2022-2023學(xué)年河南省周口市川匯區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單選題

• 1．下列植物中屬于藻類植物的是（　　）

  A．水綿

  B．地錢

  C．鹿角蕨

  D．滿江紅
  組卷：11引用：4難度：0.7

  解析

• 2．周口野生動(dòng)物世界的科普館位于入口處北側(cè)，館內(nèi)陳列著各式各樣的恐龍，試推測(cè)恐龍不具備的特征是（　?。?/h2>

  A．卵生，卵外有殼	B．有發(fā)達(dá)的肺進(jìn)行呼吸
  C．體表覆蓋角質(zhì)鱗片	D．皮膚可以輔助呼吸
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 3．我國(guó)幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無(wú)垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（　?。?/h2>

  A．生物種類的多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
  C．環(huán)境的多樣性	D．基因的多樣性
  組卷：255引用：24難度：0.7

  解析

• 4．我國(guó)修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的意義是（　　）

  A．能節(jié)約建設(shè)投資

  B．減少了施工的難度

  C．有利于保護(hù)生態(tài)平衡

  D．體現(xiàn)了人類在自然面前的無(wú)能為力
  組卷：33引用：7難度：0.8

  解析

• 5．原始生命誕生的場(chǎng)所是（　?。?/h2>

  A．原始陸地	B．原始海洋
  C．原始河流和湖泊	D．原始大氣
  組卷：58引用：5難度：0.9

  解析

• 6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，生物進(jìn)化歷程是有規(guī)律可循的。下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．從單細(xì)胞到多細(xì)胞	B．從高等到低等
  C．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜	D．從水生到陸生
  組卷：85引用：6難度：0.6

  解析

• 7．下列動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)方式，對(duì)應(yīng)正確的是（　　）

  A．鯉魚——爬行

  B．青蛙——飛行

  C．蜥蜴——跳躍

  D．蝗蟲——飛行
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析

• 8．有人說(shuō)“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”。下列與鳥類適于飛行無(wú)關(guān)的特征是（　　）

  A．身體呈流線型

  B．用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

  C．前肢變成翼

  D．卵生，卵外有卵殼
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

二、非選擇題

• 24．某同學(xué)經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮谑窃O(shè)計(jì)了如圖“探究螞蟻是否喜歡甜的食物的實(shí)驗(yàn)：
  
  材料用具：螞蟻數(shù)只，紙盒一個(gè)，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)
  ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
  ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
  請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：
  （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

   

  。
  （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是加

   

  的棉花團(tuán)（糖水/清水）。
  （3）實(shí)驗(yàn)中選用一小窩螞蟻，而不是一只，是為了避免

   

  。
  （4）如果有較多的螞蟻在

   

  的棉花團(tuán)處聚集，則說(shuō)明螞蟻喜歡甜的食物。
  （5）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確分工，是具有

   

  行為的動(dòng)物。
  （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理螞蟻？

   

  。
  組卷：24引用：3難度：0.5

  解析

• 25．如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，“甲～戊”表示生物成分，“A～D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：
  
  （1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，它能通過(guò)圖中的

   

  （填字母）過(guò)程，吸收大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。
  （2）碳在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是

   

  。
  （3）圖中戊代表的成分是

   

  。
  （4）“哥本哈根世界氣候大會(huì)”使全球再次聚焦碳排放問(wèn)題，呼吁人們積極行動(dòng)起來(lái)，力求減少圖中

   

  （填序號(hào)）的碳排放量，為我國(guó)2060年前力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“碳中和”的宏偉目標(biāo)，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？

   

  （寫出一條）。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析