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2012-2013學年河北省石家莊市無極縣東侯坊中學九年級(下)競賽化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.下列變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:12難度:0.9
  • 2.下圖所示的實驗操作不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:31難度:0.9
  • 3.為預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補充的元素是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:61難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:29難度:0.9
  • 5.環(huán)境、能源和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件.下列說法不正確的是(  )

    組卷:72引用:21難度:0.9
  • 6.下列對于水的認識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:9難度:0.9

三.實驗題(34分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.在一次實驗課上,各小組同學在不同地點找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選如圖中的
     
    (填字母),反應(yīng)的化學方程式為
     
    .小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
    【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么?
    【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同;  ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同;③還可能是
     

    【設(shè)計實驗】驗證猜想①是否成立,要設(shè)計的實驗:分別取大小相同、質(zhì)量相同、
     
    的石塊,加入體積相同、
     
    的稀鹽酸進行實驗.
    【交流討論】實驗中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測量的實驗數(shù)據(jù)是
     

    【拓展延伸】上述實驗中,小明采用了控制變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”,需要控制不變的因素有
     
     
    .(答出兩點即可)

    組卷:96引用:14難度:0.5

四.計算題(7分)

  • 20.為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后進行如圖所示的實驗。請計算:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為
     
    g。
    (2)此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

    組卷:213引用:36難度:0.3
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