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2022-2023學年河南省周口市川匯區(qū)八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/8 6:0:2

一、單選題

  • 1.下列植物中屬于藻類植物的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 2.周口野生動物世界的科普館位于入口處北側,館內(nèi)陳列著各式各樣的恐龍,試推測恐龍不具備的特征是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 3.我國幅員遼闊,地形復雜,氣候多樣,從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的(  )

    組卷:264引用:25難度:0.7
  • 4.我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、索加等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設置通道等措施,這樣做的意義是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:7難度:0.8
  • 5.原始生命誕生的場所是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:5難度:0.9
  • 6.科學研究發(fā)現(xiàn),生物進化歷程是有規(guī)律可循的。下列關于生物進化歷程說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:6難度:0.6
  • 7.下列動物與它們的主要運動方式,對應正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 8.有人說“鳥的全身都是為飛行而設計的”。下列與鳥類適于飛行無關的特征是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6

二、非選擇題

  • 24.某同學經(jīng)??吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮谑窃O計了如圖“探究螞蟻是否喜歡甜的食物的實驗:
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    材料用具:螞蟻數(shù)只,紙盒一個,滴管兩支,消毒棉花團若干,糖水、清水各一小杯。
    實驗步驟:
    ①取兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側
    ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側。
    ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。
    請根據(jù)實驗設計回答下列問題:
    (1)這個實驗的假設是
     
    。
    (2)這個實驗中起對照作用的是加
     
    的棉花團(糖水/清水)。
    (3)實驗中選用一小窩螞蟻,而不是一只,是為了避免
     
    。
    (4)如果有較多的螞蟻在
     
    的棉花團處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物。
    (5)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確分工,是具有
     
    行為的動物。
    (6)實驗結束后,應如何處理螞蟻?
     
    。

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 25.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,“甲~戊”表示生物成分,“A~D”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖分析作答:
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    (1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分是生產(chǎn)者,它能通過圖中的
     
    (填字母)過程,吸收大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物。
    (2)碳在生物與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是
     
    。
    (3)圖中戊代表的成分是
     

    (4)“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動起來,力求減少圖中
     
    (填序號)的碳排放量,為我國2060年前力爭實現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標,同學們應該怎么做?
     
    (寫出一條)。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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