2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)九年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共25分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
        一輪明月照古今，黃鶴樓上詩永存。從大唐盛世吟詩作賦的才俊，到今天影院中隨詩而誦的孩童，我們有著共同的文化基因?？缭角辏鱾髦两竦?，是這獨(dú)屬于中國(guó)的絢爛詩篇。詩在，書在，長(zhǎng)安就在，中華文化從未遠(yuǎn)離。在廣袤的中華大地上，其浪漫情懷，其豐厚意蘊(yùn)，一代一代濡養(yǎng)精神，傳承至今。
        在時(shí)間和空間上，我們似乎離那繁華盛世唐朝的長(zhǎng)安相距甚遠(yuǎn)，但這一脈文化的傳承，卻讓中華兒女的心緊緊相連。當(dāng)稚嫩的童聲吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，當(dāng)影院里響徹“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”這令人驚駭的詩篇，我們耳畔仿佛回蕩著李白那瀟灑不羈的聲音：“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽”這一曲言不及義的曠世之作，千年來引多少人側(cè)耳傾聽。這就是文化的傳承，是跨越時(shí)間和空間的距離，是心與心的連接。
        在古代文人中，詩劍天涯者有之，幽居避世者有之，茍且求榮者亦有之。但站在國(guó)家和民族的層面，中華更多的是那些有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿?，他們從?bdo class="mathjye-underpoint">摻雜私念。我們可以看到，英雄筆下的詩，是吹角聲中的酒，是金戈鐵馬的夜，是帳里挑燈的箭，是塞外枯寒的藤，是滿江紅遍的血，亦或是闌珊燈火處的眸和簫索孤墳前的淚。無論是為家世所累的李白，是初心不渝、矢志進(jìn)取的高適，還是心系蒼生的杜甫……他們都有著強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。
  （1）文中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.袤（máo）
  B.摻（chān）
  C.血（xiě）
  D.眸（móu）
  （2）文中畫橫線的詞語書寫有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.絢爛
  B.瀟灑不羈
  C.金戈鐵馬
  D.簫索
  （3）文中畫波浪線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.濡養(yǎng)
  B.驚駭
  C.言不及義
  D.初心不渝
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析
• 2．填入下面文段橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      炬火光收，驪歌聲起，杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)到了揮手作別的時(shí)刻。半個(gè)多月的拼搏與歡呼，伴隨著金風(fēng)桂雨，浩蕩江聲，最終畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，凝固在永恒的美好記憶之中。薪火相傳，心愿常懷，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員將陸續(xù)啟程回家，他們將帶回什么樣的心愿呢？杭州亞運(yùn)會(huì)正好與寓意團(tuán)圓的中秋節(jié)同期，亞運(yùn)精神的一項(xiàng)重要內(nèi)涵是團(tuán)結(jié)；“國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通”，涓滴的友愛會(huì)匯成亞洲各國(guó)和地區(qū)人民友誼的洪流；多國(guó)（地區(qū)）健兒迭創(chuàng)佳績(jī)，推動(dòng)亞洲競(jìng)技體育水平不斷提升，互利共贏，共謀進(jìn)步發(fā)展是亞洲人民的一致心聲。因此，                   ，開啟新的生活。懷同樣心愿者，無別離。亞運(yùn)會(huì)是一條亞洲文明之河，流經(jīng)一座座亞洲名城，浩浩湯湯，沛然莫御。文明之河匯聚的是心心相融，奔赴的是美好未來。

  A．他們一定是帶著友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的心愿

  B．他們一定是帶著團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)步的心愿

  C．他們一定是帶著友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、文明的心愿

  D．他們一定是帶著團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)步、文明的心愿
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析
• 3．下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．《沁園春?雪》作者毛澤東。沁園春，詞牌名。這首詞雄闊豪放、氣勢(shì)磅礴，體現(xiàn)了作者博大的胸襟和抱負(fù)。

  B．《論教養(yǎng)》作者利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者、作家。文章透過眾多“有教養(yǎng)”及“無教養(yǎng)”的現(xiàn)象，對(duì)眾多事例進(jìn)行了比較、分析，探究“真正的教養(yǎng)”和“優(yōu)雅風(fēng)度”的本質(zhì)。

  C．《孤獨(dú)之旅》節(jié)選自散文集《草房子》，作者曹文軒。著有長(zhǎng)篇小說《山羊不吃天堂草》《紅瓦》。

  D．印度文學(xué)巨匠泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，在詩歌、小說、戲劇、散文，甚至繪畫、音樂領(lǐng)域都卓有建樹。
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

