人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《2.2 享受學(xué)習(xí)》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．著名語(yǔ)文特級(jí)教師李鎮(zhèn)西說(shuō)：“學(xué)好語(yǔ)文就靠這‘三把鑰匙’，所謂‘三把鑰匙’，其實(shí)就是三個(gè)字：讀、寫、背。如果還要加三個(gè)字，那就是--多讀、多寫、多背！”李老師的話從一個(gè)側(cè)面反映出（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)

  B．學(xué)習(xí)有方法，學(xué)習(xí)需努力

  C．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的

  D．生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．工程師李洪光中專畢業(yè)，從六十年代初就邊自學(xué)邊從事“太陽(yáng)潮不對(duì)稱”的潮汐理論研究。他的相關(guān)理論被學(xué)界稱為“李氏定理”。由于他在天體物理學(xué)上的成就，英國(guó)劍橋大學(xué)授予他“世界名人”稱號(hào)。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求

  B．學(xué)習(xí)可以提高人們的道德修養(yǎng)

  C．學(xué)習(xí)中有辛苦

  D．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
  組卷：13引用：3難度：0.8

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• 3．小明抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)好，學(xué)習(xí)真是太苦了！下列想法中不能幫助小明改變這種消極態(tài)度的是（　　）

  A．正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要刻苦努力

  B．通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，可以獲得一種超越自己的快樂(lè)

  C．智商不夠用，必須接受現(xiàn)實(shí)

  D．擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 4．歌曲（童年）里寫到：“總是要等到睡覺(jué)以前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒(méi)有念?！背霈F(xiàn)上述問(wèn)題是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．作業(yè)太多，實(shí)在應(yīng)接不暇

  B．學(xué)會(huì)休息，才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，休息好了再做作業(yè)

  C．不會(huì)科學(xué)安排時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間

  D．重要的事情太多，做不完
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 5．閱讀圖，它啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（　　）
  ①借鑒照搬狀元的學(xué)習(xí)方法
  ②探索適合自己的學(xué)習(xí)方法
  ③相信狀元筆記一定是最好的
  ④學(xué)會(huì)自己歸納整理學(xué)習(xí)材料

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：30引用：9難度：0.7

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二、非選擇題

• 14．閱讀材料，完成下列要求。觀察比較下面兩幅圖。
  
  （1）從兩幅圖你能得出一個(gè)什么結(jié)論？
  （2）“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”，談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 15．2019年“新時(shí)代好少年”--董天晨
  （1）材料中董天晨的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)”的哪些觀點(diǎn)？（列舉三個(gè)觀點(diǎn)）
  （2）結(jié)合材料，請(qǐng)你概括學(xué)習(xí)對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義。
  組卷：6引用：1難度：0.2

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