2023年遼寧省丹東市東港市小升初語(yǔ)文試卷

一、積跬步以至千里-積累運(yùn)用（共30分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．蜜餞（qián） 棲息（qī） 堅(jiān)勁（jìng） 鍥而不舍（qiè）

  B．燜飯（mèn） 急遽（jù） 酸堿（jiǎn） 千里迢迢（tiáo）

  C．野蠻（mán） 娛樂(lè)（yú） 蝎子（xiē） 輕于鴻毛（hóng）

  D．柵欄（zhà） 凹陷（āo） 賬簿（bù） 虛無(wú)縹緲（miǎo）
  組卷：10引用：1難度：0.8

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• 2．下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．染缸 荒涼 寄拖 萬(wàn)像更新

  B．凄涼 泡末 艱硬 不可思議

  C．抵抗 嚴(yán)峻 唯恐 心平氣和

  D．覺(jué)查 辟靜 文獻(xiàn) 重見(jiàn)天日
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 3．下列加點(diǎn)字的意思不相同的一組是（　?。?/h2>

  A．弗若之矣 自愧弗如

  B．通國(guó)之善弈者也 多多益善

  C．雖與之俱學(xué) 聲淚俱下

  D．及其日中如探湯 赴湯蹈火
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 4．下列詞語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />??在2022年第二十四屆北京冬奧會(huì)上，中國(guó)代表隊(duì)_____，位列所有參賽國(guó)家與代表隊(duì)的第三名。

  A．喜獲金牌

  B．?dāng)孬@佳績(jī)

  C．摘得桂冠

  D．拔得頭籌
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 5．下列詩(shī)句中，表達(dá)方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

  B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

  C．咬定青山不放松，立根原在破巖中。

  D．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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三、任務(wù)二：且讀且思悟成長(zhǎng)-閱讀理解（共40分）

• 16．課外：閱讀《放下手機(jī)，為生活照進(jìn)一縷陽(yáng)光》，完成題。
  放下手機(jī)，為生活照進(jìn)一縷陽(yáng)光??①“飯菜燒好了，可以吃飯了。”老母親蹣跚著走到我面前，說(shuō)了一句。
  ??②“早著呢！待會(huì)兒吧?！蔽移沉艘谎凼謾C(jī)屏幕右上角，只有十一點(diǎn)半，自己的文章還只寫(xiě)到一半，肚子也沒(méi)叫嚷，媽媽什么意思嘛。
  ??③“我是告訴你飯菜好了?！崩夏赣H噘著嘴，又說(shuō)了一句。那神情仿佛還有后半句：你什么時(shí)候吃隨便呀。
  ??④我雙眼緊盯著手機(jī)，手指不斷劃動(dòng)著。一上午就坐沙發(fā)上了。我習(xí)慣這樣寫(xiě)作，幾次老母親要和我說(shuō)話，我埋首手機(jī)，仿佛老僧入定，沒(méi)搭理母親。老母親在我面前來(lái)回走過(guò)幾次，想和我說(shuō)什么，看我忙著，不吱聲地離開(kāi)了。
  ??⑤直到飯菜燒好，她告知我，仿佛是沒(méi)話找話。這個(gè)點(diǎn)，離平時(shí)午間開(kāi)飯，確實(shí)還有半個(gè)小時(shí)。
  ??⑥兒子來(lái)了，坐到了餐桌上。老母親和他絮叨了幾句，準(zhǔn)備開(kāi)飯，我便放下了手機(jī)，坐到了桌旁。兒子不常準(zhǔn)時(shí)回家吃飯，這是難得的美妙時(shí)光。
  ??⑦我關(guān)切地問(wèn)候了兒子。他嗯了一聲，頭也沒(méi)抬，目光緊緊咬住手機(jī)，玩得挺投入。
  ??⑧我扒拉著飯菜，總想和兒子再聊些什么?？戳藘鹤右谎?，說(shuō)了一句，兒子沒(méi)動(dòng)靜。又提高聲音說(shuō)了一句，兒子才嗯了一聲，也不多說(shuō)，繼續(xù)玩他的手機(jī)。
  ??⑨看著兒子若無(wú)其事的面容，我心里有點(diǎn)堵。
  ??⑩眼睛的余光里，我感覺(jué)老母親正注視著自己。轉(zhuǎn)臉望去，老母親若無(wú)其事地避開(kāi)了。
  ???我忽然想起，一上午，自己也只顧在手機(jī)上寫(xiě)作，母親幾次與我說(shuō)話，我就像兒子此刻的模樣，不多加理會(huì)。我在心里嘆了口氣。
  ???是的，放下一會(huì)兒手機(jī)，面對(duì)自己的親人，就這么難嗎？
  ???飯桌上，我先把手機(jī)放在一邊，邊吃邊與母親絮叨著。漸漸地，兒子也放下了手機(jī)，目光與目光時(shí)不時(shí)地對(duì)接，也交談了起來(lái)。一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，照得人身上暖暖的。
  （選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改。）（1）簡(jiǎn)要概述文的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)，完成填空。
  ??“若無(wú)其事”這個(gè)詞語(yǔ)在選文中出現(xiàn)了兩次：第一次的“若無(wú)其事”是指

   

  ；第二次的“若無(wú)其事”是指

   

  。兒子的“若無(wú)其事”與老母親的“若無(wú)其事”相對(duì)比，你從中感受到

   

  。
  （3）關(guān)注人物描寫(xiě)，體會(huì)人物形象。
  ①文中畫(huà)“～～～～”的句子是對(duì)“兒子”的

   

  和

   

  描寫(xiě)，此處描寫(xiě)的作用是

   

  。
  ②結(jié)合人物言行，說(shuō)一說(shuō)選文中的“老母親”是一個(gè)怎樣的人。
  

   

  
  （4）找出選文中環(huán)境描寫(xiě)的句子抄下來(lái)，并說(shuō)明它的作用。
  句子：

   

  
  作用：

   

  
  （5）結(jié)合選文，談?wù)劄槭裁础拔摇焙汀皟鹤印倍挤畔铝耸謾C(jī)。
  

   

  
  （6）隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已成為生活的必需品。那么，“小學(xué)生該不該使用手機(jī)”，圍繞這個(gè)話題，我們來(lái)進(jìn)行一次辯論，請(qǐng)你作為反方辯手，根據(jù)提示，通過(guò)擺事實(shí)、講道理來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。
  ??正方：小學(xué)生應(yīng)該使用手機(jī)。手機(jī)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，我們可以利用手機(jī)上網(wǎng)課、查找資料，也可以利用手機(jī)的拍照、錄音等功能來(lái)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，方便課下復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)累的時(shí)候還可以用手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)、看視頻，放松心情。
  ??反方：小學(xué)生不應(yīng)該使用手機(jī)。

   
  組卷：26引用：1難度：0.7

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四、任務(wù)三：人情練達(dá)皆文章--習(xí)作表達(dá)（共30分）

• 17．習(xí)作表達(dá)
  ??“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山?！焙叱端蛣e》，我們即將告別六年的小學(xué)生活?；叵脒@六年，不論是在校園里還是在生活中，一定發(fā)生過(guò)令你印象深刻的事情，有的讓你高興，有的使你難過(guò)有的叫你激動(dòng)，有的令你慚愧……請(qǐng)選擇印象最深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)。
  ??要求：（1）想清楚自己要表達(dá)的中心意思，圍繞中心意思選擇典型材料，表達(dá)自己的真情實(shí)感；（2）按照一定順序?qū)?，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)部分有細(xì)膩、生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，語(yǔ)言通順流暢；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等提示性信息；（4）題目自擬，不少于 450字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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