魯科五四新版六年級下冊《3.1.1 藻類植物》2022年同步練習(xí)卷（山東省泰安市新泰市羊流中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．在天氣晴朗的夏季中午，常?？梢钥吹匠靥晾锏乃d一團(tuán)團(tuán)漂浮在水面上，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：4難度：0.5 -
2．在逃生自救的討論中，甲同學(xué)了解到在荒無人煙的孤島上，除了可以在島上尋找可吃的植物充饑外，還可從淺海中撈取藻類植物充饑。他選擇的藻類植物是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識，在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的綠色植物是（ ）
組卷：28引用：13難度：0.7 -
4．“赤潮”“水華”是某些植物過度繁殖所致，造成這種現(xiàn)象的植物是（ ）
組卷：65引用：3難度：0.8 -
5．海帶是褐色的，紫菜是紫色的，水綿是綠色的，但它們的細(xì)胞內(nèi)都含有（ ）
組卷：18引用：14難度：0.9 -
6．下列植物中，不屬于藻類植物的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.6 -
7．燒杯中盛有池水，其底部有生活的水綿，在溫度條件適合時，再給以什么條件，水綿會更快的浮上來（ ?。?/h2>
組卷：74引用：15難度：0.7
四、實驗探究題
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21．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：
分析并回答：
序號A瓶 B瓶 C瓶 D瓶 1 各加入等量清水 2 不加河泥 各加入等量河泥 3 不加水藻 各加入等量的水藻 4 各加入兩條相同狀況的小魚 5 置于相同光照下 黑暗 小魚生存時間 3天 11天 25天 2天
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是；比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)？。
（2）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的主要作用是。
（3）比較C、D的實驗結(jié)果可說明。
（4）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題：組卷：15引用：3難度：0.5
五、資料分析題
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22．閱讀下面資料、然后回答問題：
藻類的快速生長稱為水華，當(dāng)一個湖泊或池塘中水里的營養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過度增加，將造成水體富營養(yǎng)化．水體富營養(yǎng)化會加快藻類生長速度．某些自然事件和人類的活動都會增加水體富營養(yǎng)化的速度．例如：農(nóng)民在田間施肥，一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類的快速生長，形成水華．湖泊或池塘中，藻類的快速生長擋住水表層以下的植物陽光，那些生物會死亡并沉到水的底部．然后如細(xì)菌等生物就會降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖．水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚和水中的其他生物會因缺氧而死亡．僅存的生命就是生活在水面上的藻類．海洋也會因為藻類的大量繁殖而形成赤潮．
（1）為什么水體富營養(yǎng)化會使藻類植物的生長加快？
（2）文中的細(xì)菌在這個湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于，它們通過作用，降解死亡的植物和藻類的尸體，同時消耗水中大量的氧氣．
（3）湖泊或池塘中植物和其他藻類植物死亡的直接原因是，而魚和水中其他生物死亡則是因為．組卷：27引用：9難度：0.5