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2022-2023學(xué)年遼寧省大連二十四中高三(上)適應(yīng)性歷史試卷(一)

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題;本題共16小題,每小題3分,共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.俄國二月革命爆發(fā)后,陳獨(dú)秀熱情地宣布:這是民主主義對君主主義的勝利”;五四運(yùn)動(dòng)后,陳獨(dú)秀則開始以《新青年》為陣地,與李大釗一起關(guān)注勞工革命,宣傳馬克思主義。這種變化說明( ?。?/div>
    組卷:11引用:7難度:0.7
  • 2.唐朝許多女性的服裝仿照中亞粟特人的男裝款式改造而成,她們穿胡服戴胡帽,劉禹錫也有詩句描述:“胡服何葳蕤,仙仙登綺墀……垂帶覆纖腰,安鈿當(dāng)嫵眉?!边@反映出唐朝(  )
    組卷:9引用:5難度:0.6
  • 3.1942年,陜甘寧邊區(qū)政府秘書長謝覺哉在《三三制的理論與實(shí)際》中指出:“因要革命須要有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)的黨,而處于優(yōu)勢的領(lǐng)導(dǎo)的黨,很容易走到把持包辦。把持包辦,不但廣大人民不滿意于當(dāng)政的黨,對黨的本身,也很不利?!睋?jù)此可知,中共實(shí)行“三三制”( ?。?/div>
    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 4.明代中后期,一些學(xué)者在贛南頒布“牌諭”,告誡百姓“孝爾父母,敬爾兄長,教訓(xùn)爾子孫,和順爾鄉(xiāng)里”;他們還在當(dāng)?shù)剞k學(xué),功課有“考德”“誦書”“習(xí)禮”等。這說明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
    組卷:16引用:5難度:0.5
  • 5.1984年,國有企業(yè)開始逐步推行廠長負(fù)責(zé)制,明確了企業(yè)享有的產(chǎn)品銷售、物資選購、人事勞動(dòng)、工資獎(jiǎng)金使用等十個(gè)方面的權(quán)利。這一做法旨在(  )
    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 6.《孟子?萬章下》記載:“天子之制,地方千里,公侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等?!鼻Ю镏刂校蟛糠质且呀?jīng)開墾的熟地,農(nóng)業(yè)比較先進(jìn);百里之地中有許多尚未開墾的荒地,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。由此可知,西周前期(  )
    組卷:25引用:3難度:0.6

二、材料分析題:52分

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 歷代盛行的官營作坊,在明清時(shí)期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕,“盡逐綾綢之利”,漸成風(fēng)尚,城鎮(zhèn)中“絡(luò)瑋機(jī)杼之聲通宵徹夜”的情形亦載于史籍。明萬歷年間,僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營機(jī)房的職工就有數(shù)千人,是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局,設(shè)機(jī)800張,織工2330名。至康熙六年(1667)缺機(jī)170張,機(jī)匠補(bǔ)充困難,而同一時(shí)期蘇州民機(jī)不少于3400張?!凹诣梯S而戶纂組,機(jī)戶出資,機(jī)工出力,相依為命久已?!?br />--摘自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》材料二 直到鴉片戰(zhàn)爭前夕,中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)中能夠直接應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)的棉紡織工場微不足道,棉紡織業(yè)的工業(yè)化,還缺乏可資利用的現(xiàn)存的手工業(yè)基礎(chǔ)。民族機(jī)器棉紡織業(yè)的紗錠數(shù),截至1895年底止,“共為197396枚,工作紗錠162396枚,布機(jī)累積數(shù)4008臺(tái),工作布機(jī)3550臺(tái)”。1895年后,機(jī)器棉紡織業(yè)成為華商投資設(shè)廠熱潮的重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),“至民國2年(1913),中國全國華洋各廠共有紗錠982812枚,其中華商651676枚,日商233448枚。全國布機(jī)9389臺(tái),其中華商4633臺(tái),日商3546臺(tái),英商1210臺(tái)”。日商與英商數(shù)量呈下降趨勢?!@些經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使民族資本家和產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量增加,為救亡圖存運(yùn)動(dòng)積蓄了力量。
    --摘引自《中國早期工業(yè)化進(jìn)程中的二元模式》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代棉紡織業(yè)生產(chǎn)方式的變化,并說明近代棉紡織業(yè)發(fā)展的影響。
    組卷:8引用:3難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:商代的占卜結(jié)果會(huì)被記錄在甲骨上以顯示商王的權(quán)威。周王則將賜封官職等事銘鑄于帶有神秘威嚴(yán)氣氛的青銅器上。無論甲骨文,還是金文,當(dāng)被書寫在帶有神秘性和權(quán)威性的材料上時(shí),也就被賦予了某種類似的氣質(zhì)。而秦代向民眾下達(dá)皇帝旨意的詔書石刻以小篆寫成,可以說是中央集權(quán)國家和統(tǒng)一帝國的產(chǎn)物,這顯然帶有將刻寫的內(nèi)容永遠(yuǎn)流傳后世的期待。這些文字也都被政治權(quán)力在某種程度上壟斷,正如黃帝創(chuàng)制表意文字的意圖就在于避開俚語方言以控制人與神交往的媒介。
    ——摘編自蘇穎《文字與王權(quán)——探索中國一元權(quán)力結(jié)構(gòu)政治文明的一個(gè)視角》等材料二:隋唐時(shí)期,文化繁榮,讀書識(shí)字的人增多,單靠抄書手寫已難以滿足社會(huì)的需要,在印章與石刻、拓片的基礎(chǔ)上,雕版印刷術(shù)出現(xiàn)了。印刷術(shù)發(fā)明之后,民間書籍的大量印制和低廉的銷售價(jià)格,為全國范圍內(nèi)學(xué)校教育的推廣和讀書風(fēng)氣的形成創(chuàng)造了條件。它通過與科舉取士的互動(dòng),推動(dòng)了古代的政治文明建設(shè)和士人階層的更替。同時(shí),它還引發(fā)了宋代知識(shí)形態(tài)的根本變革,促進(jìn)了“宋學(xué)”的崛起,推動(dòng)了通俗文學(xué)的勃興,書籍得以大量印行,這就大大地加強(qiáng)了中國傳統(tǒng)文化的傳播和完善,使它不僅在國內(nèi)傳播,而且借助于印刷術(shù)的力量遠(yuǎn)傳到了朝鮮、日本、越南及東南亞和中亞等地方。
    ——摘編自李昕揆《雕版印刷術(shù)與宋代文化轉(zhuǎn)型》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括先秦及秦代文書形態(tài)的演進(jìn),并說明其歷史影響。
    (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出雕版印刷術(shù)能夠發(fā)明的主要因素,并談?wù)勀銓χ袊糯幕瘋鞑サ恼J(rèn)識(shí)。
    組卷:2引用:4難度:0.6
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