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人教部編版必修中外歷史綱要(上)《第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
1.
戰(zhàn)國時期的某諸侯國“以牛田”,變法改革,實(shí)力逐漸增強(qiáng),后來相繼攻滅其他各國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來持續(xù)數(shù)百年的戰(zhàn)亂。觀察如圖,該諸侯國位于( ?。?/div>
A.①
B.②
C.③
D.④
組卷:10
引用:27
難度:0.7
解析
2.
《史記?平津侯主父列傳》載:“元元黎民,得免于戰(zhàn)國,逢明天子,人人自以為更生?!贝硕挝淖直砻魉抉R遷認(rèn)為秦朝統(tǒng)一的意義是( )
A.為我國長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)
B.使人民脫離了諸侯國的統(tǒng)治
C.使人民遇到了圣明的君主
D.使人民有了安定的生產(chǎn)環(huán)境
組卷:17
引用:26
難度:0.7
解析
3.
有學(xué)者說:“秦朝這一制度構(gòu)成了嚴(yán)密的中央統(tǒng)治體系,開后世兩千年中央官制之先河?!薄斑@一制度”是指( )
A.皇帝制度
B.三公九卿制
C.御史制度
D.郡縣制度
組卷:2
引用:6
難度:0.7
解析
4.
《史記》中記載:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止?!鼻爻癁槠平膺@一困局采取的舉措是( ?。?/div>
A.分天下以為三十六郡
B.車同軌,書同文
C.一法度衡石丈尺
D.徙天下豪富于咸陽
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
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二、材料題
13.
材料一:我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二守邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,唯恐遭劫難。
——秦朝民謠
材料二:秦王朝建立后,秦始皇在政治上非但不致力于安定民生,反而變本加厲,繼兼并六國的戰(zhàn)爭之后,向北胡南越之地展開大規(guī)模軍事擴(kuò)張,以滿足自身的私欲。
——高旭《記憶反思民權(quán)——<淮南子>視閾中的秦末陳勝起義》
材料三:質(zhì)樸、單純、務(wù)實(shí)、外向、功利是秦文化的主要特征。相較六國文化而言,秦文化是落后的。……秦始皇沒有及時反思秦文化本身,也沒有客觀地審視其他文化,而是摒棄這些比秦文化先進(jìn)的文化,用相對落后的秦文化來兼并和統(tǒng)一先進(jìn)的文化。
——胡鳴煥《秦亡新論》
請回答:
(1)材料一反映了秦朝社會矛盾尖銳的原因是什么?
(2)材料二與材料三對秦亡的認(rèn)識有何異同?結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓η赝鰵v史教訓(xùn)的認(rèn)識。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
14.
政治制度的創(chuàng)新是歷史演進(jìn)的一種常態(tài)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:秦統(tǒng)治者把“帝”這個頭銜作為自己的專屬稱呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿,“天下事無大小皆決于上”。全國分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長。
--摘編自樊樹志《國史學(xué)概要》
材料二:公元前230年到公元前221年,秦陸續(xù)滅了六國,并采用以法家為主、兼蓄并用其他學(xué)派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效”的格局。
--摘編自韋政通《中國思想史》等
材料三:秦朝作為中華帝國的開端,確立君、臣、民三層一元的政治結(jié)構(gòu),君主與官僚構(gòu)成統(tǒng)治階級。他們對千萬小民的控制和支配,是其最突出的特點(diǎn)。秦漢政治體制規(guī)范了最基本的特征、傾向。隋和唐初的制度,是在總結(jié)前代制度的基礎(chǔ)上,適應(yīng)新的時代特點(diǎn)而形成的三省制。元由三省簡化為一省制,明制追唐,元承宋制……
--摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》
(1)根據(jù)材料一,指出秦統(tǒng)治者在政治體制上的創(chuàng)新舉措。
(2)概括材料二中秦統(tǒng)治者創(chuàng)新制度所具備的歷史條件。
(3)依據(jù)材料三,分析秦統(tǒng)治者所創(chuàng)制度的影響。
組卷:12
引用:28
難度:0.5
解析
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