2022-2023學年湖南省婁底市新化縣高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        材料一：
        西方戲劇的觀念與中國戲曲的觀念，是迥然有別的。
        古希臘亞里斯多德對戲劇進行了理論總結，寫下了著名的《詩學》。他說：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的摹仿?！北瘎　白钪匾氖乔楣?jié)，即事件的安排……悲劇中沒有行動，則不成為悲劇，但沒有性格，仍然不失為悲劇?！敝袊膽蚯碚?，無論是明代的湯顯祖還是清代的李漁，闡述的重點都是在演員的演技和唱腔方面，劇本的故事無不處于次要的位置。
        這種理論上的差異，自然造就了舞臺演出的分疆。
        西方的戲劇注重情節(jié)，強調客觀真實性。演員的演出力圖逼真。蘇聯(lián)時期的斯坦尼斯拉夫斯基要求演員在演出中放棄自我本性完全投入到角色中去，以期最大程度地符合劇情的客觀真實性。他在排演莎士比亞的《奧賽羅》時，這樣處理威尼斯的小船駛過舞臺：“船下要裝小輪子。小輪子必須妥善地裝上一層厚橡皮，使船能平穩(wěn)地滑動……小船要十二個人推著走，用鼓風機向口袋里吹脹了氣，以此形成翻滾的波浪……使用的槽是錫制的、空心的，在空心的槽里灌上一半水，搖槽時里面的水便會動蕩，發(fā)出典型的威尼斯河水的沖擊聲?！蔽枧_上一切的安排就是要把一個不容懷疑和增減的情節(jié)讓觀眾接受。
        中國的戲曲注重的是演員的表演，對戲曲的情節(jié)并不十分苛求。戲曲也強調逼真，但這種逼真不是在摹仿現(xiàn)實的細節(jié)摹仿得惟妙惟肖的基礎上，而是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看。如布萊希特看了梅蘭芳表演的《打漁殺家》后寫道：“他表演一位漁家少女怎樣駕駛一葉小舟，她站立著搖著一支長不過膝的小槳，這就是駕駛小舟，但舞臺上并沒有小舟……觀眾這種感情是由演員的姿勢引起的，正是這種姿勢使得這場行船的戲獲得名聲?！?br />      中西舞臺演出的不同，自然也造就了欣賞的異趣。
        西方看戲劇的觀眾十有八九是以認知的心態(tài)去觀賞的。他們努力設身處地地沉浸到劇中去，做一個“事件過程”的偷窺者或目擊者。在戲劇的劇場里，觀眾的神情始終是關注的，觀眾席上始終是寂靜的，大家都在悄悄地“偷看”臺上發(fā)生的“事件”。觀眾即使被“事件”觸動，也不敢即席發(fā)聲與伙伴交流，就像在現(xiàn)實中不敢打擾旁人的生活一樣。走出劇場，他們感受的焦點在于，評判演員和情節(jié)“像”還是“不像”，反思自己“知”還是“不知”。如果“知”了就不再進劇場。西方戲劇以及類似樣式的藝術，一般很難吸引沒有偏愛的回客。
        中國觀眾到劇場里去看戲，與其說看戲曲故事，不如說看演員能力。老練的觀眾常常不以戲曲故事作為看戲的選擇，而以某一個演員的演技作為看戲的選擇。中國戲曲劇場中，名演員的折子戲（劇目中最能表現(xiàn)其演技的片斷）專場往往比完整的戲曲故事演出更能吸引人。重演技的結果鍛煉出了演員超乎尋常的表現(xiàn)力：如青年演員能扮演老年；老年演員能扮演青年；男演員能扮演女人，如京劇的梅蘭芳；女演員能扮演男人，如越劇的徐玉蘭。這種強調表現(xiàn)力而不重客觀真實的舞臺準則，是西方戲劇聞所未聞，不敢想象的。
  （節(jié)編自陳偉《中國戲曲點燃布萊希特的理論火花》）
        材料二：
