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2022-2023學年新疆克孜勒蘇柯爾克孜一中七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9
一、基礎知識積累與運用(本大題共7小題,共14分)
1.
漂亮的書寫能給人以美的享受,請抄寫下面的句子。相信你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。
海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。
組卷:0
引用:2
難度:0.9
解析
2.
下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>
A.
宰
割(zǎi)
籌
劃(chóu)
鮮
為人知(xiān)
B.元
勛
(xūn)
顫
抖(chàn) 鋒芒畢
露
(lòu)
C.
攝
制(shè)
誕
生(dàn) 風悲日
曛
(xūn)
D.
彷
徨(páng)
殷
紅(yīn) 燕然
勒
功(lè)
組卷:1415
引用:5
難度:0.8
解析
3.
下列詞語書寫完全正確的一項是( )
A.來勢兇兇 契而不舍 荒草萋萋 家喻戶曉
B.九曲連環(huán) 驚心動槐 五臟六府 亦復如是
C.死而后己 人聲頂沸 炯炯有神 秩序井然
D.當之無愧 雜亂無章 義憤填膺 鞠躬盡瘁
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
4.
下列句子中加點的詞語,使用不正確的一項是( ?。?/h2>
A.這是荒園,
人跡罕至
,所以不相宜,只好來捕鳥。
B.周末參加社區(qū)志愿服務的醫(yī)生們表示,他們所做的事情是
微不足道
的。
C.當個人安全信息遭遇侵害時,我們應當
奮不顧身
,勇于維護自己的合法權益。
D.她說了一通旁敲側(cè)擊的話,
言外之意
是我好心辦了壞事。
組卷:358
引用:3
難度:0.9
解析
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四、現(xiàn)代文閱讀理解(本大題共2小題,共18分)
13.
閱讀文章,完成問題。
后生可畏
劉斌立
①我第一次去鑒睿律師樓,就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。
一個大男孩模樣的小伙子,睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》,有一頁沒一頁地翻著。
②我問律師樓的合伙人李信,他一臉嬉笑地回答:“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶,也是老朋友了。他想讓他兒子考律師,非得要我們把這孩子安排在這兒打雜,同時讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排,讓他自己在那兒天天待著呢?!?br /> ③“哦,這孩子看著還挺老實的?!蔽译S口應和道。
④“老實?您可別小瞧這小子,聽他爸說,他一心要當搖滾樂手,跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手。”老李邊說邊搖著頭。
⑤后來我再去律師樓的時候,都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩,他也是經(jīng)常應景似的挺朋克,一會兒夾克上帶釘,一會兒頭發(fā)顏色又變了。
⑥那年律師考試后沒幾天,我去律師樓辦事,發(fā)現(xiàn)常遠那桌子沒了,人也沒了蹤影。問老李,沒想到老李苦笑著說:“那小子跑了,據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊,在礦區(qū)一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點沒氣背過去,已經(jīng)發(fā)誓不管他了?!?br /> ⑦我又驚訝又好笑,隨著老李附和道:“現(xiàn)在的年輕人??!”
⑧一年以后的一天,我突然收到老李的微信:“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎?他又回來了!這次主動來求我,要繼續(xù)準備考律師,還在我這兒打雜看書。我也是服了!”
⑨“您就當浪子回頭吧,興許真考上了,您也是積德了?!蔽一貜土宋⑿牛膊煌{(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。
⑩之后,因為工作的關系,我離開了那座城市,也與律師樓和老李少了很多交集。
?青海茫崖的礦難,突然成了頭條新聞。部分礦務局領導受賄私自外包礦坑,私人小礦主違規(guī)野蠻開采,導致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù),無法獲得賠償,更無人愿意替他們?nèi)幦嗬?br /> ?就當?shù)V難的悲哀正在褪去的時候,媒體上一個很不起眼的報道被我看到了:一個名叫常遠的律師,帶領著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務。這條很小的信息,卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。
?我立刻致電老李,他確認道:“沒錯,就是他,我也很佩服這小子!”
?“您覺得他接這個案子是為了出名嗎?”我問道。
?“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧?”老李繼續(xù)說道,“那地方就在茫崖。聽常遠他爸說,常遠在那兒生活過一段時間,很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說,以后要幫請不起律師的窮人打官司?!?br /> ?我聽老李說完這些,沉默了許久。最后,我發(fā)自內(nèi)心地說了一句:“后生可畏?。 ?br /> ?電話那頭老李肯定地重復道:“后生可畏!”
(選自《新華文摘》,有刪改)
(1)簡析第①段中畫線句子的描寫手法及其表達效果。
(2)聯(lián)系全文內(nèi)容分析,常遠的哪些品質(zhì)讓“我”和老李覺得“后生可畏”。
(3)小說主人公是常遠,作者卻以大部分篇幅寫“我”和老李,這樣寫有什么好處?
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
五、作文(40分)
14.
閱讀下面的材料,按要求作文。
在成長的過程中,家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關愛,甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折,都曾啟迪你的智慧,點燃你的希望,增強你的信心,激勵你的成長,成為你人生寶貴的財富,值得珍藏。
請結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“值得珍藏的財富”為題,寫一篇文章。
要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名和地名。
組卷:83
引用:24
難度:0.5
解析
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