hù)在她的身旁，父親在守望著孩子，他也是渴望著孩子可以通過讀書，改變自己的命運(yùn)……
材料二：升入初中之后，小華在學(xué)習(xí)上遇到很多問題：學(xué)習(xí)科目增多，不知道怎樣合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)習(xí)很吃力；不喜歡的科目，不想去學(xué)；老師講課的速度快了，有時(shí)聽不懂。
（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你給小華說說如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
（3）學(xué)習(xí)有苦也有樂，你如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？
（4）能舉例說一說學(xué)習(xí)中的苦與樂嗎？組卷：5引用：1難度：0.5