        清初畫家笪重光在他的《畫筌》里一段論畫面空間的話，也正相通于中國舞臺上空間處理的方式。他說：“空本難圖，實景清而空景現(xiàn)。神無可繪，真境逼而神境生。位置相戾，有畫處多屬贅疣。虛實相生，無畫處皆成妙境。”
        中國舞臺表演方式有獨創(chuàng)性，我們愈來愈見到它的優(yōu)越性。中國舞臺上一般地不設置逼真的布景。老藝人說得好：“戲曲的布景是在演員的身上?！毖輪T結合劇情的發(fā)展，靈活地運用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演員集中精神用程式手法、舞蹈行動，“逼真地”表達出人物的內心情感和行動，就會使人忘掉對于劇中環(huán)境布景的要求，不需要環(huán)境布景阻礙表演的集中和靈活?！皩嵕扒宥站艾F(xiàn)”，留出空虛來讓人物充分地表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流，深入藝術創(chuàng)作的最深意趣，這就是“真境逼而神境生”。這是藝術所啟示的真，也就是“無可繪”的精神的體現(xiàn)，也就是美。
        做到了這一點，就會使舞臺上“空景”的“現(xiàn)”，即空間的構成，不須借助于實物的布置來顯示空間，恐怕“位置相戾，有畫處多屬贅疣”，排除了累贅的布景，可使“無景處都成妙境”。例如川劇《刁窗》一場中虛擬的動作既突出了表演的“真”，又同時顯示了手勢的“美”，因“虛”得“實”?！肚锝穭±锎桃恢完惷畛５膿u曳的舞姿可令觀眾“神游”江上。中國的演員能用一兩個極洗煉而又極典型的姿勢，把時間、地點和特定情景表現(xiàn)出來。
  （節(jié)選自宗白華《美學散步?中國藝術表現(xiàn)里的虛與實》，略有刪減）
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.斯坦尼斯拉夫斯基要求演員變成角色，就是為了舞臺逼真，讓演員的表演更符合劇情的客觀真實性。
  B.中國戲曲注重演員的表演，與西方的戲劇相比，中國的戲曲情節(jié)在客觀真實性上遠不如西方的戲劇。
  C.西方觀眾看戲劇都抱著認知的目的，關注的核心是演員和情節(jié)與客觀現(xiàn)實的關系，收獲的是“知性”。
  D.古希臘的亞里斯多德寫的對戲劇進行理論總結的名著《詩學》，深刻地影響了后來的西方戲劇理論。
  （2）根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.中國的戲曲的“逼真”是通過演員的表演，把舞臺上沒有的東西“無中生有”地表現(xiàn)給觀眾看，與客觀現(xiàn)實沒有什么關系。
  B.中國觀眾看戲，主要是看演員的表演能力，因此老練的觀眾對那些最代表名演員表演能力的折子戲專場更有興趣，百看不厭。
  C.中國舞臺上一般不設置布景，為的是不阻礙表演的集中和靈活，留出空虛來讓人物充分地表現(xiàn)劇情，劇中人和觀眾精神交流。
  D.《畫筌》里關于畫面空間的理論，與中國戲曲舞臺上空間處理的方式相通，這說明中國戲曲理論受到了中國繪畫理論的啟發(fā)。
  （3）結合材料內容，下列選項中最能支持中國戲劇舞臺空間“虛實相生”觀點的一項是

   

  
  A.白雪陽春都妙句，高山流水自知音。
  B.數(shù)聲唱出千秋事，雙手招來百萬兵。
  C.三五步遍行天下，六七人百萬雄兵。
  D.借虛事指點實事，托古人提醒今人。
  （4）請簡要分析材料一的論證思路。
