2023-2024學年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學八年級(上)開學語文試卷
發(fā)布:2024/8/10 3:0:1
一、積累與運用(29分)
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1. 根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。
(1)《與朱元思書》中吳均以“
(2)崔顥在《黃鶴樓》中用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美:
(3)李白在《渡荊門送別》一詩中描摹江上美景,宛如兩幅畫的詩句是:
(4)《庭中有奇樹》中,閨中思婦在樹下“攀條折其榮”,是為了“
(5)曹操在《龜雖壽》中自比衰老的駿馬,雖“
(6)曹植被貶貧困的海邊,看到下層人民的困苦生活,在《梁甫行》發(fā)出了“組卷:15引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,按要求作答。
伴隨雄壯的國歌、① (liáo)亮的軍歌,我國第三艘航空母艦——“福建艦”緩緩移出船塢,??看a頭。2012年,中國首艘航母“遼寧艦”交付海軍,結(jié)束了東方大國沒有航母的歷史,中國進入“航母時代”;2017年,作為我國第一艘完全自主研發(fā)制造的國產(chǎn)航母,“山東艦”在大連造船廠舉行下水儀式,( ?。┲袊蔀槭澜缟蠟閿?shù)不多的能自行建造航母的國家。而2022年“福建艦”的下水,拉開了中國三艘航母并駕齊驅(qū)的序② (mù)。這足以讓中國人 ( ?。瑹o比自豪。
中國發(fā)展航母、推進國防現(xiàn)代化,承③ (zài)的使命是維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展需要。中國的“國之利劍”,更是為了和平而鑄。通過在亞丁灣、索馬里海域的護航和人道主義救援行動,中國海軍向世界展出了負責任的大國形象。從港灣進一步邁向深海,中國航母將為中國的和平發(fā)展提供 ( ?。┍U?,為世界和平貢獻中國力量。
(1)根據(jù)拼音,依次寫出①②③相應的漢字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?A.象征 眉飛色舞 堅強 B.標志 揚眉吐氣 堅實 C.象征 揚眉吐氣 堅實 D.標志 眉飛色舞 堅強 組卷:3引用:3難度:0.7 -
3. 閱讀下面材料,回答問題。
班級開展名著閱讀分享活動,請你從備選人物中選擇一位,結(jié)合《水滸傳》故事情節(jié),簡述你對下面這句話的理解,參與交流。
哪里有壓迫,哪里就有反抗。
——毛澤東供選人物:李逵 林沖 武松組卷:10引用:1難度:0.5
二、閱讀(61分)
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8.非文學作品閱讀,完成問題。
[材料一]
什么是刷臉支付?
商品交易時采用現(xiàn)金貨幣的支付方式已延續(xù)了幾千年,而隨著科技的發(fā)展,短短的幾十年時間內(nèi),刷卡、掃碼、刷臉等支付方式不斷更迭,速度越來越快。
刷臉支付是基于人工智能、機器視覺、3D傳感、大數(shù)據(jù)等技術實現(xiàn)的新型支付方式。2017年,隨著智能手機廠商陸續(xù)推出人臉識別功能,在中國逐漸推廣,滲透到零售商超、餐飲等生活主要場景,旨在給人們生活帶來更多便捷。根據(jù)有關機構(gòu)統(tǒng)計到2022年使用刷臉支付的人群將達到7.6億人。
[材料二]
刷臉支付有何優(yōu)點?
之前的支付都需要有媒介,如紙幣、信用卡、手機等,而現(xiàn)在,你的臉就是媒介。二維碼的辨識度不高,人臉的生物特征具有唯一性及不可替代性,就是說不可能與你有一模一樣的臉,他人無法獲取你的面部信息。使用二維碼支付,你需要打開手機和App,調(diào)出付款碼;刷臉支付無需這些操作步驟,只需把臉對準刷臉設備,輸入手機號末四位,就可完成支付。即使不方便拿手機也沒關系,支付流程簡單,體驗感更佳。手機還會出現(xiàn)沒電、信號差等無法支付的困擾,但自己的臉絕不會遇到類似問題。同時,刷臉支付設備可以替代收銀員,解放商家的人力成本。
從安全角度來說,二維碼有被盜刷的風險,但是刷臉支付可以抵御照片、視頻甚至是面具模仿的攻擊,先進的人臉識別技術大大降低了信息和密碼被竊取的風險。
[材料三]
刷臉支付安全嗎?
有些人對刷臉支付的安全性仍存有疑慮。對此,支付寶曾給出回應。首先,人臉信息采集精確,與實名認證后的賬號相連。其次,想要使用刷臉支付,一定要是手機已經(jīng)使用過密碼登錄而且有過支付記錄(支付時有一系列流程需要逐個確認),對于一臺新登錄的手機是沒有辦法使用刷臉支付的。并且,為了增加人臉識別的安全性還增加了活體檢測,還會要求做出相應的動作。甚至,最后支付寶和微信也給出了相關的承諾,假如真的因為人臉識別被盜刷了,那么他們將會全額賠付,聽到這個承諾,網(wǎng)友也終于放下心來了。
(1)下列對材料的理解,正確的一項是
A.刷臉支付是隨著智能手機的普及而推廣起來的一種新的支付方式,2017年前后在中國就已普遍。
B.根據(jù)材料所述,刷臉支付并不是只要刷一下臉就行,每次支付還都需要用手機做相應的操作。
C.材料三圖片支付寶發(fā)布消息并列出開啟刷臉支付的流程,主要目的是倡導人們開啟刷臉的支付方式。
D.三則材料的小標題都用了問句的形式,既概括了材料主要內(nèi)容,也激起了讀者的閱讀興趣。
(2)你認為下面這幅圖放到哪則材料后面作為配圖最合適,并說明理由。
(3)刷臉支付,你體驗過嗎?請選擇下列其中一個任務完成。
任務一:沒體驗過的同學,請根據(jù)材料概述刷臉支付將給我們的生活帶來哪些方面的變化。
任務二:體驗過的同學,請你談談刷臉支付這種方式的好處。組卷:39引用:5難度:0.3
三、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,按要求作文。
魯迅先生以筆代戈,戰(zhàn)斗一生,被譽為“民族魂”。魯迅是我們整個民族的偶像,一代又一代年輕人,在他精神的指引下成長。 2022年,梅西帶領的阿根廷隊,被稱為“由偶像與他的粉絲們構(gòu)成的國家隊”,他們上下一心、奮勇拼搏、排除萬難,終于奪得世界杯冠軍。
要求:自定立意,不要套作、抄襲,不要泄露個人信息,不少于600字。組卷:1引用:1難度:0.5