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2022-2023學(xué)年福建省漳州市龍文區(qū)東盛集團(tuán)四校聯(lián)考高一(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分)
1.
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長(zhǎng)使食物有了剩余,能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級(jí)、士兵和吏?!淖志褪羌浪緜兂鲇谟浭碌男枰龀龅囊淮蟀l(fā)明。”據(jù)此可知,人類進(jìn)入階級(jí)社會(huì)的根源是( ?。?/div>
A.剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)
B.文字的發(fā)明
C.社會(huì)分工的形成
D.生產(chǎn)力發(fā)展
組卷:55
引用:25
難度:0.7
解析
2.
在兩河流域蘇美爾地區(qū)出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上,刻畫了一些裸體平民手捧酒罐、奶盆、糧斗等祭品走向神龕,一位祭司或首領(lǐng)穿著長(zhǎng)袍,長(zhǎng)袍帶由其身后穿短裙的人舉著,瓶上還刻畫了水邊的大麥田、羊隊(duì)、水果、獅子等內(nèi)容。由此可知,當(dāng)時(shí)兩河流域蘇美爾地區(qū)( ?。?/div>
A.最早培植了小麥和大麥
B.已建立了君主專制制度
C.產(chǎn)生了明顯的階級(jí)分化
D.出現(xiàn)了一系列城市國家
組卷:29
引用:20
難度:0.7
解析
3.
公元前四千年代中期,古埃及人發(fā)明了圖畫式象形文字;公元前三千年,兩河流域的古巴倫出現(xiàn)了楔形文字;公元前兩千年中葉,中國的黃河中下游流域出現(xiàn)了甲骨文,與此同時(shí),西亞的腓尼基人充分利用巴比倫楔形文字和埃及象形文字創(chuàng)造了22個(gè)輔音字母文字。這些可用來證明,人類文明( ?。?/div>
A.呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)
B.因社會(huì)的不同分工而產(chǎn)生
C.在交融中逐漸趨同
D.起源于國家和文字的成熟
組卷:26
引用:10
難度:0.6
解析
4.
某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí)收集了亞歷山大東征、羅馬帝國擴(kuò)張、絲綢之路、阿拉伯?dāng)?shù)字西傳等素材,他們研究的主題是( ?。?/div>
A.中外經(jīng)濟(jì)文化交流
B.中華文明的吸引力
C.帝國的擴(kuò)張與崛起
D.文明的沖突與融合
組卷:3
引用:5
難度:0.7
解析
5.
西亞地區(qū)的腓尼基人發(fā)明了由22個(gè)字母組成的文字,被稱為“腓尼基字母”。它發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母;又演化出拉丁字母。希臘字母和拉丁字母成為今天歐洲幾乎所有字母文字的源頭。相比于埃及象形文字和兩河流域的楔形文字,字母文字在廣泛流行的主要原因是( ?。?/div>
A.符號(hào)少書寫簡(jiǎn)潔便于記憶
B.歐亞非大陸之間聯(lián)系密切
C.人種遷移促進(jìn)了文化傳播
D.各地的統(tǒng)治集團(tuán)重視推動(dòng)
組卷:45
引用:12
難度:0.6
解析
6.
大流士將波斯帝國劃分為若干行省,由總督負(fù)責(zé)行政和稅收。帝國中央政府鑄造金幣,行省只能鑄造銀幣、自治市只能鑄造銅幣。大流士還讓一些被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參與地方政權(quán),對(duì)各地原有宗教不加干涉和排斥,在制定法律時(shí),也參照各地原有法律。這些措施( ?。?/div>
A.削弱了中央政府的權(quán)威
B.?dāng)U大了帝國的統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.借鑒了羅馬帝國的智慧
D.消弭了各族之間的矛盾
組卷:40
引用:14
難度:0.6
解析
7.
在中世紀(jì)的西歐,封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式,解除關(guān)系封君也要正式地歸還象征騎士領(lǐng)的木棍、羊茅植物等物品,并同時(shí)宣布“我自愿廢除你對(duì)我的臣服,我使你我平等起來”。這說明當(dāng)時(shí)的西歐( ?。?/div>
A.封君封臣之間存在契約關(guān)系
B.封君權(quán)力至高無上
C.封君封臣社會(huì)地位基本平等
D.王權(quán)逐步得到強(qiáng)化
組卷:74
引用:27
難度:0.5
解析
8.
君士坦丁堡高等學(xué)府最初在425年由皇帝塞奧多西二世建立,它設(shè)有法律、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、修辭等學(xué)科,教授古希臘知識(shí),是古希臘文化傳播和發(fā)展的中心。此后,這座學(xué)府多次得到皇帝的扶持。據(jù)此,希臘文化在拜占庭帝國傳播的原因是( ?。?/div>
A.希臘文化成就巨大
B.帝國保存大量希臘古典書籍
C.拜占庭皇帝的扶持
D.帝國有大量古希臘文化人才
組卷:3
引用:3
難度:0.6
解析
9.
如圖反映出當(dāng)時(shí)( ?。?br />
如圖是《中古西歐的“三種人”》。在中古西歐社會(huì),僧侶是祈禱的人,他們關(guān)心人們的靈魂;雖然國王和封建主掌握國家權(quán)力,但排在僧侶之后,頂盔戴甲的騎士為國王和封建主作戰(zhàn);農(nóng)民是勞作的人。商人的地位不被承認(rèn);沒有被納入這個(gè)序列中。
A.古代印度文明的種姓制度
B.西歐封建社會(huì)結(jié)構(gòu)的等級(jí)化特征
C.市民崛起和城市自治運(yùn)動(dòng)
D.宗教戒律嚴(yán)重束縛了人性的發(fā)展
組卷:1
引用:6
難度:0.6
解析
10.
