2023年陜西省咸陽市武功縣高考?xì)v史第二次質(zhì)檢試卷

一、選擇題（每題4分）

• 1．春秋時期，由于征戰(zhàn)頻繁，社會上出現(xiàn)了大量的戰(zhàn)敗貴族和失國貴族。如楚國的鐘氏貴族鐘儀，在和鄭國交戰(zhàn)之中被鄭國俘虜，后又被鄭國交給了晉國，類似現(xiàn)象屢有發(fā)生。這一現(xiàn)象（　?。?/div>

  A．導(dǎo)致了貴族統(tǒng)治的崩潰	B．加劇了楚國的人才外流
  C．沖擊了宗法分封的秩序	D．緩和了諸侯國間的矛盾
  組卷：33引用：6難度：0.5

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• 2．漢武帝元狩三年，山東發(fā)生水患，“乃徙貧民于關(guān)以西，及充朔方以南新秦中”；漢武帝元鼎二年，山東發(fā)生河災(zāi)，“令饑民得流就食江淮間”，派人護(hù)送，并調(diào)集巴蜀糧食救濟(jì)。這些舉措（　?。?/div>

  A．促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展

  B．發(fā)揮了大一統(tǒng)國家的優(yōu)勢

  C．表明了賑災(zāi)政策日趨完善

  D．刺激了漢代人口自由流動
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 3．如表是唐朝部分詩歌摘錄。這些詩歌（　　）
  

  摘錄	來源
  從官重公慎，立身貴廉明	陳子昂《座右銘》
  勿慕貴與富，勿憂賤與貧。自問道何如，貴賤安足云	白居易《續(xù)座右銘》
  歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢	李商隱《詠史》

  A．充滿奮發(fā)向上精神	B．具有社會教化功能
  C．具有兼收并蓄特征	D．蘊(yùn)含經(jīng)世致用理念
  組卷：35引用：9難度：0.8

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• 4．明初，湖南洞庭湖區(qū)棉花、葛、絲麻、蠶桑等作物產(chǎn)量大增，且大多“市賣長（沙）、衡（陽）”，清初，岳陽棉紡織業(yè)、湘潭麻紡織業(yè)發(fā)展成為獨立的小手工業(yè)作坊。清中葉，“瀏陽、湘鄉(xiāng)、攸縣，茶陵皆出苧布，世稱瀏陽最佳”，這反映出明清時期湖南（　?。?/div>

  A．民營手工業(yè)占主導(dǎo)	B．商品經(jīng)濟(jì)顯著發(fā)展
  C．紡織業(yè)領(lǐng)先于全國	D．區(qū)域合作不斷深化
  組卷：16引用：6難度：0.6

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• 5．1898年，因日語詞匯“領(lǐng)土”的輸入，國人開始零星地運用這一新概念。自1905年起，該詞不僅為大量新式知識分子所運用，而且見諸官方文書。辛亥革命前夕，“領(lǐng)土”更是取代“版圖”成為中國最為核心的疆土概念。這反映了（　?。?/div>

  A．國人對主權(quán)的強(qiáng)烈訴求	B．西學(xué)東漸影響語言結(jié)構(gòu)
  C．日本對中國的影響最大	D．辛亥革命強(qiáng)化民族意識
  組卷：26引用：14難度：0.5

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四、（15分）【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

• 16．材料 上世紀(jì)八九十年代，原南斯拉夫聯(lián)邦一分為五，南斯拉夫聯(lián)盟共和國是其中之一，簡稱“南聯(lián)盟”。由于利益分割的現(xiàn)實矛盾以及原本存在的民族糾紛和宗教沖突，1997年以后，科索沃地區(qū)不斷發(fā)生旨在分裂的武裝沖突事件，南聯(lián)盟堅稱對科索沃地區(qū)擁有主權(quán)，采取強(qiáng)硬鎮(zhèn)壓措施?；诎蜖柛砂雿u重要戰(zhàn)略地位的考慮，和圖謀借機(jī)排除被其視為異己的南聯(lián)盟米洛舍維奇政權(quán)的需要，1998年底以美國為主導(dǎo)的北約開始介入，進(jìn)而發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭，迫使南聯(lián)盟軍隊撤出科索沃，1999年6月10日戰(zhàn)爭結(jié)束。戰(zhàn)后，俄羅斯徹底被擠出了在東歐的原有勢力圈。繼科索沃戰(zhàn)爭后，北約將武裝干涉他國內(nèi)政、先發(fā)制人提升至戰(zhàn)略層面，不斷突破聯(lián)合國安全底線，挑起阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭，進(jìn)一步淪為進(jìn)攻性軍事集團(tuán)，淪為服務(wù)于西方國家政治經(jīng)濟(jì)利益的工具。
  ——摘編自王則靜《北約為何成為世界動蕩之源》等（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，概括科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
  （2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，分析蘇聯(lián)解體后北約在國際政治局勢中所起的作用。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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五、（15分）【歷史——選修4：中外歷史人物評說】

• 17．材料：張載（1020～1077年），字子厚，號橫渠，北宋思想家，世稱“橫渠先生”。張載創(chuàng)立的“關(guān)學(xué)”，是理學(xué)的一個重要學(xué)派，其思想具有獨創(chuàng)性。在宇宙觀上，張載提出“太虛即氣”，認(rèn)為宇宙并非空、無，而是以“太虛”形式存在的實體，蘊(yùn)含著豐富的秩序；在發(fā)展觀上，張載提出“一物兩體”學(xué)說，認(rèn)為事物存在矛盾對立的雙方，即“兩”，但事物又不能因此而絕對分割開來，即“一”。張載還引申和發(fā)揮了孟子的養(yǎng)浩然之氣的理論，主張存心用敬、集義修道。王夫之認(rèn)為“張子之學(xué)，上承孔、孟之志，下救來茲之失”?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是張載的名言，被哲學(xué)家馮友蘭稱為“橫渠四句”?！皺M渠四句”凝聚了張載的學(xué)術(shù)追求和社會使命感。
  ——摘編自姜國柱《張載思想的基本內(nèi)容和主要特征》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括張載的思想貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α皺M渠四句”的認(rèn)識。
  組卷：6引用：3難度：0.5

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