三、寫作（共50分）

• 10．作文。
        縮寫訓(xùn)練，可以提高把握文章要點(diǎn)、思路的能力，還能培養(yǎng)概括、綜合能力。請(qǐng)你縮寫本試卷閱讀（二）《帶我回家》，與同學(xué)們比一比，看誰的縮寫更好？
  帶我回家
         小雪紛揚(yáng)地落下，小雪落在他們身上，經(jīng)久地不化，因?yàn)樗麄凅w表跟冰雪一個(gè)溫度。
        志愿軍戰(zhàn)士萬里現(xiàn)在是一個(gè)雪人，而他的哥哥千里看起來反而比他好一點(diǎn)——是個(gè)冰雕。為了做好隱蔽，他們一直保持著一個(gè)姿勢(shì)，身體已經(jīng)凍僵了。
        1950年秋冬之交，志愿軍第九兵團(tuán)被緊急征召開赴朝鮮長(zhǎng)津湖戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)榘滋煊忻儡姴婚g斷的空軍偵查，為避免暴露，第九兵團(tuán)戰(zhàn)士在將近零下40攝氏度的極寒中，晝伏夜行三周，隱蔽接敵，完成對(duì)美軍的分割包圍。
        空中傳來引擎的轟鳴，萬里用極其緩慢的速度，一厘米一厘米地把脖子轉(zhuǎn)向了天空。時(shí)間對(duì)一個(gè)凍僵的人來說已經(jīng)失去了意義，只剩下漫長(zhǎng)的渴睡。
        很多的夜航燈，C119運(yùn)輸機(jī)群在空投巨大的集裝箱，每個(gè)箱子的兩端都系著好幾具巨大的降落傘。
        萬里用他凍僵的舌頭輕聲呼喚：“哥？”
        千里沒動(dòng)。
        萬里：“哥？”
        千里終于輕輕地動(dòng)了動(dòng)，連接著下巴和胸膛的冰溜子斷裂。
        萬里終于意識(shí)到什么，但連悲傷都是被冰凍的，他拼命想著一件能激勵(lì)起哥哥生機(jī)的事。
        萬里：“哥，帶我回家。你說過的?！?br />      千里：“萬里？”
        萬里：“在呢。在的?！?br />      千里：“帶我回家?！?br />      他們?cè)僖矝]有說話。
        漆黑，土地和空氣都在震顫。萬里使勁睜開眼，先是漆黑，然后是冰白，他費(fèi)很大勁才睜開了被冰封的眼皮，看清周圍的動(dòng)靜：他們坐在美軍的群落之中，周圍是從下碣隅里撤下的裝甲縱隊(duì)。透過漸起的晨曦，千里看到昨晚空投下來的鋼桁架整體橋梁被搭在斷橋上，車隊(duì)正駛過——祠鼐橋的橋梁又被修好了。
        美軍戰(zhàn)士杰登包扎得像半個(gè)木乃伊，坐在吉普車上，帶著難以言狀的表情看著路邊中國(guó)志愿軍這兩尊冰雕。這時(shí)，一道烈焰夾著濃煙噴射，讓已經(jīng)有點(diǎn)戰(zhàn)場(chǎng)恐懼癥的杰登身子一顫。冰面上有個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的美軍，正扛著火焰噴射器對(duì)著他看到的任何九兵團(tuán)的烈士遺骸噴射，這是戰(zhàn)場(chǎng)的收殮方式，但也不妨理解為泄憤。
        千里和萬里是醒目的，噴火手一步一滑地過去，然后黑紅相間的煙與焰裹著那團(tuán)白冰的人形。萬里無聲地哭泣，他沒有武器，這無關(guān)緊要，他凍僵的肢體根本無法行動(dòng)，他用盡力氣才讓一根手指動(dòng)了半毫米。
        他看著噴火器的射孔對(duì)向自己。但是那名美軍在冰面上滑倒，再爬起來，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)噴光了所有的燃料。他把那件沉重的武器解下來，扔掉，在粗魯?shù)慕辛R和推搡中擠上一輛最近的車。
        于是千里成為燃焰繚繞的枯坐骨骸，他燃燒的熱量緩慢地融化了萬里身上的堅(jiān)冰。
        杰登一直出神地看著這冰霜與烈火的兄弟倆，他是尾車，幾個(gè)剛在預(yù)制橋梁上裝好炸藥的工兵跑過來，把這輛車擠得滴水不漏。它艱難地駛走。杰登直到駛離視野，還在看著火的千里和冰的萬里，似乎看見了生命中最大的困惑——或者答案。
        已經(jīng)空寂的對(duì)岸是萬里的回家之路，但它很快就不再空寂，硬膠鞋踩著凍雪的沙沙聲很輕微，但匯在一起就很龐大。更加稀落，更加瘦削，更多傷痕，更多苦難，但是九兵團(tuán)主力終于到來，他們步速緊追在美軍之后。
        爆炸聲巨響。祠鼐橋在他們面前坍塌了。
        火焰熄滅。千里已經(jīng)燃盡了身體里的可燃物質(zhì)，他現(xiàn)在是一尊稍加碰觸便會(huì)成為粉末的枯坐骨骸。
        萬里身上的堅(jiān)冰已經(jīng)融化，他像個(gè)得了重度“冰人癥”的人，但終于可以行動(dòng)，他呆呆看著自己的哥哥，直到他終于忍不住碰觸了一下千里。
        千里碎裂了，無聲無息地坍塌。
        萬里看了看彼岸，橋正在一尺一寸地向這邊延伸，他很想做點(diǎn)什么，也需要做點(diǎn)什么，于是他一步一回頭地離開他的兄長(zhǎng)。后來他不再回頭了，他收集破碎的材料，他要搭一座從這邊通向那邊，能讓九兵團(tuán)繼續(xù)追擊的橋。
  （節(jié)選自反映長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的長(zhǎng)篇小說《冬與獅》）
        要求：
        1.不能背離原作內(nèi)容和主題，保留主要人物和主要情節(jié)；
        2.字?jǐn)?shù)不少于150字。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析
• 11．閱讀下面文字，按要求作文。
        看到孩子正在用幾倍速模式觀看一部電影。
        媽媽：“你不慢慢欣賞，會(huì)錯(cuò)過很多精彩的?！?br />      孩子：“這樣可以節(jié)省出時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)?！?br />      媽媽和孩子的話，似乎都有道理。
        以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)你自擬題目寫一篇文章，可以敘經(jīng)歷，寫故事，也可以發(fā)表議論……
        要求：
        1.請(qǐng)自定主題，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；
        2.文中不出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及師生的真實(shí)姓名。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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