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2023年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/1 8:0:9

一、基礎(chǔ)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    xǐ zǎo
     
    jī xiè
     
    xī shuài
     
    yán jùn
     
    lùn wén
     
    jiě fàng
     
    jì tuō
     
    qīn wěn
     
    mó guǐ
     
    jǔ lì
     

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.例:[快]過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了
    [吵]尼爾斯想擺脫他們,但是那些雞在他后面追著叫著,都快
     
    。
    [饞]單看一鍋粥那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就讓人
     

    組卷:13引用:3難度:0.7

三、選擇題。(5分)

  • 3.下面是萱萱朗讀的詩(shī)句停頓,正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 4.你的好朋友總是缺少自信,認(rèn)為自己什么事情都做不好,如果讓你給他寫(xiě)一句離別贈(zèng)言,你認(rèn)為下列哪句話最恰當(dāng)?(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 5.“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。”下列名言中與這句話的意思相近的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5

八、閱讀理解。(17分)

  • 14.黃河魂??①壺口瀑布的大名,可謂如雷貫耳,來(lái)到壺口,我一下子驚呆了,壺口瀑布那驚天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì),仿佛把地給吞沒(méi)了。
    ??②放眼北望,只見(jiàn)鋪天蓋地滾滾而來(lái)的,分明是千萬(wàn)條張牙舞爪的黃麟巨龍。它們翻滾著,纏繞著,擁擠著,撕咬著,昂首甩尾,一路挾雷裹電,咆哮而來(lái)。倏爾,騰空而起;猛然,俯沖而下,如同百米沖刺一般,它們各不相讓,非要在壺口“沖線”的一剎那,爭(zhēng)個(gè)你低我高。
    ??③來(lái)了!來(lái)了!呼嘯著、擁擠著沖鋒在前的驚濤,如千軍萬(wàn)馬,以排山倒海之勢(shì)壓向壺口。就在前面的一排巨浪剛剛沖來(lái)的一瞬間,后面的一排早已接踵而至,雷霆萬(wàn)鈞的沖擊力,足以所向披靡,那緊隨其后的更是勢(shì)不可擋。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只聽(tīng)得“轟隆”一聲震天動(dòng)地的巨響,前呼后擁的千萬(wàn)條巨龍,齊刷刷地,跌進(jìn)深洲……
    ??④震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,緊接著撼天動(dòng)地的霹靂又已炸響。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著、蜿蜒著,企圖躍出深淵??筛櫠恋暮髞?lái)者,又以泰山壓頂之勢(shì)猛沖下來(lái),在山呼海嘯般的轟鳴中,無(wú)數(shù)的斷鱗殘甲化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……
    ??⑤佇立在壺口瀑布前,不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。目睹瞬息萬(wàn)變的奇觀,耳聞?wù)鸲@的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動(dòng)人心魄的力量所震撼,為他那一往無(wú)前的大無(wú)畏精神所折服,為她那前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉所感染,為她那無(wú)堅(jiān)不摧,所向無(wú)敵的氣概所感動(dòng)……我的整個(gè)身心已經(jīng)融化進(jìn)壺口去了。
    ??⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷,您的精神,您的氣概,是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!我真希望時(shí)間凝固在這里,讓我在這里待上一天,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。
    (1)認(rèn)真閱讀短文,根據(jù)提示,結(jié)合文中描寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)概括地寫(xiě)出作者的所見(jiàn)所聞所感。
    ①來(lái)到壺口瀑布一
     

    ②放眼北望一
     

    ③佇立壺口瀑布前一
     

    (2)本文結(jié)尾寫(xiě)道“好讓我從黃河母親的魂魄中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。”想一想:作者要從黃河母親的魂魄中汲取哪些營(yíng)養(yǎng)?聯(lián)系短文內(nèi)容,分點(diǎn)表述。
     

     

     

    (3)一位同學(xué)在讀到第三自然段畫(huà)波浪線的句子時(shí),寫(xiě)下了這樣的課堂筆記(如下),你同意他的說(shuō)法嗎?說(shuō)明理由。
    作者把巨浪想象成巨龍,寫(xiě)出了瀑布的氣勢(shì),但是“跌”字與龍的形象不符,改成“飛”字更合適。
     

    組卷:24引用:2難度:0.5

九、習(xí)作與表達(dá)。(30分)

  • 15.寫(xiě)作
    明月星空,觸動(dòng)了文人的心靈;依依親情,觸動(dòng)了游子的心靈;殷殷師恩,觸動(dòng)了學(xué)子的心靈…請(qǐng)你從生活中選擇一件事,以“        ,觸動(dòng)了我的心靈”為題,寫(xiě)一篇文章、寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。

    組卷:19引用:4難度:0.5
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