試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年陜西省西安中學高考政治適應(yīng)性試卷(三)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.全球只有33個國家和地區(qū)能實現(xiàn)糧食自給自足。當前,不少國家啟動糧食庫存計劃,增加糧食儲備,許多糧食出口國限制糧食出口。截至2020年3月31日,全球共有包括俄羅斯、越南、哈薩克斯坦等在內(nèi)的12個國家宣布或啟動部分糧食出口限制的舉措。不考慮其他因素,下列圖示(D.S分別表示需求曲線和供給曲線)能正確反映上述舉措對國際市場糧價影響的是( ?。?/div>
    組卷:36引用:7難度:0.7
  • 2.消費扶貧是政府動員社會各界通過消費來自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù),幫助貧困人口增收脫貧的一種扶貧方式,是社會力量參與脫貧攻堅的重要途徑。下列選項能正確反映這一途徑傳導效應(yīng)的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)
    ①貧困地區(qū)和貧困人口穩(wěn)定脫貧
    ②全面提升社會各界的消費水平和質(zhì)量
    ③社會各界擴大貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)消費
    ④貧困人口收入水平提高和貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展
    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 3.某手機創(chuàng)始人的直播帶貨“處女秀”斬獲頗豐,“宇宙首單”在直播間成交,伴隨“OMG”“買它買它買它”的魔性語錄,直播帶貨正在成為電商在新時代的新產(chǎn)業(yè),呈現(xiàn)出極強的爆發(fā)性。結(jié)合這一現(xiàn)象,下列說法正確的是( ?。?br />①直播帶貨的聚眾效應(yīng)可以促使商品價值快速實現(xiàn)
    ②主播通過提高消費者對商品品牌的認可實現(xiàn)帶貨
    ③消費者通過直播購物改善家庭消費結(jié)構(gòu)
    ④直播帶貨模式已成為當下商品營銷的主要渠道
    組卷:47引用:1難度:0.5
  • 4.在經(jīng)濟生活中,一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會引起另一種經(jīng)濟現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這
    一關(guān)系的有( ?。?br />①人民幣對歐元升值--赴法國留學的費用增加
    ②完善社會保障制度--居民收入預(yù)期改善
    ③提高最低工資標準--再分配更加注重公平
    ④完善農(nóng)村基本經(jīng)營--制度壯大發(fā)展集體經(jīng)濟
    組卷:10引用:4難度:0.6
  • 5.隨著新冠肺炎疫情在海外持續(xù)擴散蔓延,海外留學生的安全與健康牽動著祖國的心。近日來我國駐外使領(lǐng)館陸續(xù)向海外中國留學生派發(fā)“健康包”,里面裝著口罩等防疫物資。一個個“健康包”仿佛在告訴每一 位海外學子:你們不是獨自在戰(zhàn)斗,祖國永遠是你們的堅強后盾。由此可見( ?。?br />①我國的民主是最真實的民主
    ②國家利益和個人利益在根本上是一致的
    ③我國尊重和保障公民各項利益
    ④我國公民享有廣泛的政治權(quán)利與自由
    組卷:127引用:24難度:0.9

二、非選擇題:

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    營商環(huán)境就是生產(chǎn)力,2019年10月8日國務(wù)院常務(wù)會議審議通過《優(yōu)化營商環(huán)境條例(草案)》,圍繞市場主體需求,聚焦轉(zhuǎn)變政府職能,將近年來“放管服”改革中行之有效的經(jīng)驗做法上升為法規(guī),并對標國際先進水平,確立對內(nèi)外資企業(yè)等各類市場主體一視同仁的營商環(huán)境基本制度化法治化國際化營商環(huán)境、以簡政放權(quán)出動力,以公正監(jiān)管出公平,以優(yōu)化服務(wù)出便利,推動高水平對外開放,堅持一視同仁對待在中國注冊的各類所有制企業(yè),嚴格保護知識產(chǎn)權(quán),為各類市場主體投資興業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更好環(huán)境。
    結(jié)合材料,運用“為人民服務(wù)的政府”的相關(guān)知識,說明政府應(yīng)該如何優(yōu)化營商環(huán)境,進一步釋放生產(chǎn)力。
    組卷:22引用:2難度:0.4
  • 15.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:新中國成立70年來,我國扶貧事業(yè)先后經(jīng)歷了小規(guī)模救濟式扶貧、體制改革推動扶貧、大規(guī)模開發(fā)式扶貧、整村推進式扶貧、精準式扶貧五個階段,實現(xiàn)了我國農(nóng)村扶貧工作由粗放扶貧向精準扶貧的轉(zhuǎn)變。我國農(nóng)村扶貧工作創(chuàng)造了世界減貧史的偉大奇跡,成為首個完成聯(lián)合國千年發(fā)展目標中減貧目標的發(fā)展中國家,為全球減貧事業(yè)作出了中國貢獻,提供了中國經(jīng)驗、中國智慧和中國方案。
    材料二:A縣在脫貧攻堅過程中,堅持“富口袋”與“富腦袋”同頻共振:注重下鄉(xiāng)“送文化”,讓貧困群眾有書看、有報讀、有電視電影看,豐富群眾的精神世界;組織文藝工作者深入脫貧攻堅一線蹲點采風,創(chuàng)作演出了一批說身邊人、講A縣事的小品小劇,提升了貧困群眾的脫貧積極性;依托村級文化服務(wù)中心,開設(shè)道德講堂、科技講堂、法制講堂等,打造傳授新知識、培育新農(nóng)民的學習平臺,組建百人脫貧攻堅政策宣講團,走村入戶宣傳宣講,幫助貧困群眾找準思想上的“窮根”,提振自力更生、艱苦奮斗的精氣神。
    (1)經(jīng)過多年的扶貧實踐,我們成功走出一條中國特色減貧道路,創(chuàng)造了世界奇跡。結(jié)合材料運用量變與質(zhì)變的相關(guān)知識對此加以說明。
    (2)運用文化生活知識并結(jié)合材料二,說明A縣文化扶貧在脫貧攻堅工作中的作用。
    (3)消除貧困依然是當今世界面臨的最大全球性挑戰(zhàn)。在“地球村”時代背景下,中國的扶貧事業(yè)影響世界,世界存在的貧困與饑餓同樣讓中國牽掛。請就如何消除全球貧困提兩條建議。
    組卷:16引用:2難度:0.2
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正