  （5）德國戲劇改革家布萊希特在導演《大膽媽媽和她的孩子們》時，在舞臺上表現(xiàn)隨軍女商販大膽媽媽跟著大軍轉戰(zhàn)歐洲，卻讓演員拉著小篷車只走了幾圈。布萊希特為什么這樣處理？請結合材料，談談你對他的做法的理解。
  組卷：12引用：10難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面文字，完成下面小題。
  留下我的愛
  【南斯拉夫】吉恩保羅?弗羅      戰(zhàn)爭^【注】開始前一年，他們去瑞士路蓋諾度假，他為她買了這件禮服。在此以前，她只會在他們結婚紀念日穿這件禮服。然今非昔比，現(xiàn)今一個人在戰(zhàn)前貯存的任何物品都無關緊要了。戰(zhàn)爭中什么都無關緊要了，薩拉熱窩什么都無關緊要了，你有衣服蔽體，你有生命，或許還有愛人，別的一切只是有價的可購之物。
        四周的人們不斷在廣場附近溜達，尋找市場上可能有的食品或糧食。擺在那兒的鞋、襪、手套及外套是老朋友的、親戚的、顧客的表兄妹的，如今他們死了。薩沙能聽到攤桌附近用壓低的嗓門進行交易的價格：兩磅面粉600德國馬克，一袋木柴500德國馬克，一磅咖啡400德國馬克，一塊巧克力200德國馬克，一雙靴子1000德國馬克。薩拉熱窩已數(shù)月沒到貨車了，軍隊正施行人道主義護送隊，從澤尼卡出發(fā)，驅車100英里，避開大路，通過森林來該城，但尚無一輛貨車成功到達。
        薩沙知道，如沒有妻子，他被困在這座城市里早就會發(fā)瘋了。他雙手插入口袋在市場附近兜圈子。他曾經(jīng)有一家店，相當成功，出售巴西的綠寶石、南非的鉆石。他回顧著廣場上的臨時市場，一只檸檬換一件珠寶，一串葡萄換一條項鏈。
        他看看妻子蘭拉，以前她是個女裁縫，現(xiàn)今她為有料子的顧客干活，有時還不收錢。她站在外套攤子旁，她的眼睛由于看到一樣東西而顯得明亮興奮。薩沙見她低頭盯著放在桌上的一只熟柿子。
        柿子的主人靠在桌上瞧著蘭拉。他是塞族人，穿著干凈的白襯衣，系著領帶，戴著藍色貝雷帽，帽子一側有個彈洞，一撮褐色的頭發(fā)由洞里露出。
        “你可以買去，”塞族老人對蘭拉說，“柿子挺好的，昨夜一輛貨車從維也納內維特瓦山谷來了，我的小舅子為我?guī)淼摹！?br />      蘭拉看看薩沙，為的是讓他同意。
        “我給你10德國馬克?！碧m拉說。
        此人嘲笑。“我能出讓嗎？”他說。
        “蘭拉，請——”薩沙說。
        “不，我要?！彼f，“我要為你買這個柿子。”
        薩沙在暗淡的光線中看著她的藍眼睛，他內心感到一種矛盾，半是愛情半是苦惱的矛盾。
        妻子的愛是多么深沉！他已數(shù)月沒吃水果了，自從大戰(zhàn)在波斯尼亞全線展開后就沒吃過。
        “我能為你搞到手?！碧m拉低語。
        薩沙挨著妻子沉默地站著，不知是否要阻止她。在街的那一邊他看到一輛滿載著尸體的貨車。他的雙眼涌滿了淚水。
        蘭拉看看塞族老人，“我給你30德國馬克。”她說，“那是我所有的錢了?！?br />      “那不夠?！彼f。
        “可那是我所有的錢了?！碧m拉檢視桌面上攤開的外套。
        “對不起，”塞族老人看了眼蘭拉說，“把這件禮服給我?！?br />      薩沙被此話驚得轉過了身。
        “要不，30德國馬克?！彼獌r。
        “10馬克。”她說。
        “20馬克。”他回說。
        “你在干什么？”薩沙抓住妻子的手臂。
