2022-2023學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累（27分）

• 1．【品民俗節(jié)日——詩(shī)文見(jiàn)民俗】
  ??文學(xué)社的同學(xué)們?cè)谡碛嘘P(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)文時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)了唐朝韓胡寫(xiě)的一首《寒食》，發(fā)現(xiàn)寒食節(jié)在清明前一兩天，但如今常常被大家忽略，因此小明決定寫(xiě)一份相關(guān)寒食節(jié)的材料來(lái)普及這個(gè)節(jié)日。
  ??寒食節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，不言而yù（　　），在節(jié)時(shí)需禁煙火，吃冷食，在清明前一兩天，是春秋時(shí)晉文公為紀(jì)念介之推而設(shè)的節(jié)日，距今已有2640年的歷史。在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、蹴鞠、斗雞等風(fēng)俗。豐富多樣的寒食活動(dòng)，增進(jìn)了社會(huì)人際和諧關(guān)系，特別是北魏、遼和清代等民族統(tǒng)治者jí（　?。┤×撕彻?jié)俗的核心文化，通過(guò)交流、融合，對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)具有潛移默化的作用。隨著歲月的流逝，寒食節(jié)已經(jīng)悄無(wú)聲息地融入了清明節(jié)。
  （1）根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字，選出加點(diǎn)字正確的讀音。
  ①不言而yù

   

  
  ②jí

   

  取
  ③潛移默化（A.qián     B.qiǎn） 

   

  
  ④悄無(wú)聲息（A.qiāo     B.qiǎo）

   

  
  （2）請(qǐng)選出不符合寒食節(jié)特征的一項(xiàng)

   

  
  A.寒食節(jié)最開(kāi)始是為了紀(jì)念介子推。
  B.節(jié)日當(dāng)天“普天皆滅焰，匝地盡藏?zé)煛薄?br />C.節(jié)后可以出現(xiàn)“且將新火試新茶”的情景。
  D.寒食節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣之一。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下面《水滸傳》選段中，梁中書(shū)和蔡夫人所慶賀的佳節(jié)是 （　?。?br />      不覺(jué)光陰迅速，又早春盡夏來(lái)，蕤賓節(jié)至，梁中書(shū)與蔡夫人在后堂家宴，慶賀佳節(jié)，但見(jiàn)：盆栽綠艾，瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開(kāi)孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高攀青玉案。食烹異品，果獻(xiàn)時(shí)新?？蕊L(fēng)中，奏一派聲清韻美；荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。

  A．重陽(yáng)節(jié)

  B．端午節(jié)

  C．清明節(jié)

  D．中秋節(jié)
  組卷：165引用：5難度：0.6

  解析

• 3．【析禮儀文化】中國(guó)是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度，請(qǐng)從下列句子中選擇敬詞謙詞使用正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．您能賞臉來(lái)這個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們真是高興萬(wàn)分。

