浙教版九年級（上）中考題單元試卷：第3章 能量的轉化與守恒（57）

一、選擇題（共13小題）

• 1．下列有關核能說法正確的是（　?。?/h2>

  A．核廢料不會產(chǎn)生環(huán)境污染，可任意處置

  B．核能是可再生能源

  C．利用核能的途徑是使原子核分裂或聚合釋放能量

  D．人類已經(jīng)完全掌握和平利用核能的技術，因此根本不必擔心能源危機
  組卷：106引用：30難度：0.9

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• 2．下列關于核能的說法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．核能和煤、石油一樣都是常見能源，而不是新能源

  B．核能和太陽能、風能、水能一樣都是可再生資源

  C．原子核發(fā)生裂變和聚變都會釋放巨大的能量，這就是核能

  D．氫彈的爆炸就是核裂變發(fā)生鏈式反應的結果
  組卷：155引用：36難度：0.9

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• 3．關于核反應，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．只有裂變才能釋放出核能

  B．氫彈爆炸是利用裂變釋放出核能

  C．核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是不可以控制的

  D．原子彈爆炸時發(fā)生的鏈式反應是不加控制的
  組卷：1258引用：32難度：0.9

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• 4．和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容，關于核能，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．核反應堆中，核能是通過聚變釋放的能量

  B．核反應堆中，核能是通過裂變釋放的能量

  C．核能是可再生能源

  D．核能是二次能源
  組卷：1394引用：41難度：0.9

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• 5．如圖是核電站工作的流程圖。關于流程圖中各裝置的能量轉化，下列說法錯誤的是（　?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/162/78fd6826.png" style="vertical-align:middle" />

  A．核反應堆將核能轉化為內能

  B．蒸汽輪機將機械能轉化為內能

  C．發(fā)電機將機械能轉化為電能

  D．各種用電器將電能轉化為其它形式的能
  組卷：944引用：36難度：0.9

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• 6．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．核電站發(fā)電時將核能轉化為電能

  B．通電銅導線中的電流方向與該導線中自由電子定向移動的方向一致

  C．交流發(fā)電機是電磁感應現(xiàn)象的應用，正常工作時將電能轉化為機械能

  D．將能自由轉動的小磁針放在磁場中的P點，小磁針靜止時，小磁針N極所指的方向就是P點磁場的方向
  組卷：765引用：35難度：0.7

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• 7．平南白沙核電站，又名廣西桂東核電廠，2009年8月3日由中國電力投資集團和平南縣政府簽約建設。初步確定核電站站址位于廣西貴港市平南縣丹竹鎮(zhèn)白沙村，距貴港市約100km.工程總投資約500億元，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．核能是原子核分裂或聚合時釋放的能量

  B．目前的核電站是通過聚變反應來利用核能

  C．核能屬于不可再生能源，也是一次能源

  D．核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的
  組卷：134引用：30難度：0.9

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• 8．化石能源是當今我國的主要消耗能源，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．核電站發(fā)生核泄漏會造成危害

  B．使用化石能源不會對環(huán)境造成破壞

  C．我國消耗的能源以可再生能源為主

  D．化石能源可短期內從自然界得到補充
  組卷：426引用：40難度：0.9

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• 9．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量

  B．煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源

  C．原子彈和氫彈都是利用核裂變

  D．目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
  組卷：296引用：54難度：0.9

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• 10．核電站利用核能發(fā)電，它的核心設備是核反應堆。下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．目前核電站都是通過聚變反應來利用核能

  B．核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可以控制的

  C．原子核分裂或聚合時釋放出核能

  D．核能是一種不可再生的能源
  組卷：439引用：40難度：0.9

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三、解答題（共9小題）

• 29．小林同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電功率。
  （1）如圖甲所示是小林同學連接的實物圖，其中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫上正確的連線。
  
  （2）閉合開關S前，滑片P應滑到最

  。（選填“左端”或“右端”）
  （3）電路連接正確后，閉合開關，移動滑動變阻器，繼續(xù)實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的I-U圖象，當電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則此時燈泡的電阻是

  Ω。
  （4）小燈泡的額定功率是

  W。
  組卷：431引用：25難度：0.5

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• 30．在學?？萍脊?jié)上，甲、乙兩組同學各自設計了一個燈泡和滑動變阻器串聯(lián)的調光電路，同時還想研究燈泡亮度改變時電功率的變化情況。老師提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡（忽略溫度對電阻的影響）、滑動變阻器，電流表和電壓表、開關、導線若干、電源（電壓相等且保持不變）。
  兩組同學連接好電路后，調節(jié)滑片過程中電表示數(shù)都發(fā)生變化，當兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時，恰好電壓表示數(shù)均為3.8V，電流表示數(shù)均為0.3A，并且甲組的燈泡比乙組的暗。
  （1）請將甲組同學設計的電路圖補充完整（如圖）
  （2）兩組同學所使用的電源電壓是

  V。
  （3）調節(jié)滑動變阻器的滑片，使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為2.5V時，

  （選填“甲組”或“乙組”）燈較亮。
  （4）乙組同學在研究燈泡電功率變化情況時，想通過測量來比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關系：
  ①燈泡實際電壓為額定電壓一半時的電功率P₁；
  ②燈泡實際電流為額定電流一半時的電功率P₂。
  老師告訴他們不用測量也可以比較，同學們經(jīng)過分析得出P₁與P₂之間正確的關系是P₁

  P₂。
  組卷：346引用：24難度：0.1

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