有學(xué)者說:“歐洲的文藝復(fù)興是在底格里斯河一帶預(yù)備的,不是在頓河、泰晤士河、萊茵河、第聶伯河一帶預(yù)備的。麥蒙、易斯哈格、撒賴姆、花拉子模和其他阿拉伯學(xué)者開辟了一條新的路徑,而彼特拉克、但丁、伊拉斯謨等,便是沿著這條路徑走去的。”該學(xué)者意在( ?。?/div>
A.說明阿拉伯是人文精神的發(fā)源地
B.揭示阿拉伯文化對(duì)西方的影響
C.論證近代文藝復(fù)興發(fā)生的必然性
D.否定歐洲在文藝復(fù)興中的作用
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
11.
如表所示為602年日本推古天皇頒行的日本《憲法十七條》節(jié)選。據(jù)此可推知,《憲法十七條》的頒行意在( ?。?br />
第一條
以和為貴,無忤為宗……是以或不順君父,乍違于鄰里……
第三條
承詔必謹(jǐn)。君則天之,臣則地之……是以君言臣承,上行下靡,故承詔必慎,不謹(jǐn)自敗
第四條
群臣百寮,以禮為本。其治民之本,要在乎禮。上不禮而下非齊,下無禮以必有罪
A.推行君主立憲政治
B.打擊鐮倉幕府勢(shì)力
C.學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化
D.強(qiáng)化天皇政治權(quán)威
組卷:3
引用:6
難度:0.6
解析
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二、材料題(每小題10分,共40分)
33.
閱讀下列材料。
材料一:哥倫布說:“黃金是一切商品中最寶貴的,黃金是財(cái)富,誰占有黃金,就能獲得他在世上所需要的一切,同時(shí)也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來、并使靈魂重享天堂之樂?!?br />材料二:美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井。對(duì)東印度開始進(jìn)行征服和掠奪,把非洲變成商業(yè)性的獵獲黑人的場(chǎng)所……這一切標(biāo)志著資本主義時(shí)代的曙光。
——馬克思《資本論》
材料三:非洲到處在流血……過去住著人的村落現(xiàn)在變成一片廢墟……那些修建村落、耕種田地的人們到哪里去了呢?他們被捉去當(dāng)奴隸,或者在捕捉奴隸者到來時(shí)逃走了。那些僥幸逃走的人們,不得不從生機(jī)盎然的農(nóng)業(yè)區(qū),遷居到人跡罕至、野獸出沒的深山老林,重過刀耕火種的原始生活。
——艾周昌等《早期殖民主義侵略》
材料四:16世紀(jì)時(shí),商人們把亞洲的茶葉、絲綢、瓷器、香料,非洲的黃金和象牙,美洲的黃金、白銀、玉米、煙草和歐洲的槍支、工藝品等運(yùn)往世界各地。
(1)據(jù)材料一分析哥倫布探索新航路的主要目的是什么?結(jié)合所學(xué)請(qǐng)說明與這一動(dòng)機(jī)相關(guān)的背景有哪些?
(2)依據(jù)材料二、三概括殖民主義的罪惡。
(3)根據(jù)材料四分析新航路的開辟產(chǎn)生了什么重大影響?
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
34.
代議制民主的產(chǎn)生和逐漸完善是人類政治文明的巨大進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。……它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
材料二:本憲法所賦予一切立法權(quán),應(yīng)操于聯(lián)邦國會(huì),國會(huì)包括參議院和眾議院。
眾議院由各州人民每?jī)赡赀x舉的議員組成……
行政權(quán)應(yīng)操于美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)。……總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生。
總統(tǒng)應(yīng)為聯(lián)邦的陸海軍及奉調(diào)為聯(lián)邦現(xiàn)役的各州民兵的總司令……
聯(lián)邦的司法權(quán)應(yīng)操于最高法院及聯(lián)邦國會(huì)得以隨時(shí)規(guī)定并設(shè)立的各種低級(jí)法院……
本憲法和根據(jù)本憲法所制定的合眾國法律,以及根據(jù)合眾國的權(quán)力已締結(jié)或?qū)⒕喗Y(jié)的一切條約,皆為全國的最高法律;每個(gè)州的法官均應(yīng)受其約束,即使州的憲法和法律的任何條款與之相抵觸。
——1787年《美國憲法》
材料三:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有許多來自法國的志愿者參加了反對(duì)英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些志愿者幫助美國獲得了獨(dú)立和自由后,回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國……當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時(shí),也預(yù)示著法國將有一場(chǎng)巨變發(fā)生。正如當(dāng)時(shí)一家報(bào)紙所說:“在幫助美國13個(gè)州奪取自由之時(shí),我們也在為奪取自己的自由做準(zhǔn)備?!?br />(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出光榮革命的“完美”之處。列舉英國“有效地控制‘控制者’的辦法”有哪些。
(2)材料二反映了美國憲法的哪些立法原則?簡(jiǎn)要分析其積極影響。
(3)據(jù)材料三,簡(jiǎn)述法國“巨變”的含義。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美、法、德三國最終確立政體及所依托的法律文獻(xiàn)。
組卷:2
引用:2
難度:0.6
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