試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年四川省成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校和悅分校八年級(下)期中物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共30分)

  • 1.下面是小明對力的一些認(rèn)識,其中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開,這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)( ?。?/h2>

    組卷:605引用:48難度:0.6
  • 3.下列實(shí)例說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是( ?。?/h2>

    組卷:189引用:7難度:0.8
  • 4.下列有關(guān)力的說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3958引用:112難度:0.9
  • 5.關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是(  )

    組卷:849引用:47難度:0.9
  • 6.系安全帶可以減小因汽車緊急剎車對人員造成的傷害,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1409引用:23難度:0.9
  • 7.體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力( ?。?/h2>

    組卷:260引用:15難度:0.9
  • 8.踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8203引用:121難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。對于該靜止的果實(shí),下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:864引用:83難度:0.9
  • 10.如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是(  )

    組卷:979引用:19難度:0.9
  • 11.如圖所示,液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出,那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:281引用:37難度:0.9
  • 12.如圖所示的現(xiàn)象中,沒有利用大氣壓的是( ?。?/h2>

    組卷:1098引用:35難度:0.7

二、綜合題(共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.如圖是小華和同學(xué)們做“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
    (1)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
    A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
    B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下此時彈簧測力計的示數(shù),即等于大氣對活塞的壓力F。
    C.測出注射器的
    ,記為L,讀出注射器的容積V。
    D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值。
    (2)完成實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是
    。
    (3)計算大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式為p=
    。
    (4)小華發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實(shí)驗(yàn)時測得的大氣壓值誤差很大,對此小華與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因可能會使測量值大于真實(shí)值的是
    。
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

    組卷:134引用:2難度:0.6
  • 37.如圖甲所示,有A、B兩個實(shí)心正方體放置在水平地面上,A的邊長為0.4m。將B沿水平方向切去厚度為h的部分,并將切去的部分疊放在A的上方中央。疊放后A對地面的壓強(qiáng)與B剩余的壓強(qiáng)隨切去厚度h的圖像如圖乙所示。求:
    (1)物體A的密度;
    (2)物體B的重力;
    (3)若在B切割前,將重力為48N的物體C分別放置于物體A、B上方中央,為使放上物體C后A、B對水平地面的壓強(qiáng)相等,應(yīng)將物體A還是B沿水平方向切下一定的質(zhì)量?切下的質(zhì)量為多少?
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:818引用:5難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正