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2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市華大實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二(上)月考政治試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/3 4:0:8

一、選擇題:本題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.100多年前,孫中山先生描繪了近代中國(guó)謀求現(xiàn)代化的藍(lán)圖:修建160萬(wàn)公里公路、16萬(wàn)公里鐵路、3個(gè)世界級(jí)大海港……把這些當(dāng)時(shí)遙不可及的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,正是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)式現(xiàn)代化的宏偉實(shí)踐。今天,中國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì),國(guó)際影響力、號(hào)召力顯著提升,中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這表明,中國(guó)式現(xiàn)代化(  )
    ①創(chuàng)造了全新的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)
    ②為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了道路
    ③開(kāi)辟了具有普遍性的現(xiàn)代化新模式
    ④最突出的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
    組卷:174引用:10難度:0.5
  • 2.1848年2月,《共產(chǎn)黨宣言》問(wèn)世,這是人類思想史上的一個(gè)偉大事件,它科學(xué)論證了資本主義的必然滅亡和社會(huì)主義的必然勝利,號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái),建立共產(chǎn)主義新社會(huì)。由此可見(jiàn),《共產(chǎn)黨宣言》( ?。?br />①是科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的客觀前提
    ②科學(xué)洞見(jiàn)了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律
    ③闡述了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的必要性
    ④實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的偉大飛躍
    組卷:259引用:28難度:0.5
  • 3.某班級(jí)同學(xué)以“中國(guó)特色社會(huì)主義好”為主題進(jìn)行探究活動(dòng)。同學(xué)們整理的下列材料中,可以作為上述主題論據(jù)的是(  )
    ①全面建成小康社會(huì)
    ②全面發(fā)展全過(guò)程人民民主
    ②社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就
    ④社會(huì)主義改造取得決定性勝利
    組卷:16引用:18難度:0.5
  • 4.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值半壁江山,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量,發(fā)展態(tài)勢(shì)引人關(guān)注。2023年4月21日,二十屆中央全面深化改革委員會(huì)第一次會(huì)議審議通過(guò)的《關(guān)于促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是黨中央的一貫方針??梢?jiàn),支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展( ?。?br />①為各級(jí)黨組織做好經(jīng)濟(jì)工作指明了方向
    ②能增強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)信心,使其輕裝上陣、大膽發(fā)展
    ③是因?yàn)槊駹I(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
    ④能促進(jìn)不同所有制經(jīng)濟(jì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)
    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 5.習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義是不是好,要看事實(shí),要看中國(guó)人民的判斷,而不是看那些帶著有色眼鏡的人的主觀臆斷?!敝袊?guó)特色社會(huì)主義以其生動(dòng)實(shí)踐和偉大成就、以其獨(dú)特魅力和巨大優(yōu)越性,生動(dòng)回答了中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”這個(gè)重大問(wèn)題。這個(gè)“好”在于( ?。?br />①堅(jiān)持以人民為中心,以人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)
    ②以中國(guó)的發(fā)展實(shí)踐展示了科學(xué)社會(huì)主義的生機(jī)和活力
    ③實(shí)現(xiàn)了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革
    ④展示出中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)辟了人類文明的唯一道路
    組卷:29引用:7難度:0.5
  • 6.如表是2022年全國(guó)居民人均可支配收入情況(部分)。
    數(shù)額(元) 同比增長(zhǎng)(%) 占可支配收入比重(%)
    工資性收入 20590 4.9 55.8
    經(jīng)營(yíng)凈收入 6175 4.8 16.7
    財(cái)產(chǎn)性收入 3227 4.9 8.7
    轉(zhuǎn)移凈收入 6892 5.5 18.7
    注:2022年我國(guó)GDP總量首超120萬(wàn)億元,同比增長(zhǎng)3%,材料表明( ?。?br />①全國(guó)居民收入來(lái)源多樣化,其中勞動(dòng)收入所占比重大
    ②經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是居民收入增長(zhǎng)的源泉,收入歸根結(jié)底來(lái)自GDP
    ③居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步,有利于促進(jìn)社會(huì)公平
    ④收入分配是民生之源,是人民共享發(fā)展成果最直接的方式
    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 7.2022年底,隨著疫情防控措施持續(xù)優(yōu)化調(diào)整,疊加冬季呼吸道疾病高發(fā)等因素,退熱藥品供不應(yīng)求。因此各地制藥廠緊急擴(kuò)產(chǎn),多地推出按需拆零銷售模式,如“按粒購(gòu)買”,親朋鄰里間的相互換藥贈(zèng)藥也成為一種風(fēng)氣。以下說(shuō)法正確的是( ?。?br />①制藥廠緊急擴(kuò)產(chǎn)是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的體現(xiàn)
    ②“按粒購(gòu)買”提高了藥品單位商品價(jià)值量
    ③相互換藥是更快實(shí)現(xiàn)藥品價(jià)值的商品流通現(xiàn)象
    ④親朋鄰里所贈(zèng)藥品不是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體
    組卷:7引用:6難度:0.5

二、非選擇題:本題共3小題,共40分。

  • 22.◆邁上新征程
    共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求,也是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。實(shí)現(xiàn)共同富裕等不得也急不得。之所以說(shuō)“等不得”,是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)到了扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的歷史階段,就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,接過(guò)了全面小康的“接力棒”,進(jìn)入共同富?!靶屡艿馈保鸵σ愿芭艹觥凹铀俣取?,容不得片刻猶疑。促進(jìn)全體人民共同富裕的過(guò)程中也應(yīng)注意“欲速則不達(dá)”,共同富裕只有保持“急不得”的耐心,有計(jì)劃、分階段地往前,才能積小勝為大勝。
    “實(shí)現(xiàn)共同富裕等不得也急不得”,結(jié)合材料并運(yùn)用“運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性”對(duì)此加以說(shuō)明。
    組卷:16引用:3難度:0.5
  • 23.閱讀材料,完成下列要求。
    勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。2020年3月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》,要求把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程,貫通大中小學(xué)各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,形成具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性、針對(duì)性的勞動(dòng)教育課程體系;著力提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),把準(zhǔn)勞動(dòng)教育價(jià)值取向,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情、報(bào)效國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)。
    結(jié)合材料并運(yùn)用聯(lián)系觀的知識(shí),分析把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程的必要性。
    組卷:30引用:2難度:0.3
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