  B．B.關(guān)于這一題，我想發(fā)表一下高見(jiàn)。

  C．C.你上次送我的字畫(huà)，我一直惠存著。

  D．D.初次光臨你的寒舍，我感到十分榮幸。
  組卷：51引用：1難度：0.5

  解析

• 4．結(jié)合“國(guó)（國(guó)）”字的圖文解析和“家”字的圖片資料，探究“家”的含義。
  
  組卷：20引用：2難度：0.5

  解析

二、閱讀（53分）

• 12．古詩(shī)文閱讀。
  【甲】??武昌孟嘉^①作庾太尉^②州從事，已知名。褚太傅^③有知人鑒，罷^④豫章還，過(guò)武昌，□庾曰：“聞孟從事佳，今在此不？”庾云：“卿自求之?！瘪翼聿A^⑤良久，指嘉曰：“此君小異，得無(wú)是乎？”庾大笑曰：“然！”于時(shí)既嘆褚之默識(shí)^⑥，又欣嘉之見(jiàn)賞。
  （節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)?識(shí)鑒》）【乙】??君^⑦色和而正，溫^⑧甚重之。九月九日，溫游龍山，參左^⑨畢集，四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著成服，有風(fēng)吹君帽墜落，溫目左右及賓客勿言，以觀其舉止。君初不自覺(jué)良久如廁溫命取以還之。廷尉太原孫盛，為咨議參軍，時(shí)在座，溫命紙筆令嘲之。文成示溫，溫以著坐處。君歸，見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答，了不容思，文辭超卓，四座嘆之。
  （節(jié)選自陶淵明《晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳》）【丙】
  九日藍(lán)田崔氏莊
  唐?杜甫
  老去悲秋強(qiáng)自寬，興來(lái)今日盡君歡。
  羞將短發(fā)還吹帽，笑倩旁人為正冠。
  藍(lán)水遠(yuǎn)從千澗落，玉山高并兩峰寒。
  明年此會(huì)知誰(shuí)健？醉把茱萸仔細(xì)看。【注釋】①孟嘉：孟嘉，字萬(wàn)年。江夏郡鄳縣（今湖北孝昌）人。東晉時(shí)期名士，田園詩(shī)人陶淵明的外祖父。②庾太尉：即庾亮，字元規(guī)。潁川鄢陵（今河南鄢陵北）人。東晉時(shí)期外戚、名士。③褚太傅：褚裒（póu），字季野。河南陽(yáng)翟（今河南禹縣）人。東晉時(shí)期名士、外戚。④罷：罷免官職。⑤眄睞：目光左右環(huán)視。⑥默識(shí)：指暗中識(shí)人的能力。⑦君：即孟府君，孟嘉。⑧溫：桓溫，字元子，東晉政治家、軍事家、權(quán)臣。⑨參左：部下，僚屬。
  （1）下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.又欣嘉之見(jiàn)賞	見(jiàn)往事耳
  B.君色和而正	征于色發(fā)于聲
  C.參左畢集	吾與汝畢力平險(xiǎn)
  D.為咨議參軍	蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

  （2）結(jié)合上下文，最適合填入【甲】文“□”處的字是

   

  
  A.謂
  B.對(duì)
  C.問(wèn)
  D.語(yǔ)
  （3）用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處），并用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出它的意思。
  君 初 不 自 覺(jué) 良 久 如 廁 溫  命 取 以 還 之
  （4）有人認(rèn)為【甲】文主人公是褚太傅，有人認(rèn)為是孟嘉，你認(rèn)為是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合【甲】文內(nèi)容說(shuō)明理由。
  （5）典故“孟嘉落帽”盡顯魏晉名士風(fēng)流，出自【乙】文，【丙】文中引用此典故，表達(dá)的目的卻不同，請(qǐng)結(jié)合“知識(shí)卡片”和【乙】【丙】?jī)晌暮?jiǎn)要分析。
  【知識(shí)卡片：魏晉風(fēng)流】
  ??魏晉名士有一種不同于流俗、甚至不同于任何時(shí)期的言談舉止，這種風(fēng)度集中體現(xiàn)了他們的人生觀和世界觀，集中塑造了他們的社會(huì)形象。它不僅是一種政治和文化現(xiàn)象，而且深深影響著人們的心理與行為，從而構(gòu)成了這一時(shí)代所特有的社會(huì)現(xiàn)象。以“竹林七賢”和“蘭亭名士”為代表的魏晉名士，以狂放不羈、率真灑脫而著稱(chēng)，形成中國(guó)歷史上絕無(wú)僅有的“魏晉風(fēng)流”。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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三、寫(xiě)作（40分）

• 13．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??請(qǐng)圍繞“奮進(jìn)新時(shí)代 攜手話廉潔”主題，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事形式，提煉革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的廉基因，持續(xù)講好新時(shí)代“美好教育”建設(shè)、家教家風(fēng)傳承等正心修身、啟智潤(rùn)心的廉潔故事，弘揚(yáng)清廉社會(huì)風(fēng)尚。
  參考角度：
  ①中華傳統(tǒng)文化中的廉潔故事。
  ②黨史中的廉潔故事。
  ③美好教育的廉潔故事。
  ④家教家風(fēng)家訓(xùn)傳承故事。
  要求：（1）選擇角度，自擬標(biāo)題。（2）不少于700字。（3）不得抄襲、套作，不得泄露個(gè)人信息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析