        蘭拉微笑著，就像她戰(zhàn)前會有的笑。他看著她的雙眼，怎能不由她？當妻子脫下她的外套遞給他時，他注視著她臉上的幸福神情?！澳悴粫蛩惆涯愕亩Y服給他吧？”他對她說。
        “為什么不？”她說，“這只是件禮服而已，薩沙?！闭f著她解開了漂亮的紅禮服紐扣，然后脫下禮服，就在他面前，就在塞族老人面前，就在廣場上每個人面前。那件他在瑞士路蓋諾為她買的漂亮紅禮服，一件衣邊抽褶并鑲著郁金香花邊的禮服。
        蘭拉從禮服中脫出身子，站著顫抖。“我希望你把禮服送給你妻子?！彼贿叞讯Y服遞給塞族老人，一邊對他說。
        塞族老人接過禮服細看。
        薩沙迅速用外套套在蘭拉身上，他使勁幫她扣上紐扣?！爸x謝你。”他的聲音中帶著一絲愧疚。她給他一個令人感傷的微笑，伸手撫摸丈夫的面頰。
        之后薩沙注視妻子過來拿起桌上的那只柿子。蘭拉把柿子擎在手中，像是一顆星星閃耀著亮光。
        “它美嗎？”她說，“瞧瞧，薩沙！它是那樣紅，燃燒的紅，燃燒著我前所未見的紅！”
        他看看妻子，試圖想象那些同他們相仿的生命，他們在干什么？他們互相可能懷有怎樣的愛？他們可能懷有他內心那么強烈感覺到的這種苦痛嗎？就在那一瞬間，離他美麗心愛的妻子蘭拉不到兩英尺，出現(xiàn)了一道藍色的閃光。
        薩沙倒在地上一時目不見物。四周響起尖厲的呼叫聲，一顆炮彈掀起的塵土及碎片蓋滿了廣場。炮彈從薩拉熱窩城外的山里打來。薩沙躺在地上，沒人在乎他的救命叫聲。
        血從他的后腦滲出，他感到那兒有一陣深深的刺痛。
        “蘭拉！”他高叫，“蘭拉！蘭拉！”
        他在地上爬了幾英尺，到他妻子身邊，她躺在地上，就套著他的黑上衣。他推推她的身體，她一動不動。
        “蘭拉！蘭拉！”薩沙妄圖搖動她，撫摸她的金發(fā)，俯首面對她。他能瞧見她的藍眼睛張開著，直愣愣地仰視著蒼天。
        “蘭拉？”他哭著呼叫。
        薩沙把妻子摟在懷里，伏在她身上啜泣。一陣夾著灰塵的陰風刮在廣場上，薩沙抬頭看見塞族老人依然站在桌后，就在他方才的地點。他見塞族老人的雙眼茫然朝下凝視著沾血的碎片?？匆娙謇先税烟m拉的紅禮服攏在懷里，兩目睜大看著屠殺景象，搜尋著那只柿子。
  （有刪改）【注】戰(zhàn)爭，指20世紀90年代西方國家干涉南斯拉夫內政所引發(fā)的戰(zhàn)爭。
  （1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說列舉具體翔實的數(shù)字說明當時市場上一些日用商品的交易價格，還指出有攤位在出售舊衣服，這一切表明戰(zhàn)爭給人們生活帶來的災難。
  B.“一只檸檬換一件珠寶，一串葡萄換一條項鏈”這表明戰(zhàn)爭中城里水果珍稀，這為下文蘭拉脫下身穿的禮服去換取柿子的情節(jié)埋伏筆。
  C.小說寫蘭拉說柿子像燃燒的紅，薩沙聽后產生了心理活動，他想到跟他們相仿的生命，產生了一系列疑問，而一道藍光打斷了他的思緒。
  D.小說結尾從薩沙的視角描寫塞族老人“雙眼茫然朝下凝視”“兩目睜大”“搜尋”等神情動作細節(jié)，意在揭示戰(zhàn)爭造成人心的冷漠、麻木。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說開頭一段中“都無關緊要了”這一短語反復出現(xiàn)三次，突出戰(zhàn)爭開始后人們生存境遇的惡化與思想認識的劇變，渲染動蕩不安的氣氛，起到欲揚先抑的作用。
  B.小說簡要插敘了薩沙過去的小店主身份和薩沙妻子所從事的職業(yè)，“相當成功”透露出薩沙對往昔生活的留戀，“有時還不收錢”可見薩沙妻子心地善良。
  C.“他能瞧見她藍眼睛張開著直愣愣地仰視著蒼天”這一處對蘭拉眼神細節(jié)的刻畫，一方面烘托出薩沙無以名狀的悲痛一方面蘊涵著對戰(zhàn)爭荼毒生靈之罪惡的控訴。
  D.蘭拉用薩沙為她購置的漂亮紅禮服，去換取他久未品嘗的紅柿子，卻意外遭射殺；美好愛情與殘忍戰(zhàn)爭的沖突，推動情節(jié)發(fā)展，也使標題“留下我的愛”意味深長。
  （3）小說以薩沙的視角講述故事，這樣寫有怎樣的表達效果？請簡要分析。
  （4）柿子在小說中起到什么作用？請簡要分析。
  組卷：43引用：3難度：0.2

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        當航天員進入太空時，傳統(tǒng)的鋼筆、圓珠筆因必須依靠重力將墨水漏入筆尖而無法使用，但神舟十二號航天員劉伯明卻在失重的太空中用毛筆寫下“理想”二字。①           ，而毛筆這古老文具能在21世紀的星海探險中發(fā)揮作用？②           。毛細現(xiàn)象是指將毛細管插入浸潤液體中，管內液面上升，高于管外，毛細管插入不浸潤液體中，管內液面下降，低于管外的現(xiàn)象。產生毛細現(xiàn)象的本質原因是分子間的作用力。寫毛筆字的墨水就是一種常見的浸潤液體，在毛細管中會上升，從而產生粘附的效果。而毛筆的筆尖和用來寫字的紙張中都有許多細小的孔道，起著毛細管的作用。而分子間的相互作用在失重狀態(tài)下也始終存在，毛細現(xiàn)象在太空中自然也可以發(fā)生，③           ，也可以一如既往地吸入墨水，并正常書寫到紙上了。
  （1）下列各句中的引號，和文中“理想”一詞的引號作用相同的一項是

   

  
  A.紅軍戰(zhàn)士們走過了“天下最難走的路”，最后到達了陜北根據(jù)地。
  B.開學第一課，“太空出差三人組”分享了他們的航天故事。
  C.散文的“形散”，主要是指散文的取材廣泛自由，不受時空限制。
  D.徐悲鴻筆下的馬，正如有人評論那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：8引用：6難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        有一首名詩寫道：“林子里有兩條路，我選擇了行人稀少的那一條，它改變了我的一生?！?br />      他本是錦衣玉食的富家少爺，家里有“鴉飛不過的田產”，卻在國難當頭之際拋家舍業(yè)，選擇走上了救國救民的道路。他說：“為了我們子子孫孫爭得幸福的生活，就是獻出了自己的生命也在所不惜?！彼信砼?，犧牲于1929年。
        他幼年受盡磨難，成年后被派往蘇聯(lián)學習機械，由于國家核動力專業(yè)急需人才，他服從祖國需要選擇改行，硬是在一窮二白的情況下搞成了核潛艇，被譽為“中國核潛艇之父”。他叫彭士祿，彭湃烈士之子，去世于2021年。
        一百多年時光，兩代人的選擇，改變了他們自己，也改變了很多很多。
        讀了上面的材料，你有怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：27引用：24難度：0.7

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